2026年中考语文冲刺古诗模板及对点练—分析意境

这是一份2026年中考语文冲刺古诗模板及对点练—分析意境，共8页。
不会用双音节词概括意境——写成“很美”“很悲伤”。
描绘画面不生动——直接翻译诗句，没有展开想象。
意境与情感脱节——画面与情感之间没有关联。
张冠李戴——把“雄浑壮阔”用到田园诗上。
二、【外挂！万能神装宝典 —— 答题模板】
这首诗描绘了一幅______的画面（具体描绘：时间+地点+景物+色彩/动态等）。营造了______、______的氛围（两个双音节词）。诗人借这（些）景物，抒发了______的情感。
三、【观摩！大神实战直播 —— 典例示范】
例题（2022·重庆中考）
《钱塘湖春行》 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
问：这首诗描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？
【示范答案】 这首诗描绘了一幅初春时节西湖生机盎然的画面：春水初涨与堤平，白云低垂与湖面相接；早莺争栖向阳的暖树，新燕衔泥筑巢；繁花渐开令人眼花缭乱，嫩草初长刚没过马蹄。营造了清新明丽、生机勃勃的氛围。诗人借此抒发了对西湖早春美景的喜爱与游春时愉悦陶醉的情感。
【实战！排位冲刺峡谷 —— 对点练习】
练习1.阅读下面这首唐诗，完成问题。
《春望》 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
问：请分析前两联所描绘的画面，并概括其意境特点。


练习2.（2025·四川成都·中考真题）
《山中望篱东枫树有怀成都》 陆游
五门西角红楼下，一树丹枫马上看。
回首旧游如梦里，西风吹泪倚阑干。
问：这首诗描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？


练习3.阅读下面这首唐诗，完成问题。
《望岳》 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
问：这首诗描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？


练习4.阅读下面这首宋词，完成问题。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
问：词中所描写的梦回军营的画面具有怎样的特点？营造了怎样的意境？


练习5.（2025·四川遂宁·中考真题）
《上李邕》 李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
问：请发挥想象，描述“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”所展现的画面，并概括其意境特点。


练习6.阅读下面这首唐诗，完成问题。
《黄鹤楼》 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
问：颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的画面？营造了怎样的意境？


答案解析
练习1答案：
这首诗前两联描绘了一幅国都沦陷、城池残破、草木杂乱丛生的凄凉画面：国家破碎，只有山河依然如故；长安城虽逢春天，但人烟稀少，草木疯长得一片幽深。诗人感伤国事，面对繁花不禁落泪；怨恨别离，听到鸟鸣也心惊肉跳。营造了荒凉破败、悲怆哀痛的氛围。诗人借眼前春景的“异化”表达，抒发了国破家亡的沉痛与对离散亲人的深切思念之情。
解析扣模板：
第一步描绘画面（国破城残、草木幽深、花鸟无情）；第二步点出氛围（荒凉破败、悲怆哀痛）；第三步点明情感（国破家亡之痛、思亲之深）。

练习2答案：
这首诗描绘了一幅诗人独自在山中望着篱东枫树，追忆昔日成都旧游的凄清画面：眼前是一树红艳的丹枫，诗人却只能在马上匆匆一瞥；猛然回首，当年与友同游的美好时光已如梦境般远逝；此刻只身一人西风吹拂，独自倚靠栏杆，两行热泪无声流下。营造了凄凉孤寂、物是人非的氛围。诗人借此抒发了对昔日成都美好生活的深切怀念，以及今日人生失意、壮志未酬的悲怆伤感之情。
解析扣模板：
第一步描绘画面（望枫→追忆→吹泪）；第二步点出氛围（凄凉孤寂、物是人非）；第三步点明情感（怀念旧游、伤感失意）。

练习3答案：
这首诗描绘了一幅泰山神奇秀丽、巍峨高大的壮阔画面：泰山横跨齐鲁，青色连绵不断；大自然把神奇秀美聚集于此，山南山北被分割成一面明亮、一面昏暗；山上层层云气荡涤心胸，诗人极力睁大眼睛追随归鸟的身影。营造了雄伟壮丽、气势磅礴的氛围。诗人借此抒发了对泰山神奇景色的惊叹与赞美，以及不畏艰难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志。
解析扣模板：
第一步描绘画面；第二步点出氛围（雄伟壮丽、气势磅礴）；第三步点明情感（赞叹泰山、勇攀高峰的雄心）。

练习4答案：
这首词描绘了一幅军旅生活的雄壮画面：醉梦中响起军营连绵的号角声，把烤熟的牛肉分给部下享用，乐曲奏出雄壮的边塞战歌，秋天在沙场上检阅军队；战马像的卢一样飞驰，弓箭像惊雷一样震响。营造了雄浑豪放、激烈悲壮的氛围。但是末句“可怜白发生”一笔兜转，由梦境跌回现实，营造了英雄迟暮、壮志难酬的悲凉意境，抒发了词人渴望杀敌报国却又年华老去、报国无门的悲愤与无奈。
解析扣模板：
第一步描绘画面；第二步点出梦境氛围（雄浑豪放、激烈悲壮）；第三步点出转折后的悲凉意境；第四步点明情感。

练习5答案：
这句诗描绘了一幅大鹏振翅高飞、直冲云霄的壮阔画面：巨大的神鸟大鹏在一天之内乘着强劲的旋风腾空而起，拍打着翅膀扶摇直上，一直飞到九万里以上的高空。翅膀遮天蔽日，气势雷霆万钧，仿佛整个天地都在它的威力下震颤。营造了雄奇奔放、气势磅礴的氛围。诗人借大鹏形象抒发了年少自信、志向高远、渴望一飞冲天的豪情壮志。
解析扣模板：
第一步发挥想象描绘画面；第二步点出氛围（雄奇奔放、气势磅礴）；第三步点明情感（少年壮志、自信豪迈）。

练习6答案：
颈联描绘了一幅晴日下汉江平原的明丽画面：阳光照耀下的江面波光粼粼，汉阳城的树木历历在目、清晰可见，鹦鹉洲上芳草繁茂、一片青翠碧绿。这一联写景由前两联的怀古幽情转入对眼前实景的细致刻画，由虚入实。营造了明朗开阔、生机盎然的氛围，与上文的“空”“悠悠”形成了鲜明对比。诗人借此以乐景写哀情，明媚的江景反而更衬托出游子日暮思乡的孤独与愁苦。
解析扣模板：
第一步描绘画面；第二步点出氛围（明朗开阔、生机盎然）；第三步揭示手法（以乐景写哀情）；第四步点明情感（日暮思乡的孤独与哀愁）。