政治 (道德与法治)八年级下册（2024）法治与改革相互促进教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)八年级下册（2024）法治与改革相互促进教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了全面深化改革，如何处理关系，总目标等内容，欢迎下载使用。
通过《监察法》在改革中的规范与保障作用，树立“改革必须在法治轨道上推进”的理念，理解正确处理改革与法治的关系。
通过探究监察体制改革的法治保障，认同法治与改革相互促进的关系，增强对中国特色社会主义法治道路和国家治理现代化的信心。
认识到公民在法治与改革中的主体地位，明确自身在践行改革与法治精神中的责任，主动关注国家法治与改革进程。
要求：阅读教材P109-111，在课本上标记问题要点。（3分钟）
2035年战略目标中 分析“保障”与“动力”
1.你能看到我国到2035年要基本实现怎样的目标？
依据时政消息资料，思考：
国家治理体系和治理能力现代化
2.推进这一战略目标实现的根本保障是什么？
3.推进这一战略目标实现的根本动力是什么？
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
监察体制改革的“法治时间轴”
监察体制改革过程中，如何体现法治与改革的关系的？
结合改革与法治的关系，分析如果把中国的发展比作这辆飞速前进的复兴号列车，那“复兴号”和“铁轨”分别指什么？两者有什么关系呢？
①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。②改革和法治相辅相成、相互促进。③实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
改革破局，为何要“于法有据”？
国家监察体制改革推进全过程遵循法治逻辑：
请结合材料和教材知识，分析上述过程如何体现“在法治下推进改革”的要求？
① 我国严格遵循法定程序推进监察体制改革，通过修改宪法、制定法律，将改革的制度设计和举措上升为国家意志，实现了重大改革于法有据，以法治引领改革方向‌；② 宪法和法律赋予监察机关法定职权，整合反腐败资源力量，依靠法的强制力扫清旧体制障碍，保障改革顺利推进，体现了以法治深化改革的要求‌；
③ 最终将“对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖”这一改革成果写入宪法和法律，以法治形式固化了改革成效，巩固扩大了改革成果。‌
①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
法治护航，改革如何“行稳致远”？
如何构建系统完备、规范高效的监察监督体系：
1.改革对于完善法治有何积极作用？2.如何在改革中完善法治？
改革促进了法治体系建设的完善，推动了社会主义法治国家建设。
原因：改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
要求：对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
青少年如何参与法治与改革？
青少年践行：从“旁观者”到“参与者”：
“法治与改革的双向互动，最终是为了让国家更强大、人民更幸福。作为青少年，我们能做些什么？”（从思想、学习）
思想上：树立法治思维，关注国家改革与法治进程；学习上：学习法律知识，理解改革政策；行动上：遵守法律法规，监督身边的公权力行使（如通过合理渠道反映学校、社区管理中的问题）。
中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
以法治推进国家治理现代化
改革是动力；法治是重要依托相辅相成、相互促进法治下推进改革，改革中完善法治
在法治下推进改革：以法治引领改革重大改革于法有据；以法治深化改革，保证改革顺利推进，巩固和扩大改革成果。在改革中完善法治：通过立法、修法上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。对中小学生的要求：法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领
1．（25-26八年级下·全国·课后作业）小秦同学在复习道德与法治《建设法治中国》这一单元时，整理了关于“依法治国基本要求”的对应笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是（   ）A．小刘：全国人大常委会公开向社会征求法律草案意见——体现了公正司法B．小陈：交管部门依法查处机动车违法乱停乱放等现象——体现了严格执法C．小张：国家安全机关独立行使审判权打击间谍犯罪案——体现了科学立法D．小王：居民委员会作为最基层的国家行政机关依法办事——体现了全民守法
2．（25-26八年级下·全国·课后作业）AI（人工智能）翻唱在网络上爆红，最火的莫过于“AI某女歌手”。但接踵而来的问题就是：“AI某女歌手”是否侵权？“AI某女歌手”的作品有著作权吗？等等。随着AI盛行，如何尽快在法律层面制定相应规则并不断完善，是当今社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域（   ）A．强调严格执法，做到公正司法 B．加快立法步伐，做到科学立法C．加强行业自律，做到全民守法 D．践行公序良俗，做到善治
3．（25-26八年级下·全国·课后作业）“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”高质量立法是高质量发展的重要保障。为了以良法促进发展、保障善治，我们必须（   ）①深入推进科学立法、民主立法、依法立法②努力使每一项立法都符合宪法精神③确保每项立法都能直接消除国际社会的所有矛盾④使每一项立法都反映人民意愿、得到人民拥护A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．（25-26八年级下·全国·课后作业）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，其基本要求包含了四个维度的有机统一。我国全面依法治国的基本要求是（   ）A．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法B．依法治国、依宪治国、依法行政、依法执政C．民主决策、民主选举、民主管理、民主监督D．政治建设、经济建设、文化建设、社会建设
5．（25-26八年级下·辽宁盘锦·一模）《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定，经历了广泛听取公众意见、全国人大常委会多次审议修改的民主过程；该法颁布后，各级各类学校将其内容融入教育教学各个环节，广大青少年自觉以该法为行为准则。这一过程综合体现了全面依法治国的（   ）A．科学立法与全民守法的有机统一B．严格执法与公正司法的有机统一C．民主选举与民主决策的有机统一D．民族区域自治与基层群众自治的有机统一