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      2025届北京市怀柔区高考仿真模拟数学试卷含解析

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      2025届北京市怀柔区高考仿真模拟数学试卷含解析

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      这是一份2025届北京市怀柔区高考仿真模拟数学试卷含解析,共12页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,设集合则,已知,则,已知函数,则的最小值为等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数的对称轴不可能为( )
      A.B.C.D.
      2.2019年末,武汉出现新型冠状病毒肺炎()疫情,并快速席卷我国其他地区,传播速度很快.因这种病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株,所以目前没有特异治疗方法,防控难度很大.武汉市出现疫情最早,感染人员最多,防控压力最大,武汉市从2月7日起举全市之力入户上门排查确诊的新冠肺炎患者、疑似的新冠肺炎患者、无法明确排除新冠肺炎的发热患者和与确诊患者的密切接触者等“四类”人员,强化网格化管理,不落一户、不漏一人.在排查期间,一户6口之家被确认为“与确诊患者的密切接触者”,这种情况下医护人员要对其家庭成员随机地逐一进行“核糖核酸”检测,若出现阳性,则该家庭为“感染高危户”.设该家庭每个成员检测呈阳性的概率均为()且相互独立,该家庭至少检测了5个人才能确定为“感染高危户”的概率为,当时,最大,则( )
      A.B.C.D.
      3.直线l过抛物线的焦点且与抛物线交于A,B两点,则的最小值是
      A.10B.9C.8D.7
      4.设集合则( )
      A.B.C.D.
      5.正的边长为2,将它沿边上的高翻折,使点与点间的距离为,此时四面体的外接球表面积为( )
      A.B.C.D.
      6.已知,则( )
      A.5B.C.13D.
      7.泰山有“五岳之首”“天下第一山”之称,登泰山的路线有四条:红门盘道徒步线路,桃花峪登山线路,天外村汽车登山线路,天烛峰登山线路.甲、乙、丙三人在聊起自己登泰山的线路时,发现三人走的线路均不同,且均没有走天外村汽车登山线路,三人向其他旅友进行如下陈述:
      甲:我走红门盘道徒步线路,乙走桃花峪登山线路;
      乙:甲走桃花峪登山线路,丙走红门盘道徒步线路;
      丙:甲走天烛峰登山线路,乙走红门盘道徒步线路;
      事实上,甲、乙、丙三人的陈述都只对一半,根据以上信息,可判断下面说法正确的是( )
      A.甲走桃花峪登山线路B.乙走红门盘道徒步线路
      C.丙走桃花峪登山线路D.甲走天烛峰登山线路
      8.已知正方体的体积为,点,分别在棱,上,满足最小,则四面体的体积为
      A.B.C.D.
      9.盒子中有编号为1,2,3,4,5,6,7的7个相同的球,从中任取3个编号不同的球,则取的3个球的编号的中位数恰好为5的概率是( )
      A.B.C.D.
      10.已知函数,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      11.要得到函数的导函数的图像,只需将的图像( )
      A.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍
      B.向右平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍
      C.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标缩短到原来的倍
      D.向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍
      12.学业水平测试成绩按照考生原始成绩从高到低分为、、、、五个等级.某班共有名学生且全部选考物理、化学两科,这两科的学业水平测试成绩如图所示.该班学生中,这两科等级均为的学生有人,这两科中仅有一科等级为的学生,其另外一科等级为,则该班( )
      A.物理化学等级都是的学生至多有人
      B.物理化学等级都是的学生至少有人
      C.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至多有人
      D.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至少有人
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知多项式的各项系数之和为32,则展开式中含项的系数为______.
      14.若x,y满足,则的最小值为________.
      15.已知“在中,”,类比以上正弦定理,“在三棱锥中,侧棱与平面所成的角为、与平面所成的角为,则________.
      16.双曲线的左右顶点为,以为直径作圆,为双曲线右支上不同于顶点的任一点,连接交圆于点,设直线的斜率分别为,若,则_____.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图所示,在四棱锥中,底面是棱长为2的正方形,侧面为正三角形,且面面,分别为棱的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求二面角的正切值.
      18.(12分)近几年一种新奇水果深受广大消费者的喜爱,一位农户发挥聪明才智,把这种露天种植的新奇水果搬到了大棚里,收到了很好的经济效益.根据资料显示,产出的新奇水果的箱数x(单位:十箱)与成本y(单位:千元)的关系如下:
      y与x可用回归方程 ( 其中,为常数)进行模拟.
      (Ⅰ)若该农户产出的该新奇水果的价格为150元/箱,试预测该新奇水果100箱的利润是多少元.|.
      (Ⅱ)据统计,10月份的连续11天中该农户每天为甲地配送的该新奇水果的箱数的频率分布直方图如图所示.
      (i)若从箱数在内的天数中随机抽取2天,估计恰有1天的水果箱数在内的概率;
      (ⅱ)求这11天该农户每天为甲地配送的该新奇水果的箱数的平均值.(每组用该组区间的中点值作代表)
      参考数据与公式:设,则
      线性回归直线中,,.
      19.(12分)设等差数列的首项为0,公差为a,;等差数列的首项为0,公差为b,.由数列和构造数表M,与数表;
      记数表M中位于第i行第j列的元素为,其中,(i,j=1,2,3,…).
      记数表中位于第i行第j列的元素为,其中(,,).如:,.
      (1)设,,请计算,,;
      (2)设,,试求,的表达式(用i,j表示),并证明:对于整数t,若t不属于数表M,则t属于数表;
      (3)设,,对于整数t,t不属于数表M,求t的最大值.
      20.(12分)在底面为菱形的四棱柱中,平面.
      (1)证明:平面;
      (2)求二面角的正弦值.
      21.(12分)已知函数,.
      (Ⅰ)若,求的取值范围;
      (Ⅱ)若,对,,都有不等式恒成立,求的取值范围.
      22.(10分)的内角的对边分别为,且.
      (1)求;
      (2)若,点为边的中点,且,求的面积.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      由条件利用余弦函数的图象的对称性,得出结论.
      【详解】
      对于函数,令,解得,
      当时,函数的对称轴为,,.
      故选:D.
      本题主要考查余弦函数的图象的对称性,属于基础题.
      2.A
      【解析】
      根据题意分别求出事件A:检测5个人确定为“感染高危户”发生的概率和事件B:检测6个人确定为“感染高危户”发生的概率,即可得出的表达式,再根据基本不等式即可求出.
      【详解】
      设事件A:检测5个人确定为“感染高危户”,
      事件B:检测6个人确定为“感染高危户”,
      ∴,.

      设,则

      当且仅当即时取等号,即.
      故选:A.
      本题主要考查概率的计算,涉及相互独立事件同时发生的概率公式的应用,互斥事件概率加法公式的应用,以及基本不等式的应用,解题关键是对题意的理解和事件的分解,意在考查学生的数学运算能力和数学建模能力,属于较难题.
      3.B
      【解析】
      根据抛物线中过焦点的两段线段关系,可得;再由基本不等式可求得的最小值.
      【详解】
      由抛物线标准方程可知p=2
      因为直线l过抛物线的焦点,由过抛物线焦点的弦的性质可知

      所以

      因为 为线段长度,都大于0,由基本不等式可知
      ,此时
      所以选B
      本题考查了抛物线的基本性质及其简单应用,基本不等式的用法,属于中档题.
      4.C
      【解析】
      直接求交集得到答案.
      【详解】
      集合,则.
      故选:.
      本题考查了交集运算,属于简单题.
      5.D
      【解析】
      如图所示,设的中点为,的外接圆的圆心为,四面体的外接球的球心为,连接,利用正弦定理可得,利用球心的性质和线面垂直的性质可得四边形为平行四边形,最后利用勾股定理可求外接球的半径,从而可得外接球的表面积.
      【详解】
      如图所示,设的中点为,外接圆的圆心为,四面体的外接球的球心为,连接,则平面,.
      因为,故,
      因为,故.
      由正弦定理可得,故,又因为,故.
      因为,故平面,所以,
      因为平面,平面,故,故,
      所以四边形为平行四边形,所以,
      所以,故外接球的半径为,外接球的表面积为.
      故选:D.
      本题考查平面图形的折叠以及三棱锥外接球表面积的计算,还考查正弦定理和余弦定理,折叠问题注意翻折前后的变量与不变量,外接球问题注意先确定外接球的球心的位置,然后把半径放置在可解的直角三角形中来计算,本题有一定的难度.
      6.C
      【解析】
      先化简复数,再求,最后求即可.
      【详解】
      解:,

      故选:C
      考查复数的运算,是基础题.
      7.D
      【解析】
      甲乙丙三人陈述中都提到了甲的路线,由题意知这三句中一定有一个是正确另外两个错误的,再分情况讨论即可.
      【详解】
      若甲走的红门盘道徒步线路,则乙,丙描述中的甲的去向均错误,又三人的陈述都只对一半,则乙丙的另外两句话“丙走红门盘道徒步线路”,“乙走红门盘道徒步线路”正确,与“三人走的线路均不同”矛盾.
      故甲的另一句“乙走桃花峪登山线路”正确,故丙的“乙走红门盘道徒步线路”错误,“甲走天烛峰登山线路”正确.乙的话中“甲走桃花峪登山线路”错误,“丙走红门盘道徒步线路”正确.
      综上所述,甲走天烛峰登山线路,乙走桃花峪登山线路, 丙走红门盘道徒步线路
      故选:D
      本题主要考查了判断与推理的问题,重点是找到三人中都提到的内容进行分类讨论,属于基础题型.
      8.D
      【解析】
      由题意画出图形,将所在的面延它们的交线展开到与所在的面共面,可得当时最小,设正方体的棱长为,得,进一步求出四面体的体积即可.
      【详解】
      解:如图,
      ∵点M,N分别在棱上,要最小,将所在的面延它们的交线展开到与所在的面共面,三线共线时,最小,


      设正方体的棱长为,则,
      ∴.
      取,连接,则共面,
      在中,设到的距离为,
      设到平面的距离为,
      .
      故选D.
      本题考查多面体体积的求法,考查了多面体表面上的最短距离问题,考查计算能力,是中档题.
      9.B
      【解析】
      由题意,取的3个球的编号的中位数恰好为5的情况有,所有的情况有种,由古典概型的概率公式即得解.
      【详解】
      由题意,取的3个球的编号的中位数恰好为5的情况有,所有的情况有种
      由古典概型,取的3个球的编号的中位数恰好为5的概率为:
      故选:B
      本题考查了排列组合在古典概型中的应用,考查了学生综合分析,概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
      10.C
      【解析】
      利用三角恒等变换化简三角函数为标准正弦型三角函数,即可容易求得最小值.
      【详解】
      由于

      故其最小值为:.
      故选:C.
      本题考查利用降幂扩角公式、辅助角公式化简三角函数,以及求三角函数的最值,属综合基础题.
      11.D
      【解析】
      先求得,再根据三角函数图像变换的知识,选出正确选项.
      【详解】
      依题意,所以由向左平移个单位长度,再把各点的纵坐标伸长到原来的3倍得到的图像.
      故选:D
      本小题主要考查复合函数导数的计算,考查诱导公式,考查三角函数图像变换,属于基础题.
      12.D
      【解析】
      根据题意分别计算出物理等级为,化学等级为的学生人数以及物理等级为,化学等级为的学生人数,结合表格中的数据进行分析,可得出合适的选项.
      【详解】
      根据题意可知,名学生减去名全和一科为另一科为的学生人(其中物理化学的有人,物理化学的有人),
      表格变为:
      对于A选项,物理化学等级都是的学生至多有人,A选项错误;
      对于B选项,当物理和,化学都是时,或化学和,物理都是时,物理、化学都是的人数最少,至少为(人),B选项错误;
      对于C选项,在表格中,除去物理化学都是的学生,剩下的都是一科为且最高等级为的学生,
      因为都是的学生最少人,所以一科为且最高等级为的学生最多为(人),
      C选项错误;
      对于D选项,物理化学都是的最多人,所以两科只有一科等级为且最高等级为的学生最少(人),D选项正确.
      故选:D.
      本题考查合情推理,考查推理能力,属于中等题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      令可得各项系数和为,得出,根据第一个因式展开式的常数项与第二个因式的展开式含一次项的积与第一个因式展开式含x的一次项与第二个因式常数项的积的和即为展开式中含项,可得解.
      【详解】
      令,
      则得,
      解得,
      所以展开式中含项为:,
      故答案为:
      本题主要考查了二项展开式的系数和,二项展开式特定项,赋值法,属于中档题.
      14.5
      【解析】
      先作出可行域,再做直线,平移,找到使直线在y轴上截距最小的点,代入即得。
      【详解】
      作出不等式组表示的平面区域,如图,令,则,作出直线,平移直线,由图可得,当直线经过C点时,直线在y轴上的截距最小,由,可得,因此的最小值为.
      故答案为:4
      本题考查不含参数的线性规划问题,是基础题。
      15.
      【解析】
      类比,三角形边长类比三棱锥各面的面积,三角形内角类比三棱锥中侧棱与面所成角.
      【详解】
      ,故,
      本题考查类比推理.类比正弦定理可得,类比时有结构类比,方法类比等.
      16.
      【解析】
      根据双曲线上的点的坐标关系得,交圆于点,所以,建立等式,两式作商即可得解.
      【详解】


      交圆于点,所以
      易知:
      即.
      故答案为:
      此题考查根据双曲线上的点的坐标关系求解斜率关系,涉及双曲线中的部分定值结论,若能熟记常见二级结论,此题可以简化计算.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17. (1)见证明;(2)
      【解析】
      (1)取PD中点G,可证EFGA是平行四边形,从而, 得证线面平行;
      (2)取AD中点O,连结PO,可得面,连交于,可证是二面角的平面角,再在中求解即得.
      【详解】
      (1)证明:取PD中点G,连结
      为的中位线,且,
      又且,且,
      ∴EFGA是平行四边形,则,
      又面,面,
      面;
      (2)解:取AD中点O,连结PO,
      ∵面面,为正三角形,
      面,且,
      连交于,可得,
      ,则,即.
      连,又,
      可得平面,则,
      即是二面角的平面角,
      在中,
      ∴,即二面角的正切值为.
      本题考查线面平行证明,考查求二面角.求二面角的步骤是一作二证三计算.即先作出二面角的平面角,然后证明此角是要求的二面角的平面角,最后在三角形中计算.
      18.(Ⅰ)1131;(Ⅱ)(i);(ⅱ)125箱
      【解析】
      (Ⅰ)根据参考数据得到和,代入得到回归直线方程,,
      再代入求成本,最后代入利润公式;
      (Ⅱ)(ⅰ)首先分别计算水果箱数在和内的天数,再用编号列举基本事件的方法求概率;(ⅱ)根据频率分布直方图直接计算结果.
      【详解】
      (Ⅰ)根据题意,,
      所以,所以.又,所以.
      所以时,(千元),
      即该新奇水果100箱的成本为8314元,故该新奇水果100箱的利润.
      (Ⅱ)(i)根据频率分布直方图,可知水果箱数在内的天数为
      设这两天分别为a,b,水果箱数在内的天数为,设这四天分别为A,B,C,D,
      所以随机抽取2天的基本结果为,,,,,,,,,,
      ,,,,,共15种.满足恰有1天的水果箱数在内的结果为
      ,,,,,,,,共8种,
      所以估计恰有1天的水果箱数在内的概率为 .
      (ⅱ)这11天该农户每天为甲地配送的该新奇水果的箱数的平均值为(箱).
      本题考查考查回归直线方程,统计,概率,均值的综合问题,意在考查分析数据,应用数据,解决问题的能力,属于中档题型.
      19.(1)(2)详见解析(3)29
      【解析】
      (1)将,代入,可求出,,可代入求,,可求结果.
      (2)可求,,通过反证法证明,
      (3)可推出,,的最大值,就是集合中元素的最大值,求出.
      【详解】
      (1)由题意知等差数列的通项公式为:;
      等差数列的通项公式为:,
      得,
      则,,
      得,
      故.
      (2)证明:已知.,由题意知等差数列的通项公式为:;
      等差数列的通项公式为:,
      得,,.
      得,,,.
      所以若,则存在,,使,
      若,则存在,,,使,
      因此,对于正整数,考虑集合,,,
      即,,,,,,.
      下面证明:集合中至少有一元素是7的倍数.
      反证法:假设集合中任何一个元素,都不是7的倍数,则集合中每一元素关于7的余数可以为1,2,3,4,5,6,
      又因为集合中共有7个元素,所以集合中至少存在两个元素关于7的余数相同,
      不妨设为,,其中,,.则这两个元素的差为7的倍数,即,
      所以,与矛盾,所以假设不成立,即原命题成立.
      即集合中至少有一元素是7的倍数,不妨设该元素为,,,
      则存在,使,,,即,,,
      由已证可知,若,则存在,,使,而,所以为负整数,
      设,则,且,,,,
      所以,当,时,对于整数,若,则成立.
      (3)下面用反证法证明:若对于整数,,则,假设命题不成立,即,且.
      则对于整数,存在,,,,,使成立,
      整理,得,
      又因为,,
      所以且是7的倍数,
      因为,,所以,所以矛盾,即假设不成立.
      所以对于整数,若,则,
      又由第二问,对于整数,则,
      所以的最大值,就是集合中元素的最大值,
      又因为,,,,
      所以.
      本题考查数列的综合应用,以及反证法,求最值,属于难题.
      20.(1)证明见解析;(2)
      【解析】
      (1)由已知可证,即可证明结论;
      (2)根据已知可证平面,建立空间直角坐标系,求出坐标,进而求出平面和平面的法向量坐标,由空间向量的二面角公式,即可求解.
      【详解】
      方法一:(1)依题意,且∴,
      ∴四边形是平行四边形,∴,
      ∵平面,平面,
      ∴平面.
      (2)∵平面,∴,
      ∵且为的中点,∴,
      ∵平面且,
      ∴平面,
      以为原点,分别以为轴、轴、轴的正方向,
      建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,,

      设平面的法向量为,
      则,∴,取,则.
      设平面的法向量为,
      则,∴,取,则.
      ∴,
      设二面角的平面角为,则,
      ∴二面角的正弦值为.
      方法二:(1)证明:连接交于点,
      因为四边形为平行四边形,所以为中点,
      又因为四边形为菱形,所以为中点,
      ∴在中,且,
      ∵平面,平面,
      ∴平面
      (2)略,同方法一.
      本题主要考查线面平行的证明,考查空间向量法求面面角,意在考查直观想象、逻辑推理与数学运算的数学核心素养,属于中档题.
      21.(Ⅰ);(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)由题意不等式化为,利用分类讨论法去掉绝对值求出不等式的解集即可;
      (Ⅱ)由题意把问题转化为,分别求出和,列出不等式求解即可.
      【详解】
      (Ⅰ)由题意知,,
      若,则不等式化为,解得;
      若,则不等式化为,解得,即不等式无解;
      若,则不等式化为,解得,
      综上所述,的取值范围是;
      (Ⅱ)由题意知,要使得不等式恒成立,
      只需,
      当时,,,
      因为,所以当时,

      即,解得,
      结合,所以的取值范围是.
      本题考查了绝对值不等式的求解问题,含有绝对值的不等式恒成立应用问题,以及绝对值三角不等式的应用,考查了分类讨论思想,是中档题.含有绝对值的不等式恒成立应用问题,关键是等价转化为最值问题,再通过绝对值三角不等式求解最值,从而建立不等关系,求出参数范围.
      22.(1);(2).
      【解析】
      (1)利用正弦定理边化角,再利用余弦定理求解即可.
      (2) 为为的中线,所以再平方后利用向量的数量积公式进行求解,再代入可解得,再代入面积公式求解即可.
      【详解】
      (1)由,
      可得,
      由余弦定理可得,
      故.
      (2)因为为的中线,所以,
      两边同时平方可得,
      故.
      因为,所以.
      所以的面积.
      本题主要考查了利用正余弦定理与面积公式求解三角形的问题,同时也考查了向量在解三角形中的运用,属于中档题.
      x
      1
      3
      4
      1
      2
      y
      5
      1.5
      2
      2.5
      8
      0.54
      1.8
      1.53
      0.45
      物理
      化学

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