第三单元 物体的运动章节复习 - 小学科学三年级上册 知识点梳理+单元测试（教科版2024）

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2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（教科版）第三单元 物体的运动（答案解析）1．C【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。所以在描述小球在过山车上的位置时，要描述小球的方向和离起点距离。2．A【详解】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。摆动的钟摆和荡秋千的运动形式是摆动；滚动的足球的运动形式是滚动。故选A。3．B【详解】在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。相同时间内，游隼经过的距离最长，运动的速度最快。4．A【详解】常见的运动形式有平移，旋转以及摆动、滚动等。自行车前进中，是以车轴为中心做旋转运动，并且车轮在地面上滚动。5．A【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。高空缆车是滑动（直线运动）。6．C【详解】物体的机械运动，按运动路线的形状可分为直线运动和曲线运动。汽车左转弯时的运动路线属于曲线运动。故选C。7．C【详解】确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。大小不是描述物体位置的。所以C选项正确。8．A【详解】运动的小车具有动能，小车的速度越大，动能越大，如图所示，想让小车把木块推得更远，把小车的位置向斜坡上方移动，小车的速度越大，撞击木块的能量越大。9．B【详解】当小球冲出桌面后，由于受到重力的作用，它将做平抛运动。平抛运动的轨迹是曲线。因此，小球的运动路线是B。10．A【详解】我们坐商场扶梯上下楼属于**直线运动**。 商场扶梯的运行轨迹是固定的倾斜直线（连接上下楼层的倾斜通道），我们随着扶梯运动时，整个运动路径是一条直线，没有发生方向的弯曲或改变，因此符合直线运动的定义。而曲线运动的路径是弯曲的（如转弯的汽车、绕圈的卫星等），显然与扶梯的运动特点不符。所以其运动方式是直线运动。11．B【详解】生活中常见物体的不同运动方式，包括平动、转动、振动、摆动等。A．正在发声的音叉的运动形式属于振动；B．转弯的汽车做的是曲线运动，没有振动；C．被拨动的尺子的运动形式属于振动。故选B。12．C【详解】A．体育场在教室的东北方，则教室应该在体育场的相反方向，所以A选项的北不符合题意。B．体育场在教室的东北方，教室应该在南方，B选项中的北出现矛盾，B选项不符合题意。C．东北的相反方向是西南，因此教室在体育场的西南方向，C选项正确。故选C。13．A【详解】钟摆的摆锤运动形式是摆动。荡起的秋千运动形式是摆动。转动的陀螺运动形式是转动。行驶中的车轮运动形式是滚动。故选A。14．C【详解】海盗船的运动形式是围绕悬挂点来回摆动，其运动轨迹为圆弧形，属于曲线运动中的摆动。直线运动（A）指沿直线路径运动，不符合摆动轨迹。静止不动（B）显然错误，因游客有明显运动感。曲线运动（C）包含摆动，正确描述海盗船的运动形式。故选C。15．B【详解】滚动是指物体整体不断改变位置，同时自身围绕中心轴旋转的运动。A. 跳绳上下运动时，主要做上下往复运动，没有自身旋转，不属于滚动。B. 足球在地面上翻滚时，整体移动的同时自身绕中心轴旋转，符合滚动特征。C. 秋千摆动时围绕固定点来回运动，属于摆动而非滚动。故选B。16． 直线 曲线【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。无风时，雨滴从屋檐上落下做的是直线运动，蜜蜂在花丛中采蜜做的是曲线运动。17． 滑动 曲线【详解】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。运动员滑冰时，冰刀在冰面上的运动方式是滑动。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。因此运动员经过弯道时的运动路线是曲线，因此属于曲线运动。18． 运动 静止【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果以地面为参照物，行驶中的汽车里的乘客是运动的；如果是以汽车为参照物，那么乘客是静止的。19． 直线 曲线【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为直线运动和曲线运动。20．快【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。21．√【详解】常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。跳绳是在做绕圈旋转运动。22．√【详解】同一物体的不同部位运动形式可能不同，汽车行驶时，车身的运动属于平动，车轮的运动属于滚动。23．√【详解】物体在斜面上的运动分为滚动、滑动、静止不动。不同形状的物体在斜面上的运动形式不同，斜面的坡度也会影响运动的形式。24．√【详解】一个钟摆，一会儿朝左，一会儿朝右，周而复始，来回摆动，其运动形式是摆动。25．√【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。荡秋千的运动路线属于曲线，做的是曲线运动。题干说法正确。26．√【详解】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动。没有风的雨天时，葡萄受地球引力作用，做自由落体运动，运动轨迹是竖直向下的，因此葡萄在落下过程中主要受到重力的作用，使其沿着重力的方向做直线运动。27．×【详解】物体的运动也叫机械运动。各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。一个复杂的运动方式可能包含着多种简单的运动方式。旋转木马在做上下平动的同时，在水平方向转动，所以题干中说法是错误的。28．×【详解】对比实验要注意的问题：对比实验每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在同一轨道上，比较不同小球运动的快慢的实验中，唯一的变量是小球，所以其他条件都要保持不变，比如在实验中不能对小球施加推力。题目说法错误。29．√【详解】妈妈在我的前面，描述了妈妈的位置在我的前面，也就是我的前面是妈妈。题干说法正确。30．√【详解】过山车设计需保证小球沿轨道稳定运动。若脱轨，则无法验证轨道设计的合理性，且可能影响实验效果。设计要求小球不脱轨是为了确保运动连续性和实验有效性，符合工程设计的基本原理。31．【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。旋转的木马、荡秋千、行进的自行车轮的运动方式属于曲线运动；拍篮球、推箱子、雨点落下属于直线运动；运动员跳高、前进的自行车轮既有直线运动，也有曲线运动。32．①  ②   33． 直线运动 曲线运动【分析】物体的运动根据运动路线的不同可以分为直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。如电梯、树上苹果落地等。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。如过山车、鸟类的飞行路线等。32．（1）在桌面上乒乓球的运动路线：  （2）冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线：33．①乒乓球在桌面上的运动路线是直线。②乒乓球冲出桌面后，落到地面前的运动路线曲线。34．(1)B(2)C(3)C(4)B(5)C(6)B(7)B(8)C【详解】（1）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以最合理的步骤是②①③。故选B。（2）测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用棉线直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用棉线的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。故选C。（3）比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，需要同时测量运动时间和运动距离，因为速度是距离除以时间的比值。故选C。（4）小球是圆形的，因此小球在斜面上的运动方式是滚动。故选B。（5）根据表格中的数据，甲斜面小球运动的时间分别是8秒、7秒和8秒，而乙斜面小球运动的时间都是6秒。因此，表格中应该选择的数据应该与其他两次测量相近，即8秒.故选C。（6）通过实验发现，小球在乙斜面运动快，因为乙斜面小球运动的时间更短。故选B。（7）测试过程中，小明发现小球容易卡在某一个部位，这可能是因为轨道的某个部位设计不合理，比如速度太慢，导致小球没有足够的速度冲上去，从而卡在某个部位。故选B。（8）为了让小球在“过山车”上运动得更快，合适的轨道设计应该是既有直线轨道也有曲线轨道，并且轨道的坡度要有变化，这样可以利用重力势能转换为动能，使小球获得更大的速度。故选C。题号12345678910答案CABAACCAB√题号1112131415     答案BCACB