2026年甘肃酒泉市九年级下学期中考考前自测化学试卷（含解析）

这是一份2026年甘肃酒泉市九年级下学期中考考前自测化学试卷（含解析），共44页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 S-32
一、单选题（本大题包括10小题，每题2分，共20分）
1. 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是
A. 刻舟求剑B. 滴水成冰C. 抽鞭断流D. 钻木取火
【答案】D
【解析】
【详解】A、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、抽鞭断流过程中没有新物质生成，属于物理变化。
D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选D。
2. 2025年2月，CR450动车组以时速400公里的试验速度刷新全球高铁速度。下列相关部件中主要使用合成材料的是
A. 涤纶座椅套B. 混凝土路基C. 玻璃车窗D. 铝合金车身
【答案】A
【解析】
【详解】A、涤纶座椅套由涤纶制成，属于合成材料，符合题意；
B、混凝土由水泥、砂、石子等混合而成，属于复合材料，不符合题意；
C、玻璃车窗由玻璃制成，属于无机非金属材料，不符合题意；
D、铝合金车身由铝合金制成，属于金属材料，不符合题意。
故选A。
3. 琥珀酸亚铁是临床常用口服剂，儿童遵医嘱服用可补充铁元素。琥珀酸亚铁口服剂可预防的疾病是
A. 骨质疏松B. 贫血症C. 龋齿D. 甲状腺疾病
【答案】B
【解析】
【详解】A、骨质疏松症是由于缺钙引起的，故A不合题意；
B、贫血症可能是缺铁引起的，因此补充铁元素可预防贫血，故B符合题意；
C、龋齿是缺氟引起的，故C不符合题意；
D、甲状腺肿大是因为缺碘引起的，故D不合题意；.
故选B。
4. 新能源汽车电池正极材料大多采用磷酸铁锂，其中锂元素为+1价，磷元素为+5价，则铁元素的化合价为
A. +4B. +3C. +2D. +1
【答案】C
【解析】
【详解】磷酸铁锂(LiFePO4)中锂元素的化合价为+1价，磷元素的化合价为+5价，氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为，在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得；
故选：C。
5. 化学与环境、资源息息相关，下列说法不正确的是
A. 新能源汽车的发展减少了汽车尾气对环境的污染
B. “南水北调”工程有利于我国水资源均衡分布
C. 回收废旧塑料制品，可以直接大量焚烧排放
D. 利用太阳能、风能等清洁能源可以促进节能环保
【答案】C
【解析】
【详解】A、传统燃油汽车会排放一氧化碳、氮氧化物、颗粒物等污染物，而新能源汽车基本无尾气排放。发展新能源汽车确实能显著降低汽车尾气对空气的污染，说法正确；
B、我国水资源分布极不均衡，南方多、北方少。“南水北调”工程通过跨流域调水，缓解了北方地区的缺水问题，促进了水资源的均衡利用，说法正确；
C、焚烧废旧塑料会产生有毒气体和烟尘，严重污染空气，危害人体健康。废旧塑料的正确处理方式是回收再利用或进行环保化的能源回收，不能直接焚烧，说法错误；
D、太阳能、风能属于可再生清洁能源，使用时不会产生污染物。推广使用这类能源可以减少对化石燃料的依赖，降低碳排放，达到节能环保的效果，说法正确；
故选：C。
6. 试管是化学实验中最常用的仪器之一，下列与试管相关的操作中正确的是
A. 倾倒液体B. 滴加液体
C. 加热液体D. 连接仪器
【答案】A
【解析】
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，且手不能拿着导管，图中所示操作错误。
故选：A。
7. 小吴从微观的角度对下列宏观现象进行微观解释，相关解释不正确的一项是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、能闻到栀子花香，是因为栀子花中含有的香味分子在不断地运动，向四周扩散，使人们能闻到花的香味，故选项微观解释正确。
B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水是由水分子构成的，由于它们的分子构成不同，因此两者的化学性质不同，故选项微观解释不正确。
C、火箭燃料(液氢)可以压缩，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子间的间隔变小，故选项微观解释正确。
D、红墨水在热水中扩散更快，是因为温度越高，分子运动越剧烈，故选项微观解释正确。
故选B。
8. 在一密闭容器中加入下列四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是
A. 该反应是分解反应B. 物质C一定是催化剂
C. D的待测值是30D. 反应中B、D的质量比是
【答案】D
【解析】
【分析】由表中数据分析可知，反应前后A的质量减少了20g﹣0g＝20g，故是反应物；反应前后B的质量减少了，参加反应的质量为12g﹣2g＝10g，故是反应物；C的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，D应是生成物，且生成的质量为20g+10g＝30g，故待测的数值为6g+30g＝36g。
【详解】A、该反应的反应物为A和B，生成物是D，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故A错误；
B、反应前后C的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故B错误；
C、由分析可知，物质D的待测值是36g，故C错误；
D、反应中B、D的质量比是，故D正确。
故选D。
9. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A. H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO和O2的混合气体也可能发生爆炸
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
【答案】C
【解析】
【详解】A、和的组成元素相同，但它们的分子构成不同，所以化学性质不同，说法错误，不符合题意；
B、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，还可以是质子、电子，说法错误，不符合题意；
C、可燃性气体与空气混合遇明火易发生爆炸，氢气、一氧化碳均属于可燃性气体，所以点燃和的混合气体可能发生爆炸，点燃CO和的混合气体也可能发生爆炸，说法正确，符合题意；
D、催化剂的质量在化学反应前后不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也有可能是不参与反应的杂质，说法错误，不符合题意。
故选：C。
10. 下列实验方案能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、二氧化碳和氮气均不能燃烧且不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能区分，不符合题意；
B、配制质量分数6%的溶液，需要氯化钠质量为50g×6%=3g，需要水的质量为50g-3g=47g，即47mL，在量取水时视线要与凹液面最低处保持水平，俯视读数会使读数偏大，实际量取出水的体积偏小，不符合题意；
C、一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故除去二氧化碳中的一氧化碳，可将气体通过灼热的氧化铜，符合题意；
D、实验室不得尝任何药品的味道，所以区分过氧化氢溶液和生理盐水，不能用嘴来品尝味道的方法，不符合题意；
故选C。
二、填空题（本大题包括4小题，共25分）
11. 2025年11月25日，在我国酒泉卫星发射中心，神舟二十二号飞船顺利升空。这是中国载人航天工程的首次应急发射。
（1）飞船太空舱中，可促进航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质不变，在此转化过程中起_______作用。
（2）航天服中有废气处理系统，能使呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置进行净化，这是利用了活性炭的_______性。
（3）神舟飞船表面的“烧蚀层”使用了钛合金，钛在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。据图分析可知：钛的相对原子质量为_______；钛原子的核外电子数为_______；钛原子结构示意图中的x=_______。
【答案】（1）催化 （2）吸附
（3） ①. 47.87 ②. 22 ③. 2
【解析】
【小问1详解】
化学反应中，能改变反应速率，且反应前后自身质量和化学性质都不发生变化的物质是催化剂，符合题中NiFe2O4的特征，因此它起催化作用。
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附废气中的异味、有害杂质，实现废气净化。
【小问3详解】
元素周期表单元格最下方的数字为元素的相对原子质量，因此钛的相对原子质量为47.87；原子中核外电子数=原子序数=核内质子数，钛的原子序数为22，因此核外电子数为22；根据原子中质子数=核外电子总数，列式，解得。
12. 重视饮水安全就是重视民生，维护饮水安全就是维护群众利益。近十年来，我国一直致力于促进水资源保护与生态协同发展。
（1）2023年4月1日起，城市供水将全面执行《生活饮用水卫生标准》（GB5749—2022）。以下为标准中的部分内容：
①“指标参数”中的铝、铁、锰指的是_______（填字母）。
A．分子 B．原子 C．单质 D．元素
②自来水厂从水源地取水后，可通过_______（填“过滤”或“吸附”）的方法除去“肉眼可见物”，然后用“电渗析”或“离子交换”等方法除去水中的硝酸盐等危害物质，再通过_______（填字母）除去总大肠菌群和大肠埃希氏菌等微生物。
A．加肥皂水 B．投药消毒 C．加入明矾
经过以上处理，所得水为_______（填“纯净物”或“混合物”）。
③若水的总硬度过高，会使水产生苦涩味。生活中可用_______的方法降低水的硬度。
④在电解水时发生反应的方程式为：_______。
（2）习近平总书记在党的二十大报告中指出，要统筹水资源、水环境、水生态治理，推动重要江河湖库生态保护治理。请写出一条防治水体污染的措施：_______。
【答案】（1） ①. D ②. 过滤 ③. B ④. 混合物 ⑤. 煮沸 ⑥.
（2）工业废水处理达标后排放（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
①饮用水中描述的铝、铁、锰是宏观层面的含量表述，指代元素总含量，和具体存在的分子、原子、单质形态无关，因此选D。
②过滤可分离不溶性固体与液体，能除去肉眼可见的不溶性杂质；投药消毒可杀灭水中微生物，因此选B；处理后的水中仍含有可溶性矿物质等多种物质，属于混合物。
③生活中煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物会转化为沉淀析出，可降低水的硬度。
④电解水生成氢气和氧气，配平后得到对应化学方程式。
【小问2详解】
防治水体污染可从工业、农业、生活三类污染源的管控角度入手，任选合理措施即可。
13. 食盐是人们生活必不可少的调味品。明朝《天工开物》中描述了池盐制作过程：将池内盐水引入低洼地中，等到夏末秋初刮较大的南风时，盐可在一夜之间凝结而成。盐池中主要有氯化钠、硫酸钠、泥沙等，氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线如图所示。
（1）南风是较热的季风，刮南风凝结盐这一过程可称为_______。
（2）池盐水尝起来有苦味，而纯净的氯化钠没有苦味，引起苦味的离子是_______(填名称)。
（3）清代《河东盐法备览》记述了一个神奇的现象：如果成盐之时不是吹南风，而是吹寒冷的东南风或西北风时，则会结出苦味的盐。请解释风向不同，池盐产物不同的原因：_______。
（4）40℃时将25g硫酸钠溶解到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为______。
【答案】（1）蒸发结晶
（2）硫酸根离子##硫酸根
（3）氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硫酸钠的溶解度受温度影响变化较大，当温度下降时，析出的主要是硫酸钠
（4）32.6%
【解析】
【小问1详解】
南风是较热的季风，刮南风凝结盐这一过程使水分蒸发，从而得到食盐晶体，可称为蒸发结晶，故填：蒸发结晶。
【小问2详解】
盐池中主要有氯化钠、硫酸钠、泥沙等，泥沙不溶于水，纯净的氯化钠没有苦味，硫酸钠溶于水解离为钠离子和硫酸根离子，所以引起苦味的离子是硫酸根离子。
【小问3详解】
引起苦味的离子是硫酸根离子，风向不同，池盐产物不同的原因是：氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硫酸钠的溶解度受温度影响变化较大，当温度下降时，析出的主要是硫酸钠。故填：氯化钠溶解度受温度变化影响较小，硫酸钠的溶解度受温度影响变化较大，当温度下降时，析出的主要是硫酸钠。
【小问4详解】
由溶解度曲线图可知，40℃时硫酸钠的溶解度为48.4g，40℃时50g水中最多能溶解24.2g硫酸钠，所以40℃时将25g硫酸钠溶解到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为：。故填：32.6%。
14. 硫酸钡是白色固体，医疗上常用作透视肠胃的内服剂。以毒重石（主要成分是碳酸钡，还含有少量氧化铁和二氧化硅）为原料生产硫酸钡的工艺流程如图所示。请回答下列问题。
（1）加稀盐酸前，先把毒重石研磨粉碎的目的是______。
（2）溶液A中的溶质有几种_______。
（3）写出气体a的一种用途_______。
（4）步骤②中生成的化学方程式为_______。
（5）溶液C呈_______（填“酸”“碱”或“中”）性，从绿色化学和资源合理利用的角度分析，溶液C的最佳处理方式为_______（填“直接排放”或“回收处理后用于该流程”）。
（6）过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，看到的情况最接近如图中的_______（填序号）。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分
（2）3 （3）灭火（合理即可）
（4）3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl
（5） ①. 碱 ②. 回收处理后用于该流程
（6）①
【解析】
【小问1详解】
研磨粉碎可增大毒重石与稀盐酸的接触面积，既加快反应速率，也能让原料充分反应，提高利用率。
【小问2详解】
稀盐酸过量，因此有剩余的；与盐酸反应生成，与盐酸反应生成，不与酸反应被过滤除去，因此溶质共3种。
【小问3详解】
气体a是碳酸钡与盐酸反应生成的，其不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，其他符合二氧化碳性质的用途均正确。
【小问4详解】
溶液A中的氯化铁与氢氧化钠发生复分解反应，交换成分后生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，其化学方程式为：3NaOH+FeCl3 Fe(OH)3↓+3NaCl 。
【小问5详解】
步骤②加入了过量，且后续反应不消耗，因此溶液C含呈碱性；直接排放会污染环境、浪费资源，因此最佳处理方式是回收后循环利用。
【小问6详解】
过滤时液面低于滤纸边缘，滤渣不会到达滤纸最外侧边缘；滤纸折成圆锥过滤后展开，滤渣集中在对折后半圆的内侧区域，与图①特征一致。
三．实验与探究题（本大题包括2小题，共19分）
15. 下图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。
（1）①如图1中，制备并收集时选用的是EF和_______（填字母）；仪器E的名称为_______。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______，用该装置制取的方程式为_______。
③除去CO2中混有的HCl气体，应该选用的试剂是_______（填“NaOH溶液”或“NaHCO3溶液”）。
（2）用如图2装置进行CO2性质的实验。
①能证明CO2与水发生了反应的实验证据是_______。
②通过该实验_______（填“能”或“不能”）证明CO2的密度比空气大。
（3）如图3是简易泡沫灭火器的装置，打开弹簧夹后，将装置倒转，立刻产生大量泡沫。泡沫覆盖在燃着的木柴上能灭火，方程式为______。
【答案】（1） ①. ②. 锥形瓶 ③. ④. ⑤. 溶液
（2） ①. 干燥的紫色石蕊纸条不变色，湿润的紫色石蕊纸条变红 ②. 能
（3）
【解析】
【小问1详解】
①实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应，需选择的发生装置为固液常温型，二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集，故需要选锥形瓶（E）、长颈漏斗（C）、双孔橡皮塞（F）、瓶口朝上的集气瓶（A），故选AC。E的名称为锥形瓶
②和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，配平后可得化学方程式。同样的装置适合过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气和水，配平即可
③溶液能同时吸收气体，溶液只能吸收气体
【小问2详解】
二氧化碳本身不能使紫色石蕊纸条变色，反应生成，呈酸性，才能使紫色石蕊纸条变红；下方湿润的紫色石蕊纸条先变红，说明二氧化碳先在下方聚集，能证明二氧化碳的密度比空气大
【小问3详解】
将装置倒转后，Na2CO3和HCl 混合后发生反应，生成、，配平后可得化学方程式
16. 围绕酸、碱、盐构建大单元学习主题，能更好地建立知识间的内在联系。
（1）下列物质属于盐的是_______。
a． b． c．
（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的pH变化曲线如图1所示。
①图中X表示_______（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。
②a点溶液中的溶质为_______。
（3）敞口放置在空气中变质的化学方程式为_______；为了证明与能发生化学反应，某同学设计了图2所示实验。分别向两支试管中滴加等量的水和氢氧化钠溶液，观察到_______现象，说明二者发生了反应。
（4）为除去粗盐溶液中含有的，可向溶液中加入适量的，反应后过滤。写出该反应的化学方程式_______。
【答案】（1）C （2） ①. 稀盐酸 ②. 、
（3） ①. ②. U形管中液面左高右低
（4）
【解析】
【小问1详解】
盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根阴离子构成的化合物，
a.碳酸属于酸；
b.氢氧化钙属于碱；
c.碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成，属于盐。
【小问2详解】
初始溶液pH>7，说明烧杯中原溶液为氢氧化钠，随着X加入pH逐渐降低，说明X是酸性的稀盐酸；
a点pH>7，氢氧化钠过量，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠，因此溶质为生成的氯化钠和过量的氢氧化钠。
【小问3详解】
敞口放置与空气中反应生成碳酸钠和水，发生变质；
与反应，使左侧试管内压强减小幅度远大于右侧溶于水的压强减小幅度，因此U形管液面左高右低，证明二者发生反应。
【小问4详解】
氯化镁与氢氧化钠发生复分解反应，生成氢氧化镁沉淀与氯化钠，注意化学方程式书写规则。
四、计算题（本大题共1小题，共6分）。
17. 金属涂层光纤是在光纤的表面涂布合金层的光纤。为测定金属涂层光纤材料合金中铝的质量分数，进行如图所示实验（假设不含其他杂质）：
（1）该金属涂层光纤材料合金中铝的质量分数为_______。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程，结果精确至0.1%）；
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确至0.1%）。
【答案】（1）
（2）解：设参加反应的硫酸的质量为，反应生成硫酸铝的质量为
合金中铝的质量=
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑54 294 342 5.4g x y
2946=x0.6g

反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%≈32.6%
答：反应后所得溶液中溶质的质量分数约为32.6%。
（3）所用稀硫酸的质量分数为
29.4g100g×100%=29.4%
答：稀硫酸的溶质质量分数为29.4%。
【解析】
【小问1详解】
Cu-Al合金中的铜不与稀硫酸反应，所以剩余固体为铜的质量，则样品中铝的质量为；样品中铝的质量分数为：。
【小问2详解】
见答案。
【小问3详解】
见答案。选项
宏观现象
分子角度的微观解释
A
闻到雨后栀子花香
分子在不断地运动
B
过氧化氢和水的化学性质不同
构成这两种物质的原子的结构不同
C
火箭燃料（液氢）可以压缩
分子间存在间隔
D
红墨水在热水中扩散更快
温度越高，分子运动越剧烈
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
12
2
6
反应后质量/g
0
2
2
待测
选项
实验目的
实验方案
A
区分氮气和二氧化碳
将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察现象
B
配制质量分数6%的溶液
称取，在量取水时俯视读数，搅拌溶解
C
除去中的
通过灼热的氧化铜
D
区分过氧化氢溶液和生理盐水
取少量，尝一下味道
指标
指标参数（限值）
感官性状和一般化学指标
色度（15/度）、浑浊度（1/NTU）、臭和味（无异臭、异味）、肉眼可见物（无）、铝（0.2 mg/L）、铁（0.3 mg/L）、锰（0.1 mg/L）、总硬度（450 mg/L）
毒理指标
硝酸盐（10 mg/L）、氟化物（1.0 mg/L）
微生物指标
总大肠菌群（不应检出）、大肠埃希氏菌（不应检出）、菌落总数（100 MPN/100 mL）