人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习复习ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级上册（2024）整理和复习复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了多位数乘一位数，口算乘法，用估算解决问题，笔算乘法，×4＝，×3＝，个十2个一，×3＝30，×3＝6，＋6＝36等内容，欢迎下载使用。
都是变成表内乘法来口算。
口算过程可以用竖式表示。
都是分别算出几个十和几个一，再相加。
如果把人数往大估，钱数都够，实际一定够。
下面是小明整理的本单元的“知识结构图”，请你也整理一下。
整十、整百数乘一位数的口算乘法
把整十、整百数看作几个十、几个百，先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，有几个0就在积的末尾添上几个0。
先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积相加。
两位数乘一位数（不进位）的口算乘法
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在对应的那一位下面写积，计算得数时要加上后一位进位的数，哪一位上乘得的积满几十，或相加满十，就向前一位进几。
两、三位数乘一位数的笔算乘法
0乘任何数都得0。在与乘数中间的0相乘时，如果后一位的积不满十，要在那一位写0占位；如果有进位的数，可以直接写在那一位下面。
三位数（中间有0）乘一位数的乘法
先用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
三位数（末尾有0）乘一位数的乘法
把多位数估作最接近的整百、整十数。根据具体情境，选择最符合要求的估算方法。如果需要把积估计得比准确的积更大，多位数就要向上取整；要把积估计得比准确的积小，多位数则要向下取整。
40×7＝ 300×7＝ 500×2＝ 31×4＝ 43×2＝ 23×3＝
2.某舞蹈班有男生12人，女生的人数是男生的4倍，女生有多少人？
（1）两位数乘一位数的积最大是（ ）。A.三位数 B.四位数 C.两位数（2）最小的三位数与最大的一位数的乘积是（ ）。 A.990 B.900 C.999（3）与45×7的积相等的算式是（ ）。A.63×5 B.45×9 C.25×9
4.在4×100米接力赛中，第三组的前三名同学每人都跑了106米，第四名同学只需跑多少米就可以了?
1 0 6 × 3
答：第四名同学只需跑82米就可以了。
400－318＝82（米）
5.在 里添上合适的数。
6.猜一猜每种花代表哪一个整十数。
7.学校计划为三年级同学购置体育用品。师生们对此进行讨论，提出了不同的问题。①甜甜：每种球各买一个，大约要准备多少钱？②红宇：买8个排球，带500元够吗？③王老师：买7个篮球，我付了1000元，收银员应找回多少钱？
（1）以上问题中，必须精确计算的是（ ），可以用估算解决的是（ ）。（填序号）
（2）选择一个可以用估算解决的问题并进行解答。我选（ ）。
50＋90＋140＝280（元）
答：大约要准备280元。
50×8＝400(元)