2026年河南省实验中学中考化学模拟试卷（含答案）

这是一份2026年河南省实验中学中考化学模拟试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.中国是最早发明瓷器的国家，实现了从陶到瓷的过渡。下列瓷器制作过程中发生了化学变化的是( )
A. 拉坯成型B. 修胚雕刻C. 高温烧制D. 磨光涂釉
2.稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是( )
A. 张青莲B. 屠呦呦C. 徐光宪D. 闵恩泽
3.下列物质的构成与氢气相同的是( )
A. 硅B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 铜
4.安全是实验的保障。进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，不需要标注的实验图标是( )
A. B. C. D.
5.化肥的合理使用是促进粮食生产的重要保障。下列属于复合肥的是( )
A. CO(NH2)2B. KClC. NH4H2PO4D. K2CO3
6.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法不正确的是( )
A. 水在蒸馏时分子本身没有变
B. 正常雨水一般显中性
C. 生活污水经处理后的再生水可用作绿化用水
D. 可用活性炭吸附水中的色素、异味
7.实验是科学探究的重要途径。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A. 探究铁生锈需要氧气
B. 探究燃烧需要氧气
C. 探究溶剂种类会影响物质溶解性
D. 验证质量守恒定律
8.如图是某元素的相关信息。下列说法正确的是( )
A. “”内为“钙”
B. 该元素与氦元素的化学性质相似
C. 该元素的相对原子质量是40.08g
D. 该元素位于第四周期
9.航天飞船常用铝粉与高氯酸铵(NH4ClO4)混合作为固体燃料，高氯酸铵中氯元素的化合价为( )
A. −1B. +3C. +5D. +7
10.科学家用CO2为原料将其转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 参加反应的单质和氧化物的质量比为3：22
B. 反应过程中需不断增加ZnO—ZrO2的量
C. 该过程实现了有机化合物向无机化合物的转化
D. 甲醇中有4个氢原子、1个氧原子和1个碳原子
11.分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是( )
A. 糖类和油脂都能为人体提供能量
B. 二氧化氮和二氧化硫都属于空气污染物
C. 干冰和冰都是纯净物
D. 生石灰和浓硫酸作干燥剂都利用了其物理性质
12.将未经打磨的铝条放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。下列分析不正确的是( )
A. AB段发生反应的化学方程式主要是Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O
B. 容器内氢气的质量：C点>D点
C. CD段压强变化的主要影响因素是温度
D. E点高于A点的主要原因是生成了氢气
13.归纳推理是形成化学观念的重要思维方法。下列归纳推理正确的是( )
A. 合金的硬度比组成它的纯金属高，则钢的硬度高于铁
B. 溶液具有均一性和稳定性，则均一、稳定的液体就是溶液
C. 金属能导电，则能导电的物质一定是金属
D. 碱的溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使无色酚酞溶液变红的一定是碱的溶液
14.某纯碱样品可能混有碳酸镁、碳酸钾、氯化钠中的一种或几种杂质，取样品5.3g于烧杯中，后加入150g稀盐酸恰好完全反应，烧杯中物质总质量变为153.1g，则样品的组成情况有几种( )
A. 6B. 4C. 3D. 2
二、非选择题
15.时隔50年，两件“孪生”妇好鸮尊于今年首次在河南故土重聚。青铜属于 (填“金属材料”或“合成材料”)。青铜器表面常见“铜绿”，其主要成分为Cu2(OH)2CO3，是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。文物保护需要用到空气中含量最多的气体，它的化学式为 。
16.某小组通过电解水探究水的组成，发生反应的化学方程式为 ，由负极产生的气体可知水中含 元素。
17.高炉炼铁中向高炉内投入赤铁矿、焦炭和石灰石等，并鼓入空气。投赤铁矿前将其粉碎的目的是 ，生成铁的化学方程式为 。
18.将氢氧化钙溶液逐滴加入到一定量的稀盐酸中，用数字化仪器对反应过程中溶液温度进行实时测定，得到如图所示曲线。
(1)该中和反应的化学方程式为 ，随着反应进行，溶液的pH会 (填“变大”“变小”或“不变”)
(2)请写出a点溶液中阳离子的符号为 。
19.现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共6.7g，完全燃烧后生成CO2和6.3gH2O，则乙醇完全燃烧的化学方程式为 ，生成CO2的质量为 g。
20.A～D是初中化学常见物质，且含有同种金属元素。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)
(1)若B、C、D是不同类别的物质，且B的相对分子质量为100，其金属元素的质量分数为40%，则D的用途是______ ，A→B的化学方程式为______ 。
(2)若A、B、C、D是不同类别的物质，且A是红色固体单质，C中金属元素的质量分数为40%，则A→B的化学方程式为______ ；C→D的反应类型为______ 。
21.家用燃料的使用在不断发展和变迁，某地家用燃料的发展经历了“木柴→煤→液化石油气→管道天然气”过程。
(1)关闭天然气灶开关使火熄灭，请写出所利用的灭火原理。
(2)请从微观角度解释，将气态石油气加压液化过程中体积减小的原因。
22.利用下列装置图可在实验室制取氧气，请回答：
(1)用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气，发生反应的化学方程式为______ ，应选择的装置组合为______ (从A～E中选择)。
(2)若用F装置收集氧气，如何检验氧气已收集满？(请简要写出操作、现象和结论)
23.小红同学利用如图装置验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。先关闭弹簧夹，可观察到甲中溶液逐渐变为无色，后打开弹簧夹，观察到乙中无明显现象。
(1)用化学方程式解释甲中溶液逐渐变为无色的原因。
(2)若要达成实验目的，还需补做什么实验？(写出实验操作即可)
24.某化学小组在证明氢氧化钠与CO2反应时设计了如图所示实验。先关闭弹簧夹，向锥形瓶中注入足量氢氧化钠溶液，一段时间后打开弹簧夹。
(1)打开弹簧夹后，观察到的现象有哪些？
(2)实验结束后对锥形瓶内溶液中溶质成分做出猜想。猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Ca(OH)2；猜想三：______ 。请设计实验证明猜想三正确(写出实验操作和现象)______ 。
25.“海洋资源的综合利用与制盐”是跨学科实践活动的一个重要内容。某兴趣小组的同学们对有关问题进行思考和探究。
【任务一】了解海洋中的资源
(1)海洋有丰富的矿产资源，海底埋藏的可燃冰是______ (填“可再生”或“不可再生”)能源；海产品为人体补充的______ 元素可预防甲状腺肿大。
【任务二】从海水中制取粗盐
(2)利用日晒从海水中制取粗盐，析出粗盐后的母液中______ (填“含”或“不含”)氯化钠。
【任务三】从粗盐制取精盐
(3)除去粗盐中难溶性杂质的有关操作如图所示。
①正确的操作顺序为______ (填序号)
②操作A中玻璃棒的作用是什么？______ 。
(4)粗盐水中常含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质。为了得到氯化钠溶液，进行了如图实验：
①步骤Ⅰ中加入BaCl2溶液和Na2CO3溶液的顺序能否交换，请说明理由。______ 。
②步骤Ⅱ所得滤渣中的成分除Mg(OH)2外还有哪些？______ 。
③结合下图计算：已知上述所得溶液中氯化钠的质量分数为10%，取20℃时该溶液100g，蒸发掉40g水后______ (填“能”或“不能”)得到该温度下氯化钠的饱和溶液。
【任务四】了解氯化钠的重要价值
(5)工业领域常通过电解氯化钠溶液高效地制取氢氧化钠，反应的化学方程式为2NaCl+2H2O=通电2NaOH+H2↑+Cl2↑。若用此方法制得16kg氢氧化钠，则同时生成氯气的质量是多少？
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
7.B
8.D
9.D
10.A
11.D
12.B
13.A
14.C
15.金属材料
二氧化碳
N2

16.
氢(或H)

17.增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分

18.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
变大
H+、Ca2+

19.
13.2

20.改良酸性土壤(答案不唯一);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 2Cu+O2=△2CuO;复分解反应
21.清除(隔离)可燃物 分子之间存在间隔，加压时石油气分子间的间隔减小，因此总体积减小
22.2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑;BD 将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，证明氧气已收集满
23.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu 将铁片放入硫酸铜溶液中，观察现象(答案不唯一)
24.试管中的氢氧化钙溶液沿导管流入锥形瓶，锥形瓶中溶液变浑浊(或产生白色沉淀)；
NaOH和Na2CO3；取少量锥形瓶内反应后的溶液于试管中，加入过量氯化钙(或氯化钡)溶液，观察到有白色沉淀生成，即可证明猜想三正确
25.不可再生;碘 含 BCA;搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅 ①不能交换；若交换顺序，过量的氯化钡无法被除去，会引入新杂质；②BaSO4、CaCO3、BaCO3；③不能 14.2 kg