初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第四节 祖国的首都——北京课堂教学课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）八年级下册（2024）第四节 祖国的首都——北京课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了情景导入，首都职能，Contents，自然地理特征，一初识北京，河流自西北向东南流，北京是全国的政治中心，中央电视台等内容，欢迎下载使用。
1.运用北京地形图说出北京的地理位置和范围。(区域认知、综合思维)2.运用地图和资料分析北京的自然特征，并分析其自然条件的优越性。(区域认知、综合思维)3.通过阅读教材图文资料，认识北京的城市职能。(区域认知、综合思维)
我们伟大祖国的首都--北京，简称“京”，古称燕京、北平，是中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，中国历史文化名城和古都之一。 北京面积约1.64万平方千米，常住人口2189.3万(2020年)
读图分析：描述北京的地理位置
经度：大致116°E—117°E之间
纬度：大致40°N—41°N之间
位于北温带，中纬度地带
位于华北平原的西北角，西面、北面分别背靠太行山和燕山
北京被河北和天津包围，天津是北京出入渤海最近的港口。
京密引水渠为何绕道北京城的西北方向
京密引水渠的源头是密云水库，位于北京城的东北方向。从地图上看，京密引水渠绕道北京城西北方向后才进入北京城内。为什么京密引水渠要绕道北京城的西北方向?京密引水渠的线路大致沿山前50米等高线修建，沿途可以接纳山前泉水、湖水等，并利用地势借助原有水道从西北方向入城。整体线路选择虽然绕道，但能减少工程量，补充水源，实现自流。
（二）探究北京的自然环境
地形以平原、山地为主地势西北高、东南低
读图分析：说一说北京的气候类型，所在的温度带和干湿地区。
归纳描述：说一说北京的气候特征。
温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春、秋季短促
认识北京市缺水问题。根据水资源总量和用水总量，可以判断一个地方是否缺水。通过资料分析，认识北京市的缺水状况，进而了解缓解北京市缺水问题所采取的措施。
1.读表，说说北京市的缺水状况。
答案　通过表可看出，北京市2018—2020年水资源总量低于用水总量，存在缺水状况，而且缺水状况越来越严重。
北京市水资源总量和用水总量(2018—2020年)
2.说说下列措施对缓解北京市缺水问题的作用。
答案　南水北调工程向北京市调水可增加北京市水资源总量；《北京市节水条例》的实施有助于节约用水；加强污水处理及加快再生水利用，能够提高水资源利用率，缓解缺水问题。
1949 年 10月1日，中华人民共和国成立，北京成为中华人民共和国的首都。
北京是全国的文化中心，文化教育事业发达。
北京有上百所高等院校，有中国科学院、中国社会科学院等科学研究机构，有全国藏书最多的国家图书馆，有中央广播电视总台，还有许多著名的博物馆、展馆、体育场馆等。
中国国家图书馆：馆藏书籍3119万册，其中古籍善本有200余万册，是亚洲规模最大的图书馆，居世界国家图书馆第三位。
全国藏书最多的国家图书馆
中国重要的新闻舆论机构，是党、政府和人民的喉舌，是中国重要的思想文化阵地，具有传播新闻、社会教育、文化娱乐、信息服务等多种功能。
北京与世界各地联系密切，有外国大使馆、众多的国际组织代表机构和海外企业代表机构等。2008年夏季奥运会和2022年冬季奥运会在北京召开，使北京成为“双奥之城”。
北京高端人才集聚，科技基础雄厚，有中关村科学城、怀柔科学城、未来科学城、北京经济技术开发区等科技创新基地。