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      2026届黑龙江省佳木斯重点中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      2026届黑龙江省佳木斯重点中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      这是一份2026届黑龙江省佳木斯重点中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析,共12页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.如图,双曲线的左,右焦点分别是直线与双曲线的两条渐近线分别相交于两点.若则双曲线的离心率为( )
      A.B.
      C.D.
      2.已知非零向量、,若且,则向量在向量方向上的投影为( )
      A.B.C.D.
      3.从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为
      A.48B.72C.90D.96
      4.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的体积为( )

      A.B.C.D.
      5.在中,点D是线段BC上任意一点,,,则( )
      A.B.-2C.D.2
      6.若实数x,y满足条件,目标函数,则z 的最大值为( )
      A.B.1C.2D.0
      7.某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为( )
      A.B.1C.D.
      8.定义,已知函数,,则函数的最小值为( )
      A.B.C.D.
      9.已知,,,是球的球面上四个不同的点,若,且平面平面,则球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      10.若的二项式展开式中二项式系数的和为32,则正整数的值为( )
      A.7B.6C.5D.4
      11.已知函数,若,则a的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      12.若x,y满足约束条件则z=的取值范围为( )
      A.[]B.[,3]C.[,2]D.[,2]
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.设命题:,,则:__________.
      14.已知等差数列的前项和为,且,则______.
      15.设随机变量服从正态分布,若,则的值是______.
      16.满足约束条件的目标函数的最小值是 .
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知,求的最小值.
      18.(12分)在如图所示的几何体中,面CDEF为正方形,平面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB =2BC,点Q为AE的中点.
      (1)求证:AC//平面DQF;
      (2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC与平面DQF所成角的正弦值.
      19.(12分)设函数其中
      (Ⅰ)若曲线在点处切线的倾斜角为,求的值;
      (Ⅱ)已知导函数在区间上存在零点,证明:当时,.
      20.(12分)在中,角、、所对的边分别为、、,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若,的面积为,求及的值.
      21.(12分)已知,,求证:
      (1);
      (2).
      22.(10分)已知函数.
      (1)若是函数的极值点,求的单调区间;
      (2)当时,证明:
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      易得,过B作x轴的垂线,垂足为T,在中,利用即可得到的方程.
      【详解】
      由已知,得,过B作x轴的垂线,垂足为T,故,
      又所以,即,
      所以双曲线的离心率.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查双曲线的离心率问题,在作双曲线离心率问题时,最关键的是找到的方程或不等式,本题属于容易题.
      2、D
      【解析】
      设非零向量与的夹角为,在等式两边平方,求出的值,进而可求得向量在向量方向上的投影为,即可得解.
      【详解】
      ,由得,整理得,
      ,解得,
      因此,向量在向量方向上的投影为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查向量投影的计算,同时也考查利用向量的模计算向量的夹角,考查计算能力,属于基础题.
      3、D
      【解析】
      因甲不参加生物竞赛,则安排甲参加另外3场比赛或甲学生不参加任何比赛
      ①当甲参加另外3场比赛时,共有•=72种选择方案;②当甲学生不参加任何比赛时,共有=24种选择方案.综上所述,所有参赛方案有72+24=96种
      故答案为:96
      点睛:本题以选择学生参加比赛为载体,考查了分类计数原理、排列数与组合数公式等知识,属于基础题.
      4、C
      【解析】
      由已知中的三视图,可知该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,求出底面面积,代入锥体体积公式,可得答案.
      【详解】
      由已知中的三视图,可知该几何体是一个以俯视图为底面的三棱锥,
      其底面面积,高,
      故体积,
      故选:.
      【点睛】
      本题考查的知识点是由三视图求几何体的体积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.
      5、A
      【解析】
      设,用表示出,求出的值即可得出答案.
      【详解】




      .
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了向量加法、减法以及数乘运算,需掌握向量加法的三角形法则以及向量减法的几何意义,属于基础题.
      6、C
      【解析】
      画出可行域和目标函数,根据平移得到最大值.
      【详解】
      若实数x,y满足条件,目标函数
      如图:
      当时函数取最大值为
      故答案选C
      【点睛】
      求线性目标函数的最值:
      当时,直线过可行域且在轴上截距最大时,值最大,在轴截距最小时,z值最小;
      当时,直线过可行域且在轴上截距最大时,值最小,在轴上截距最小时,值最大.
      7、C
      【解析】
      该几何体为三棱锥,其直观图如图所示,体积.故选.
      8、A
      【解析】
      根据分段函数的定义得,,则,再根据基本不等式构造出相应的所需的形式,可求得函数的最小值.
      【详解】
      依题意得,,则,
      (当且仅当,即时“”成立.此时,,,的最小值为,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查求分段函数的最值,关键在于根据分段函数的定义得出,再由基本不等式求得最值,属于中档题.
      9、A
      【解析】
      由题意画出图形,求出多面体外接球的半径,代入表面积公式得答案.
      【详解】
      如图,
      取BC中点G,连接AG,DG,则,,
      分别取与的外心E,F,分别过E,F作平面ABC与平面DBC的垂线,相交于O,
      则O为四面体的球心,
      由,得正方形OEGF的边长为,则,
      四面体的外接球的半径,
      球O的表面积为.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查多面体外接球表面积的求法,考查空间想象能力与思维能力,是中档题.
      10、C
      【解析】
      由二项式系数性质,的展开式中所有二项式系数和为计算.
      【详解】
      的二项展开式中二项式系数和为,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查二项式系数的性质,掌握二项式系数性质是解题关键.
      11、C
      【解析】
      求出函数定义域,在定义域内确定函数的单调性,利用单调性解不等式.
      【详解】
      由得,
      在时,是增函数,是增函数,是增函数,∴是增函数,
      ∴由得,解得.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查函数的单调性,考查解函数不等式,解题关键是确定函数的单调性,解题时可先确定函数定义域,在定义域内求解.
      12、D
      【解析】
      由题意作出可行域,转化目标函数为连接点和可行域内的点的直线斜率的倒数,数形结合即可得解.
      【详解】
      由题意作出可行域,如图,
      目标函数可表示连接点和可行域内的点的直线斜率的倒数,
      由图可知,直线的斜率最小,直线的斜率最大,
      由可得,由可得,
      所以,,所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了非线性规划的应用,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、,
      【解析】
      存在符号改任意符号,结论变相反.
      【详解】
      命题是特称命题,则为全称命题,
      故将“”改为“”,将“”改为“”,
      故:,.
      故答案为:,.
      【点睛】
      本题考查全(特)称命题. 对全(特)称命题进行否定的方法:
      (1)改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;
      (2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可.
      14、
      【解析】
      根据等差数列的性质求得,结合等差数列前项和公式求得的值.
      【详解】
      因为为等差数列,所以,解得,
      所以.
      故答案为:
      【点睛】
      本小题考查等差数列的性质,前项和公式的应用等基础知识;考查运算求解能力,应用意识.
      15、1
      【解析】
      由题得,解不等式得解.
      【详解】
      因为,
      所以,
      所以c=1.
      故答案为1
      【点睛】
      本题主要考查正态分布的图像和性质,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.
      16、-2
      【解析】
      可行域是如图的菱形ABCD,
      代入计算,
      知为最小.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、
      【解析】
      讨论和的情况,然后再分对称轴和区间之间的关系,最后求出最小值
      【详解】
      当时,,它在上是减函数
      故函数的最小值为
      当时,函数的图象思维对称轴方程为
      当时,,函数的最小值为
      当时,,函数的最小值为
      当时,,函数的最小值为
      综上,
      【点睛】
      本题主要考查了二次函数在闭区间上的最值,二次函数的性质的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题。
      18、(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)连接交于点,连接,通过证明,证得平面.
      (2)建立空间直角坐标系,利用直线的方向向量和平面的法向量,计算出线面角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:连接交于点,连接,因为四边形为正方形,所以点为的中点,又因为为的中点,所以;
      平面平面,
      平面.
      (2)解:,设,则,在中,,由余弦定理得:,

      又,平面..
      平面.
      如图建立的空间直角坐标系.
      在等腰梯形中,可得.
      则.
      那么
      设平面的法向量为,
      则有,即,取,得.
      设与平面所成的角为,则.
      所以与平面所成角的正弦值为.
      【点睛】
      本小题主要考查线面平行的证明,考查线面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
      19、 (Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析
      【解析】
      (Ⅰ)求导得到,,解得答案.
      (Ⅱ) ,故,在上单调递减,在上单调递增,,设,证明函数单调递减,故,得到证明.
      【详解】
      (Ⅰ),故,
      ,故.
      (Ⅱ) ,即,存在唯一零点,
      设零点为,故,即,
      在上单调递减,在上单调递增,


      设,则,
      设,则,单调递减,
      ,故恒成立,故单调递减.
      ,故当时,.
      【点睛】
      本题考查了函数的切线问题,利用导数证明不等式,转化为函数的最值是解题的关键.
      20、(1)(2);
      【解析】
      (1)由代入中计算即可;
      (2)由余弦定理可得,所以,由,变形即可得到答案.
      【详解】
      (1)因为,可得:,
      ∴,或(舍),∵,
      ∴.
      (2)由余弦定理,

      所以,
      故,
      又,
      所以,
      所以.
      【点睛】
      本题考查二倍角公式以及正余弦定理解三角形,考查学生的运算求解能力,是一道容易题.
      21、(1)见解析;(2)见解析.
      【解析】
      (1)结合基本不等式可证明;
      (2)利用基本不等式得,即,同理得其他两个式子,三式相加可证结论.
      【详解】
      (1)∵,

      ,当且仅当a=b=c等号成立,
      ∴;
      (2)由基本不等式,
      ∴,同理,,
      ∴,当且仅当a=b=c等号成立
      ∴.
      【点睛】
      本题考查不等式的证明,考查用基本不等式证明不等式成立.解题关键是发现基本不等式的形式,方法是综合法.
      22、(1)递减区间为(-1,0),递增区间为(2)见解析
      【解析】
      (1)根据函数解析式,先求得导函数,由是函数的极值点可求得参数.求得函数定义域,并根据导函数的符号即可判断单调区间.
      (2)当时,.代入函数解析式放缩为,代入证明的不等式可化为,构造函数,并求得,由函数单调性及零点存在定理可知存在唯一的,使得成立,因而求得函数的最小值,由对数式变形化简可证明,即成立,原不等式得证.
      【详解】
      (1)函数
      可求得,则
      解得
      所以,定义域为

      在单调递增,而,
      ∴当时,,单调递减,
      当时,,单调递增,
      此时是函数的极小值点,
      的递减区间为,递增区间为
      (2)证明:当时,

      因此要证当时,,
      只需证明,

      令,
      则,
      在是单调递增,
      而,
      ∴存在唯一的,使得,
      当,单调递减,当,单调递增,
      因此当时,函数取得最小值,


      故,
      从而,即,结论成立.
      【点睛】
      本题考查了由函数极值求参数,并根据导数判断函数的单调区间,利用导数证明不等式恒成立,构造函数法的综合应用,属于难题.

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