2027年重庆中考道德与法治一轮复习练习含答案 25.课时21　青春时光、做情绪情感的主人

这是一份2027年重庆中考道德与法治一轮复习练习含答案 25.课时21　青春时光、做情绪情感的主人，共16页。试卷主要包含了三课，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(七下第一、三课、第二单元)
一、选择题
1. (2025重庆一中一模)临近中考的初三学生陈弛脸上长了很多青春痘，每次照镜子时，他心情总是莫名的烦躁；偶尔与志趣相投的异性同学讨论试题，其他人的“闲言碎语”又让他颇感烦闷；回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“快中考了，别想这些不该想的”，他心里堵得慌……对此，陈弛应该( )
①学会尽快调节情绪，避免产生负面情绪
②悦纳青春期的生理变化，不被青春痘“打倒”
③与“闲言碎语”的同学打成一片，疏远异性同学
④理解父母的“苦口婆心”，也尝试换种方式向父母倾诉
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2. 探究与分享 节选素材某班开展“青春期探索之旅”主题班会，以下是两位同学在班会上的发言：
针对这些问题，我们应该( )
A. 悦纳自我变化，调节不良情绪B. 学会掩饰自己，塑造完美形象
C. 改正自身缺点，不断超越自己D. 拒绝任何交往，封闭自己内心
3. 江苏南京，二年级学生指出课本里的“贝”配图是一只单壳的螺；辽宁沈阳，有学生指出英语课本上蜜蜂图实为食蚜蝇；上海的小学生发现，美术课本上的“树叶”竟是古生物海百合……他们有发现错误的主观能动性。这启示我们要( )
①学会独立思考，提高思维能力②发扬批判精神，敢于质疑权威
③调整学习方式，追求外在认同④重视社会实践，增强自我更新
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
4. (2025重庆一中模拟)重庆某中学组织七年级同学在周末开展社会公益活动，以下是本次公益活动的部分总结。下列选项中点评恰当的有( )
①小轩激发潜能与活力，开发创造潜力②小渝改正缺点和不足，能认可自己
③小渝应增强自信，相信自己，敢于尝试④小轩克服困难，战胜自己，培养自强品质
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5. 新教材 探究与分享小东和小莹的亲身经历说明( )
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情感表达着我们的愿望，促进我们精神发展
③要保持积极向上的心态，让情绪支配行为 ④要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
6. (2025重庆一中模拟)情由心生，情感在我们的生活中发挥着重要的作用，美好的情感可以通过多种途径获得。以下同学获得美好情感的做法及其可能产生的结果推导完全正确的是( )
A. 甲→④ 丙→③B. 甲→① 丁→④C. 乙→② 丁→③D. 乙→② 丙→①
二、非选择题
7. (2025西大附中一模，6分)阅读材料，回答问题。
时光匆匆，转眼间我们已站在毕业的路口。回首这三年，教室里奋笔疾书的日夜，耳畔春风化雨般的叮咛，校门口风雨无阻的等待，还有那些互相鼓励的笑脸，都成了青春里最珍贵的印记。下面是某中学生绘制的初中三年的成长树，请你阅读，并回答问题。
请你结合材料，运用青春的时光、走向未来的少年相关知识，为七年级新生写一份成长建议。
答案
1. C 2. A 3. A 4. B 5. A 6. C
7. 成长建议一：青春成长需要拥有自强的力量，在成长中我们要勇敢尝试，不断战胜自己、超越自己。在不断进步中，我们去收获自信的力量。
成长建议二：在青春成长中，当我们面对青春的邀约，要懂得受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同，学会正视自己的生理变化，悦纳自己的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
成长建议三：人的一生，大部分时间要从事一定的职业，在青春成长中，我们应该积极参加社会实践活动，了解多彩的职业，规划好自己的职业生涯。
成长建议四：在青春成长中，九年级的学习对我们提出了更高的要求，同时我们还要面对升学的压力。此时，产生一些学习压力是正常的，我们要坦然面对。(6分)
活动总结
小渝：我在负责讲解垃圾分类的过程中，把可回收物和有害垃圾的标志说反了，有位阿姨当场纠正了我的错误，我立马改正，获得了大家的好评。
小轩：我坚守岗位指导居民进行垃圾分类。面对随手乱扔垃圾的情况，我主动帮助他们重新分拣；他们记不住分类细则，我用垃圾分类卡片耐心讲解；当暴雨突降，我套上雨衣继续值守。最终垃圾分类准确率从47％提升到82％。
小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
做法：
甲：在运动会中为班级努力拼搏，取得荣誉
乙：热爱美食，周末在家做美食并与家人一起分享
丙：在演讲比赛中落选，反思总结之后静待下一次机会
丁：积极参加社区志愿活动，为留守儿童送去书籍和衣物
结果：
①获得同学们的称赞，有极高的荣誉感和自豪感
②深入生活、感受生活，在对生活的热爱中传递美好情感
③在奉献社会中提升内在修养，将美好情感淬炼为高尚情操
④接受挫折考验、转化消极情感，在失败中积蓄力量获得成长