2027年重庆中考化学一轮复习练习13.主题三 第12讲　燃烧与灭火(含答案)

这是一份2027年重庆中考化学一轮复习练习13.主题三 第12讲　燃烧与灭火(含答案)，共6页。试卷主要包含了 《天工开物》中记载等内容，欢迎下载使用。
1. (2025齐齐哈尔)加油站要张贴消防安全标志，下列图标中不属于消防安全标志的是( )
A B C D
2. [劳育](2025成都)学习小组在劳动实践中用木材生火做饭，下列说法错误的是( )
A. 引燃木材——升高木材着火点
B. 冒出黑烟——木材燃烧不充分
C. 架空木材——增大与空气接触面积
D. 沙土盖灭——使木材与空气隔绝
3. (2025广西改编)下列灭火或防火的做法中，错误的是( )
A. 在消防通道上乱停放车辆
B. 实验室做实验时，酒精灯打翻起火，立即用湿抹布扑灭
C. 在森林和村庄间设置防火隔离带
D. 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭
4. (2025大渡口指标到校改编)下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧
B. 隔绝空气能达到灭火的目的
C. 用水浇灭炭火是清除可燃物灭火
D. 有发光发热现象的都是燃烧
5. (2025威海)2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是( )
A. 电动自行车在居民楼内充电
B. 夜间煤气泄漏开灯检查
C. 在加油站内拨打电话
D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离
6. (2025陕西)如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。下列说法不正确的是( )
A. 蜡烛是可燃物
B. 蜡烛难溶于水
C. 蜡烛硬度比较小
D. 小块蜡烛未燃烧是因为氧气浓度小
7. (2025一中模拟)《天工开物》中记载：“凡乌金纸由苏、杭造成，其纸用东海巨竹膜为质。用豆油点灯，闭塞周围，止留针孔通气，熏染烟光而成止纸。每纸一张打金箔五十度……”，下列说法不正确的是( )
A. 造纸的主要原料之一是竹子
B. “豆油点灯”是利用了豆油的助燃性
C. 乌金纸的“乌”与豆油不完全燃烧有关
D. 打金成箔，说明金具有良好的延展性
8. [装置创新]某同学设计如图装置探究燃烧的条件，向装置甲中通入空气，甲中的热水被压入乙中，观察到甲、乙中的白磷均燃烧。下列有关说法错误的是( )
A. 甲中液面降低后白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
B. 热水进入乙中后白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C. 两处的白磷可以回收重复使用
D. 该装置缺少尾气处理装置，会污染空气
9. (2025福建节选)兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动，请回答下列问题：
(1)使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰 (填“上”“中”或“根”)部喷射。
(2)火灾隐患及应对措施。
①天然气泄漏易引发火灾，CH4完全燃烧的化学方程式为 。
②若被困在火灾区，可采用的自救措施是 (写一条)。
(3)设置安全标识。 宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是 。
10. (2025巴蜀模拟节选)为加深对燃烧条件的认识，设计了如图实验装置。已知铂丝可作H2O2分解的催化剂。
(1)若圆底烧瓶中安全管内液面上升太快，可通过 来缓解压强增大。
(2)打开弹簧夹，可观察到W形管中的现象为 。
(3)“火立熄”是一种新型家用灭火用品，其接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的主要灭火原理是 。
(4)下列物质飘浮在空气中遇到明火可能会发生爆炸的是 (填序号)。
A. 天然气B. 煤粉C. 酒精蒸气D. 面粉
能力提升
11. (2025云南)电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石(CaC2)与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是( )
A. 电石灯利用电石作可燃物
B. 点燃是为了提高可燃物的着火点
C. 可通过移动螺母最终使火焰熄灭
D. 导管1可长期使用，无需清洁保养
12. 同学们在学习氧气制取时发现催化剂可以影响过氧化氢分解的速率。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。
【知识回顾】(1)加入二氧化锰，改变的是生成氧气的 (填“质量”或“速率”)。
(2)写出二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式： 。
(3)反应前后，二氧化锰的 不变。
【提出问题】氧化铜能不能代替二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂呢？
【进行实验】
实验一：常温下，将带有火星的木条伸入盛有5 mL过氧化氢溶液的试管中，观察现象；
实验二：往实验一的试管中加入m1 g氧化铜，然后将带有火星的木条伸入试管中，观察现象。
【实验现象】(4)实验一中木条不复燃、实验二中有气泡产生且 。
【实验结论】氧化铜能加快过氧化氢分解速率。
【交流与讨论】
(5)经过讨论，有同学认为通过上述实验不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验。
【继续实验】①反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量固体质量为m2 g，则m1 m2(填“＞”“＝”或“＜”)。
②(拔高题)为验证氧化铜的化学性质没有发生变化，请你补充实验进行验证：
(写出实验操作和现象)。
【得出结论】氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂。
参考答案
基础过关
1. D
2. A 【解析】引燃木材的原理是升高温度到木材的着火点，着火点是物质的固有属性，一般不会改变，A错误；燃烧时冒出黑烟是因为氧气不足，木材燃烧不充分所致，B正确；架空木材的目的是增大木材与空气中氧气的接触面，使木材燃烧更快、更充分，C正确；用沙土盖灭燃烧的木材，其原理是隔绝木材与空气的接触，D正确。
3. A 4. B
5. D 【解析】电动自行车在居民楼内充电易自燃导致火灾，A做法错误；煤气具有可燃性，泄漏后开灯检查易引燃煤气导致爆炸，B做法错误；加油站内存在大量可燃物，拨打电话易引燃可燃性气体或粉尘导致爆炸，C做法错误；楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离可避免吸入较多有害物质，D做法正确。
6. D 【解析】蜡烛可以燃烧，说明蜡烛是可燃物，A正确；蜡烛漂浮在水面，而未溶解，说明其难溶于水，且密度比水小，B正确；能用小刀切下小块蜡烛，说明蜡烛硬度比较小，C正确；小块蜡烛与空气(或氧气)接触，但未燃烧是因为温度未达到蜡烛的着火点，而非氧气浓度小，D不正确。
7. B
8. C 【解析】由图示实验可知，甲中液面降低后白磷与空气中的氧气接触而燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，A正确；热水进入乙中后白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，B正确；两处白磷燃烧后生成五氧化二磷，不能回收重复使用，C错误；该装置缺少尾气处理装置，白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中，会污染空气，D正确。
9. (1)根
(2)①CH4＋2O2点燃 CO2＋2H2O
②用湿毛巾捂住口鼻(合理即可)
(3)将可燃物与氧气(或空气)隔绝
10. (1)上移铂丝
(2)白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧
(3)隔绝空气(或氧气)
(4)ABCD
能力提升
11. C
12. (1)速率
(2)2H2O2MnO2 2H2O＋O2↑
(3)质量和化学性质
(4)木条复燃
(5)①＝
②向盛5 mL过氧化氢溶液的试管中，加入干燥后的固体，然后将带有火星的木条伸入试管中，观察到产生气泡，且木条复燃