03 哈师大附中2025-2026学年度下学期高一期中考试英语试题及答案和答题卡

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【应用文】
一、核心权重分配（总分15分）
模块 权重 分值 定位
主重点：内容要点 60% 9分 决定作文档次的核心，缺项直接降档
次重点：语言表达 30% 4.5分 决定在同档内的上下浮动
次重点：格式与词数 10% 1.5分 基础规范项，出错酌情扣分
二、主重点（内容要点，9分）
本题的核心任务是：表态+给出合理理由，缺一不可。
必须覆盖的要点（缺一扣3分，最多扣9分）
明确表态（3分）
必须清晰表达对“AI作品被取消资格”的态度，如：
支持：I ttally agree with the decisin
中立但合理：I think the rule is necessary
无表态/态度模糊（如只说“it’s interesting”），直接扣3分
合理理由（4分）
至少给出1条紧扣“摄影比赛”主题的理由，推荐2条更稳妥：
理由1：AI作品缺乏真实创作与个人视角，违背摄影的本质
理由2：破坏比赛公平，对其他认真拍摄的选手不公平
理由3：摄影比赛应鼓励真实记录，而非技术合成
理由与主题无关（如只说“AI不好”），或无理由，直接扣4分
交际收尾（2分）
礼貌回应笔友，如：What d yu think f it? Lking frward t yur reply.
无收尾/收尾生硬，扣1-2分
三、次重点1：语言表达（4.5分）
分层评分细则
档次 分值 标准
优秀 4-4.5分 语法多样（从句、非谓语），词汇丰富高级（如authenticity、fairness），仅有极少量不影响理解的小错误
良好 2.5-3.5分 语法正确，用词恰当，有少量拼写/语法错误，但不影响整体理解
薄弱 1-2分 语法错误较多，用词单一，部分句子难以理解
差 0分 错误百出，语句破碎，无法传递信息
高频扣分点
时态混乱（如用过去时描述现在的看法）
固定搭配错误（如disqualify the cmpetitin → 应为disqualify the wrk）
词汇误用（如用fake描述AI作品，语境不恰当）
四、次重点2：格式与词数（1.5分）
格式规范（1分）
必须包含结尾落款：Yurs, Li Hua
书信格式错误（无落款、称呼错误），扣0.5-1分
词•评分注意事项
1、本题总分为15分，按照五个档次给分。
2、评分时先根据内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调
整档次，最后给分。再根据语言表达的效果，在每个档内分高中低三档，例如：在五档文中，低档13分，中档14分，高档15分。
3、缺少一个主重点，最高评定为三档文。缺少一个次重点，可考虑评定为所在档次的中档或低档。
评分细则
分值
评分标准
第五档
（13---15分）
完全完成了试题规定的任务。
•覆盖所有内容要点；
•应用了较多的语法结构和词汇；
•语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力；
•有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
（10---12分）
完全完成了试题规定的任务
•虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；
•应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
•语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；
•应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期写作目的。
第三档
（7---9分）
基本完成了试题规定的任务
•虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；
•应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
•有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；
•应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
基本达到了预期写作目的。
第二档
（4---6分）
未适当完成试题规定的任务
•漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
•语法结构单调、词汇有限；
•有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
•较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档
（1---3分）
未完成试题规定的任务
•明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；
•语法结构单调、词汇有限；
•较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；
•缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
•未能传达给读者任何信息；
•内容太少，无法评判；
•写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。