统编版（2024）一年级上册（2024）ang en ing ong图文ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）ang en ing ong图文ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了qiánɡ墙，chuánɡ床，fēnɡ风，táidēnɡ台灯等内容，欢迎下载使用。
课时目标（第一课时）1.借助温馨情境图认读后鼻韵母 ang、eng、ing、ng，读准音、认清形，掌握后鼻音发音要领。2.认识整体认读音节 ying，正确认读其四声，区分前鼻韵母与后鼻韵母。3.乐于参与拼音游戏，熟练掌握后鼻韵母读音与字形。
 前鼻韵母:an en in un ün
hǒnɡ yīnɡ ér哄 婴儿
mā tóu yīnɡ ɡuà zhōnɡ猫 头 鹰 挂 钟
chuānɡ tái 窗 台
“-ng”是后鼻韵尾，所以 ang eng ing ng被称为后鼻韵母。发音时舌根抬起抵住软腭，气流从鼻腔出来，尾音带 ng 。
窗户窗户 ang ang ang
āng áng ǎng àng
台灯台灯 eng eng eng
ēng éng ěng èng
婴儿婴儿 ing ing ing
īng íng ǐng ìng
挂钟挂钟 ng ng ng
ōng óng ǒng òng
? eng 和 ng
? 前鼻音 vs 后鼻音
yin（前鼻）与ying（后鼻）
yīng yíng yǐng yìng
课堂小结：本节课认识了 ang、eng、ing、ng 4个后鼻韵母和整体认读音节 ying，学会了后鼻音发音方法。
作业布置：认读 ang、eng、ing、ng、ying 的四声给家人听；和同桌对比读前后鼻韵母。
课时目标（第二课时）1.正确拼读后鼻韵母组成的带调两拼音节、三拼音节，熟练区分前后鼻韵母音节。2.规范书写音节词 míng liàng，掌握音节书写要点。3.主动参与拼读游戏，提升拼读准确性。
f-ēng→fēng rēng héng dēng
t-īng→tīng jǐng bǐng qīng
s-òng→sòng hǒng zhōng
bān(班长)—bāng(帮助)
fēn(分别)—fēng(刮风)
jīn(金子)—jīng(京城)
yīn(拼音)—yīng(英语)
✨ 注意区分前鼻音和后鼻音的发音哦！ ✨
h-u-áng→huáng chuāng qiáng qiónɡ
m-ínɡ→míng，l-i-àng→liàng
要求：音节内部字母靠拢紧凑，音节之间空一格；三拼音节不遗漏介母，先写完音节再标声调，调号位置正确。
课堂小结：学会了后鼻韵母的音节拼读，区分了前后鼻音节，会写音节词 míng liàng。
作业布置：拼读本课所有音节；规范书写 míng liàng 各 3 遍。
课时目标（第三课时）1.借助拼音认读“游泳、滑冰、骑自行车、打乒乓球”4个词语，认识“冰、自、行、车”4个生字。2.正确朗读儿歌《两只羊》，读准后鼻音节，理解儿歌内容，渗透礼让意识。3.乐于识字、读儿歌，感受运动与阅读的乐趣。
yóu yǒng游 泳
huá bīng滑 冰
qí zì xíng chē骑自 行 车
dǎ pīng pāng qiú打 乒 乓 球
冰块 滑冰 冰箱
自己 自由 自行车
行走 行人 自行车
汽车 火车 自行车
我们来用 “我喜欢……” 的句式练习说话
我喜欢 ______ 。
课堂小结：认识了“游泳、滑冰、骑自行车、打乒乓球”4个词语和“冰、自、行、车”4个生字，会读《两只羊》，懂得了谦让的道理。
作业布置：认读“游泳、滑冰、骑自行车、打乒乓球”4个词语和“冰、自、行、车”4个生字；朗读儿歌《两只羊》给家人听；和家人演一演《两只羊》。