2026中考物理(通用版)考前冲刺必刷专题14电路基础(共50题)(原卷版+解析)

这是一份2026中考物理(通用版)考前冲刺必刷专题14电路基础(共50题)(原卷版+解析)，共35页。

考点一 两种电荷
一、摩擦起电
二、电荷间相互作用
三、导体和绝缘体
1.导体和绝缘体
2.导体和绝缘体之间没有绝对的界限
一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体。例如，常温下玻璃板时绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。
特别提醒：“导电”与“带电”的区别
“导电”是自由电荷的定向移动过程，导电体是导体；“带电”是电子的得失过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
考点二 电流和电路
一、电流
二、电路的构成
1.电路
（1）电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。
（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。
2.电路各元件作用
三、电路图
1.电路图：为了便于研究，人们用图形符号表示电路元件；用符号表示电路元件连接的图叫电路图。
2.常见的电路元件符号
3.电路图与实物图
电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。
4.画电路图时的注意事项
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
四、通路、断路、短路
1.电路的三种状态：通路、断路和短路
2.用电器被短接与电源短路的区别与联系
3.常见断路、短路的原因
考点三 串联和并联
一、串联电路和并联电路的特点
二、串并联电路的识别
三、较复杂的电路图与实物图的转化方法
1.根据电路图连接实物图的方法
电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。
标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。
2.根据实物图画电路图的方法
替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理整理成规范电路图的一种方法。
节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。
具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。
考点四 电流的测量
一、电流的强弱
1.电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
2.电流的单位
（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；
（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；
（3）换算关系：1A=103mA=106μA。
二、电流的测量
1.认识电流表
2.电流表的使用规则
（1）电流表的连接
（2）电流表的读数
一、明确所选量程；
二、明确所选量程的分度值
三、由指针所指位置，读数。
考点五 串、并联电路中电流的规律
一、串联电路中电流的规律
1.实验：探究串联电路中电流的规律
2.交流与反思
（1）记录数据要真实，不得随意修改实验数据，在误差允许范围内得出结论；
（2）同一次实验过程中，每盏小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，因为各小灯泡的规格不同。
二、并联电路中电流的规律
1.探究并联电路中电流的规律
2.交流与反思
（1）分析实验数据可知，并联电路中各支路电流不一定相等。当并联的两个小灯泡规格相同时，各支路电流相等；当并联的两个小灯泡规格不相同时，各支路电流不相等。
（2）并联电路中，干路电流等于各支路周六之和，即I=I1+I2+I3+…+In；当各支路用电器都相同时，I=nI1。
考点六 电压
一、电压
二、电压的测量
1.探究并联电路中电流的规律
考点七 串、并联电路中电压的规律
一、探究串、并联电路中电压的规律
1.探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律
注意事项：
（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“-”极或从电源“-”极到“+”极），逐个顺次连接；
（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；
（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；
（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；
（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；
（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。
2.探究并联电路的电压规律
特别提醒：
在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联关系，也可能是规格相同的用电器串联。
考点八 电阻
一、电阻
二、影响导体电阻大小的因素
特别提醒：
（1）实验过程中要控制电源电压不变；
（2）在叙述结论时，要注意控制变量法思想的运用。如在“探究导体电阻的大小是否与导体横截面积有关”实验中，得出结论是“在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小”，如果说成“导体的横截面积越大，电阻越小”是不准确的。
三、半导体与超导体
1.半导体
（1）概念：有一些材料，如硅和锗，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体。
（2）特点：①半导体的导电性能比导体差，比绝缘体好；②温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大的影响。
（3）应用：利用半导体材料可以制成光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、二极管、三极管、集成电路等。
2.超导现象
（1）超导现象：某些物质在温度很低时，电阻就变成了0，这就是超导现象。在温度很低时，电阻为0的材料称为超导材料。超导材料也称为超导体。
（2）超导现象应用与实际的好处：①延长电路元件的使用寿命；②降低电能损耗；③实现电子设备微型化。
（3）超导材料的应用：利用超导材料可制造超导电动机、超导电缆、磁悬浮列车等。目前，超导材料还没有广泛应用于生活实际的主要原因是还没有发现常温下的超导体。
培优拓展：导体电阻和温度的关系
（1）一般的物体，如金属，其电阻随温度的升高而增大，随温度的下降减小。
（2）有的合金，如康铜和锰铜，其电阻几乎不随温度的变化而变化，是制作标准电阻的好材料。
（3）半导体的电阻和温度的关系较为复杂，有些半导体的电阻随温度的升高而减小，有些半导体的电阻随温度的升高而增大。
考点九 变阻器
一、变阻器
二、电阻箱与电位器
1.电阻箱
滑动变阻器能够改变接入电路的电阻值大小，但不能准确知道接入电路的电阻阻值。如果需要知道接入电路的电阻阻值，就要用到电阻箱。电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻值的变阻器，电阻箱有两种：旋钮式电阻箱和插入式电阻箱。在电路中都用符号“”表示。
（1）旋钮式电阻箱
①使用方法：将电阻箱的两个接线柱接入电路中，调节六个旋钮，就能得到0—99999.9Ω之间的电阻值。
②读数方法：将各旋钮对应的小三角对准的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱接入电路中的电阻值。如图乙所示是某电阻箱接入电路后的示意图，该电阻箱的示数：0×100000Ω+0×10000Ω+4×1000Ω+6×100Ω+8×10Ω+8×1Ω=4688Ω。

甲 乙
（2）插入式电阻箱
①使用方法：插入式电阻箱有两个接线柱，接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时，对应那段电阻丝就接入了电路；插入铜塞时，对应的那段电阻丝就会被短路，相对于没有接入电路。
②读数方法：如图所示，是插入式电阻箱的示意图，插入b、d铜塞，接入电路的总电阻R=10Ω+20Ω=30Ω。
实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱，生活中常用的变阻器一般叫做电位器。常见的电位器有机械式电位器和数字式电位器。
2.电位器
（1）机械式电位器：如图所示，是机械式电位器的一种。其电阻丝呈圆弧形，滑片可以在电阻丝上转动。其接线方法是“中间固定，两边接一边”。当接中间和左端接线柱时，接入电路的电阻丝为左侧部分，如果顺时针转动滑片，则电位器接入电路的阻值变大。可连续调节亮度的台灯、可连续调节声音大小的耳机等都是使用了这种电位器。
（2）数字式电位器：数字式电位器是用数字信号控制阻值的器件（集成电路等）。它有耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点，已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用。
题型一 电荷
【典型例题】小明利用静电复印技术简单模拟静电复印原理，具体操作步骤如图所示。
(1)图甲中用丝绸快速摩擦有机玻璃板板面，如图甲，通过摩擦使玻璃板带_________电；
(2)图乙中借助人体将“大”字部分的电荷导走，因为人是_________。
(3)图丙除“大”字部位的干木屑滑落，其他部位的干木屑被吸引是因为_________。
(4)摩擦起电现象的实质是_________发生了转移。
(5)请你说出生活中哪些做法可以防止静电带来危害：_______________。
【变式1】如图甲所示，无风条件下铝箔气球处于静止状态；图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景；图丙是用b棒靠近气球时的情景。则（ ）
A．气球可能带负电 B．气球可能不带电 C．b棒可能不带电D．b棒一定带负电
【变式2】a、b、c是三个轻质带电泡沫小球，它们相互作用的情况如图所示，已知a带负电，若用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近c，二者将相互___________（选填“吸引”或“排斥”）。
题型二 电流
【典型例题】如图所示，经过毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，金属箔张开，金属箔张开是因为___________，这一瞬间，电流的方向是___________（选填“从橡胶棒到金属箔”或“从金属箔到橡胶棒”）。
【变式1】静电消除器接触汽车后能够导走静电，静电消除器前端应是_______（选填“导体”或“绝缘体”）。若汽车带的是负电，则瞬间电流方向是由__________________（选填“汽车流向消除器”或“消除器流向汽车”）。
【变式2】如图所示，M、N为两个相同的验电器，M所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，则M带___________电荷，N不带电。用带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，电荷的移动方向是___________（填“从M到N”或“从N到M”），产生的瞬间电流的方向是___________（填“从M到N”或“从N到M”）。
题型三 简单电路
【典型例题】如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（ ）
A．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大
B．若先闭合S1，再闭合S2，电流表示数变大
C．若灯L1短路，则闭合S1、S2后， L2灯会亮
D．若把电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2，两表都烧坏
【变式1】下列电路中，连接正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【变式2】枣阳博物馆收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（ ）
A．灯泡不亮，电铃不响B．灯泡亮，电铃响
C．灯泡和电铃都短路D．灯泡断路，电铃短路
题型四 串联和并联电路
【典型例题】学校要为储藏室的电动门设计一个控制电路，只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时才能接通电源，电动机工作把门打开。如启用钥匙相当于闭合开关，则下列电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【变式1】如图所示电路，请在圆圈内填入电表（电压表或电流表）的电路元件符号，开关S闭合后两灯并联均能发光，且电表有示数。
【变式2】如图所示的电路，闭合开关，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数，下列相关说法中正确的是（ ）
A．若L1、L2两灯亮度不同，则是因为电流大小不同
B．电压表只测量灯泡L2两端的电压
C．电流表只测量通过灯泡L1的电流
D．L1、L2两灯两端的电压一定不相等
题型五 电流的测量
【典型例题】下图中，闭合开关，能用电流表直接测量通过灯L2电流的是（ ）
A．B．
C．D．
【变式1】如图甲闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置相同，如图乙。则通过灯泡L1的电流为______ A。
【变式2】如图甲所示电路图，闭合开关S，两个相同的电流表A1、A2的指针指在同一位置，如图乙所示。问：
(1)干路电流I为多少？
(2)通过灯泡L1的电流I1为多少？
(3)若灯泡L1的灯丝突然烧断，电流表A1的示数为多少？
题型六 串并联电路电流的规律
【典型例题】在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中：
(1)请根据图甲中的电路图，连接图乙中的电路时，电流表测量流过小灯泡______的电流。连接电路时应_______开关。
(2)小明在测量A点的电流时，如图丙所示，则IA=______A；在测量B点电流时发现与A点电流相同，于是他就得出：在并联电路中，各支路电流相等的结论，请你对小明的做法进行评估：______________。
【变式1】在“探究并联电路电流特点”的实验中，小致设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)连接电路时，开关应处于______状态；
(2)在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是______；
(3)排除故障后，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或不同”）规格的灯泡多次实验，部分实验数据如表所示。
(4)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（用题中所给字母写出关系表达式）；
(5)小致在某次实验时，测得A处电流IA为0.80A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则C处电流大小为______A；
(6)本实验要进行多次实验的目的是______。
【变式2】在“探究并联电路中的电流关系”实验中。
(1)连接如图甲所示电路时，还剩一根导线没连接，请你用笔画线代替导线，将电路实物图补充完整，要求电流表测图乙中A点的电流。
(2)在连接电路时，开关应该处于______（选填“闭合”或“断开”）状态。小明同学在分组实验中，闭合开关前，电流表指针指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图丙所示的情况，则电路的问题是__________。
(3)本实验需要多次选用规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验，这样操作的目的是___________。
(4)本实验得到的实验结论是：_________（用文字表达）。
题型七 电压及其测量
【典型例题】如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器滑片从中点移到b端，此过程中（ ）
A．电流表A的示数变小，电压表V2的示数不变
B．电压表V1的示数与电流表A示数的比值不变
C．电压表V2的示数与电流表A示数的比值变大
D．电压表V2的示数变化量大于电压表V1的示数变化量
【变式1】如图所示的电路中，电源电压恒为 4.5V，R1、R2是定值电阻，当开关 S 闭合时，电压表 V2的示数为 1.5V，则正确的是（ ）
A．R1两端的电压为 3VB．R2两端的电压为 3V
C．电压表 V1测 R1两端的电压D．电压表 V2测 R1两端的电压
【变式2】在用电流表测电流和电压表测电压的实验中：
(1)小明在闭合开关前发现电流表的指针如图甲所示，其原因是______；若是在闭合开关后出现此情况，则原因是______。
(2)他正确连接电路后，电流表示数如图乙所示，所选择的测量范围是______A；正确读数应为______A。
(3)小红在进行电压表测电压实验时，电压表的示数如图丙所示，所选择的测量范围对应的分度值是______V；正确读数应为______V。
题型八 串并联电路电压的规律
【典型例题】在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，小强设计了如图甲所示的电路来测量正常工作电压为2.5V小灯泡的电阻，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器向左移动时灯泡变亮。
(1)请用笔画线代替导线将图甲连接完整。
(2)连接线路时，开关应__________（选填“断开”或“闭合”）。
(3)实验中某时刻电压表示数如图乙所示，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向__________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为__________V。
(4)小强还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图丙所示，小灯泡正常发光的电阻为__________Ω。
(5)实验完成后，小强发现了电学实验盒里有一个发光二极管。他想研究一下发光二极管和小灯泡串联在同一个电路中，哪个会更亮一些。小强按照丁图所示的电路图接好电路，闭合开关，发现二极管发光，但看不到小灯泡发光。小强根据所学到的电学知识进行了如下的猜想：①小灯泡短路了；②小灯泡的实际功率太小。在保证电路安全的情况下，他拿一根导线进行了实验来验证自己的猜想。请帮他完成实验：小强把导线接在了__________（选填“小灯泡”或“二极管”）两端，发现电流表的示数改变了，则验证了猜想__________（选填“①”或“②”）是正确的。
【变式1】某小组在做“探究串、并联电路的电压规律”实验。
(1)在连接电路时，开关应该___________；电压表应___________联在被测电路中。
(2)小红正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小红打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作___________（选填“可行”或“不可行”）。
(3)最后，小红按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，UAC=___________V，L1、L2两端的电压分别为U1=4V、U2=0V，由此可知，电路出现的故障可能是___________。（写出一种即可）
(4)在“探究并联电路的电压规律”的实验中，小红同学设计了如图丙所示的电路，将测得的所有实验数据填入表中，由实验数据可以得出结论：在并联电路中，___________。由表中数据___________（选填“能”或“不能”）判断出实验中选择的小灯泡的规格是不相同的。
【变式2】如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中；
(1)连接电路时，开关应该处于______（选填“断开“或“闭合”）状态：
(2)小明根据图甲正确连好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“断路”）
(3)排除故障后，电压表的示数如图乙所示，则此时灯泡L1两端的电压为______V。
(4)小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AB的A端松开，接到C点上，测量L2两端的电压，这一做法会造成______。
(5)小明用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。接下来他更换不同规格的灯泡，经过多次实验，将其中的几次数据记录在上表中。表格中有明显错误的数据是______V，造成错误的可能原因是______，修正实验数据，可得到串联电路的电压特点是______（用公式表示）；
题型九 电阻
【典型例题】已知在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，R1、R2分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为S1、S2，且S1=S2，长度分别为L1、L2，且L1