甘肃省定西市2026年中考一模考试化学试卷（无答案）

这是一份甘肃省定西市2026年中考一模考试化学试卷（无答案），文件包含专题08圆与相似三角形四边形综合原卷版pdf、专题08圆与相似三角形四边形综合解析版pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共68页， 欢迎下载使用。
1．我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列一定发生了化学变化的是（ ）
A．清蒸鲈鱼B．磨制豆浆C．泼水成冰D．风力发电
2．“空山新雨后，天气晚来秋”是唐朝诗人王维的《山居秋暝》中的诗句，此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。天放晴后地上的水会蒸发干，此过程中水分子的变化是（ ）
A．种类变少B．体积变大C．质量变大D．间隔变大
3．“含铁酱油”“高钙奶”“富硒茶”，这里的“铁、钙、硒”指的是（ ）
A．分子B．金属C．原子D．元素
4．构建人类命运共同体，促进人与自然和谐共生。下列叙述不符合这一主题的是（ ）
A．种植花草美化家园B．减少化石燃料使用
C．生活污水任意排放D．分类投放生活垃圾
5．水是一种重要的溶剂，下列物质中能溶于水形成溶液的是（ ）
A．食盐B．冰块C．牛奶D．泥沙
6．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．过滤
C．连接仪器D．加热液体
7．物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是（ ）
A．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧——用于人工增雨
B．盐酸能与金属氧化物反应——用于除铁锈
C．金刚石硬度大——可切割玻璃
D．浓硫酸有吸水性——实验室常用作干燥剂
8．二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图如图。下列有关说法正确的是（ ）
A．甲、丙、丁均属于氧化物
B．反应前后元素种类发生变化
C．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：3
D．甲醇中氧元素的质量分数为20%
9．水是生命的源泉。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．组成：电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
B．性质：通常状况下，纯水是无色、无臭、清澈透明的液体
C．净化：硬水煮沸后口感更好，是因为煮沸能除去硬水中的所有杂质
D．用途：在生活中水可用于灭火
10．下列实验方案，设计合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
11．C919国产大飞机的设计制造几乎覆盖所有工业门类，代表了中国制造的新高度。
(1)C919国产大飞机机壳采用了先进的铝锂合金材料。铝锂合金属于______(填“金属材料”或“合成材料”)。铝是一种常见的金属元素，其原子结构示意图如图所示，最外层有______个电子，在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子，形成______(填离子符号)。
(2)铝是一种常见金属，能与氢氧化钠反应：2Al+6H2O+2NaOH=2Na[Al(OH)4]+3X↑，其中X化学式为______。
(3)辛烷（C8H18）中碳元素与氢元素的质量比为______(填最简整数比)。
12．科技是第一生产力，近年来我国在科技领域取得了一系列辉煌成就。
(1)农业园无土栽培生长的“奶油生菜”为人体提供的主要有机营养物质是______。
(2)磁悬浮列车所用的超导材料需要在低温环境下才能显现超导性能，空气中密度最小的稀有气体在液态时可用于制造低温环境，该气体是______(填化学式)。
(3)中国空间站的供电主要依赖装在问天号和梦天号实验舱外部的太阳能帆板，光伏太阳能电池板的基板材料是玻璃纤维。光伏太阳能电池板的作用是将______转化为电能；在玻璃纤维中含有多种成分，其中有Na2SiO3、CaSiO3、SiO2，在上述三种物质中，硅元素的化合价均为______。
(4)“福建舰”航母在建造过程中使用了很多金属材料，钢和生铁都属于金属材料，二者性能不同的原因是______。
(5)加快新兴氢能产业的发展。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是______(写一点)。
13．甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。
(1)甲、乙两种物质的溶解度相等的温度是______℃。
(2)将接近饱和的丙溶液，在不改变其溶质的质量分数的前提下转变为饱和溶液，可采取的方法是______。
(3)将t3℃等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，甲、乙、丙三种物质溶质质量分数由大到小的顺序为______。
(4)甲中混有少量乙，最好用______的方法提纯甲。
14．铜是人类常用的金属之一。目前，世界上80%的原生铜用火法冶炼。以辉铜矿(主要成分为Cu2S)为原料，炼铜的主要流程如图所示。
(1)粉碎辉铜矿的目的是______。
(2)吹炼炉中反应的化学方程式为______；该反应属于______(填基本反应类型)。
(3)火法炼铜工艺的烟气制酸系统能减缓的环境问题是______。
(4)随着科学技术的发展及环境保护意识的增强，生物炼铜技术逐渐兴起。其中反应之一为Cu2S+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O+X，X的化学式为______；其中微生物作用是______。
(5)对比火法炼铜和生物炼铜，生物炼铜的优点有______(写一点)。
三、实验题
15．如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室制取二氧化碳，与A装置相比，B装置的优点是______；用A装置也可以制取氧气，发生反应的化学方程式为______。
(3)若用C装置收集氧气，开始收集时的现象是______。
(4)若用装置D收集氢气，气体应从导管______(填“a”或“b”，下同)端通入；若D装置中放入浓硫酸干燥氧气，气体应从______端通入。
(5)兴趣小组用输液袋、注射器和三通阀等设计了一体化装置并进行实验，装置如图所示。
①当a处于“”状态时，试管1中的现象为______。
②当a处于“”且b处于“”状态时，试管2中溶液变红的原因为______(用化学方程式表示)。
③当a、b均处于______(填字母)状态时，可用输液袋2收集二氧化碳。
A． B．
16．跨学科实践活动不仅能帮助你获得多学科知识，还能带领你多角度认识物质。在一次跨学科实践活动中，同学们对花卉的栽培产生了浓厚的兴趣，某小组同学为了让月季花长势更好，对土壤酸碱度检测及改良、土壤成分等展开了项目化探究。
【查阅资料】
月季花更适合在微碱性疏松肥沃土壤中生长。
任务一：土壤酸碱度检测及改良
【实验操作】
(1)取少量土壤样品于烧杯中，加入适量蒸馏水搅拌后静置；用玻璃棒蘸取上层清液滴于______上，并与______对照，读出pH约为5，呈______；同学们想到可以加入适量______进行调节。
任务二：土壤成分检测
【信息搜集】土壤中一定含有Na+，K+，可能含有和。
【进行实验】
(2)探究土壤样品中是否含有和。
【反思评价】
(3)上述实验中生成白色沉淀的化学方程式是______。
通过本次项目学习，同学们不仅了解到花卉背后工作人员的辛苦，也体会到运用化学知识解决实际问题的喜悦。
四、计算题
17．古籍《大冶赋》中记载的火法炼铜是用木炭与氧化铜高温反应，同学们在实验室中模拟火法炼铜，实验结束后得到的10g固体中含有铜、木炭和氧化铜。为测定该固体中氧化铜的质量，同学们把200g稀硫酸分次加入其中，充分反应，做相关记录，实验数据如表：
已知：木炭与稀硫酸不反应。回答下列问题：
(1)表中m=______。
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程)
(3)计算恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程，精确到0.1%)
选项
实验目的
实验方案
A
除去氨气中混有的少量氧气
通过灼热的炭粉
B
分离氯化钙和碳酸钙混合物
溶解、过滤、洗涤、烘干
C
探究稀盐酸与氢氧化钾溶液是否恰好完全反应
向反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察现象
D
鉴别NaOH和NH4NO3固体
加水溶解，比较温度的变化
实验操作
实验现象
实验结论
取少量土壤样品于研钵中，加熟石灰粉末混合研磨，并将湿润的红色石蕊试纸放在研钵上方
土壤样品中不含
取少量土壤样品，加适量蒸馏水充分溶解后过滤，向滤液中加入过量稀硝酸和适量_____溶液
产生白色沉淀
土壤样品中_____
次数
1
2
3
4
加入稀硫酸的质量/g
50
50
50
50
烧杯中剩余固体的质量/g
8.8
m
7.6
7.6