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      都江堰市2025届高考数学二模试卷含解析

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      都江堰市2025届高考数学二模试卷含解析

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      这是一份都江堰市2025届高考数学二模试卷含解析,共11页。试卷主要包含了若直线经过抛物线的焦点,则,“是函数在区间内单调递增”的,已知的共轭复数是,且等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设,则复数的模等于( )
      A.B.C.D.
      2.已知正方体的棱长为1,平面与此正方体相交.对于实数,如果正方体的八个顶点中恰好有个点到平面的距离等于,那么下列结论中,一定正确的是
      A.B.
      C.D.
      3.运行如图所示的程序框图,若输出的的值为99,则判断框中可以填( )
      A.B.C.D.
      4.若直线经过抛物线的焦点,则( )
      A.B.C.2D.
      5.定义在上的函数满足,且为奇函数,则的图象可能是( )
      A.B.C.D.
      6.“是函数在区间内单调递增”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
      7.已知的共轭复数是,且(为虚数单位),则复数在复平面内对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      8.若双曲线的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( )
      A.2B.C.D.
      9.为计算, 设计了如图所示的程序框图,则空白框中应填入( )
      A.B.C.D.
      10.已知非零向量,满足,,则与的夹角为( )
      A.B.C.D.
      11.已知为虚数单位,实数满足,则 ( )
      A.1B.C.D.
      12.如果,那么下列不等式成立的是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知均为非负实数,且,则的取值范围为______.
      14.观察下列式子,,,,……,根据上述规律,第个不等式应该为__________.
      15.已知随机变量,且,则______
      16. “直线l1:与直线l2:平行”是“a=2”的_______条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”或“既不充分又不必要”).
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在锐角中,分别是角的对边,,,且.
      (1)求角的大小;
      (2)求函数的值域.
      18.(12分)如图,椭圆的左、右顶点分别为,,上、下顶点分别为,,且,为等边三角形,过点的直线与椭圆在轴右侧的部分交于、两点.
      (1)求椭圆的标准方程;
      (2)求四边形面积的取值范围.
      19.(12分)已知函数.
      (Ⅰ)求函数的极值;
      (Ⅱ)若,且,求证:.
      20.(12分)在四棱锥中,是等边三角形,点在棱上,平面平面.
      (1)求证:平面平面;
      (2)若,求直线与平面所成角的正弦值的最大值;
      (3)设直线与平面相交于点,若,求的值.
      21.(12分)已知椭圆经过点,离心率为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)经过点且斜率存在的直线交椭圆于两点,点与点关于坐标原点对称.连接.求证:存在实数,使得成立.
      22.(10分)如图,在四棱锥中,平面平面ABCD,,,底面ABCD是边长为2的菱形,点E,F分别为棱DC,BC的中点,点G是棱SC靠近点C的四等分点.
      求证:(1)直线平面EFG;
      (2)直线平面SDB.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      利用复数的除法运算法则进行化简,再由复数模的定义求解即可.
      【详解】
      因为,
      所以,
      由复数模的定义知,.
      故选:C
      本题考查复数的除法运算法则和复数的模;考查运算求解能力;属于基础题.
      2.B
      【解析】
      此题画出正方体模型即可快速判断m的取值.
      【详解】
      如图(1)恰好有3个点到平面的距离为;如图(2)恰好有4个点到平面的距离为;如图(3)恰好有6个点到平面的距离为.
      所以本题答案为B.
      本题以空间几何体为载体考查点,面的位置关系,考查空间想象能力,考查了学生灵活应用知识分析解决问题的能力和知识方法的迁移能力,属于难题.
      3.C
      【解析】
      模拟执行程序框图,即可容易求得结果.
      【详解】
      运行该程序:
      第一次,,;
      第二次,,;
      第三次,,,
      …;
      第九十八次,,;
      第九十九次,,,
      此时要输出的值为99.
      此时.
      故选:C.
      本题考查算法与程序框图,考查推理论证能力以及化归转化思想,涉及判断条件的选择,属基础题.
      4.B
      【解析】
      计算抛物线的交点为,代入计算得到答案.
      【详解】
      可化为,焦点坐标为,故.
      故选:.
      本题考查了抛物线的焦点,属于简单题.
      5.D
      【解析】
      根据为奇函数,得到函数关于中心对称,排除,计算排除,得到答案.
      【详解】
      为奇函数,即,函数关于中心对称,排除.
      ,排除.
      故选:.
      本题考查了函数图像的识别,确定函数关于中心对称是解题的关键.
      6.C
      【解析】
      ,令解得
      当,的图像如下图
      当,的图像如下图
      由上两图可知,是充要条件
      【考点定位】考查充分条件和必要条件的概念,以及函数图像的画法.
      7.D
      【解析】
      设,整理得到方程组,解方程组即可解决问题.
      【详解】
      设,
      因为,所以,
      所以,解得:,
      所以复数在复平面内对应的点为,此点位于第四象限.
      故选D
      本题主要考查了复数相等、复数表示的点知识,考查了方程思想,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      利用圆心到渐近线的距离等于半径即可建立间的关系.
      【详解】
      由已知,双曲线的渐近线方程为,故圆心到渐近线的距离等于1,即,
      所以,.
      故选:C.
      本题考查双曲线离心率的求法,求双曲线离心率问题,关键是建立三者间的方程或不等关系,本题是一道基础题.
      9.A
      【解析】
      根据程序框图输出的S的值即可得到空白框中应填入的内容.
      【详解】
      由程序框图的运行,可得:S=0,i=0
      满足判断框内的条件,执行循环体,a=1,S=1,i=1
      满足判断框内的条件,执行循环体,a=2×(﹣2),S=1+2×(﹣2),i=2
      满足判断框内的条件,执行循环体,a=3×(﹣2)2,S=1+2×(﹣2)+3×(﹣2)2,i=3

      观察规律可知:满足判断框内的条件,执行循环体,a=99×(﹣2)99,S=1+2×(﹣2)+3×(﹣2)2+…+1×(﹣2)99,i=1,此时,应该不满足判断框内的条件,退出循环,输出S的值,所以判断框中的条件应是i<1.
      故选:A.
      本题考查了当型循环结构,当型循环是先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件时算法结束,属于基础题.
      10.B
      【解析】
      由平面向量垂直的数量积关系化简,即可由平面向量数量积定义求得与的夹角.
      【详解】
      根据平面向量数量积的垂直关系可得,

      所以,即,
      由平面向量数量积定义可得,
      所以,而,
      即与的夹角为.
      故选:B
      本题考查了平面向量数量积的运算,平面向量夹角的求法,属于基础题.
      11.D
      【解析】


      故选D.
      12.D
      【解析】
      利用函数的单调性、不等式的基本性质即可得出.
      【详解】
      ∵,∴,,,.
      故选:D.
      本小题主要考查利用函数的单调性比较大小,考查不等式的性质,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      设,可得的取值范围,分别利用基本不等式和,把用代换,结合的取值范围求关于的二次函数的最值即可求解.
      【详解】
      因为,,令,则 ,
      因为,当且仅当时等号成立,
      所以 ,,
      即,
      令则函数的对称轴为,
      所以当时函数有最大值为,
      即.
      当且,即,或,时取等号;
      因为,当且仅当时等号成立,
      所以,
      令,则函数的对称轴为,
      所以当时,函数有最小值为,
      即,
      当,且时取等号,
      所以.
      故答案为:
      本题考查基本不等式与二次函数求最值相结合求代数式的取值范围;考查运算求解能力和知识的综合运用能力;基本不等式:和的灵活运用是求解本题的关键;属于综合型、难度大型试题.
      14.
      【解析】
      根据题意,依次分析不等式的变化规律,综合可得答案.
      【详解】
      解:根据题意,对于第一个不等式,,则有,
      对于第二个不等式,,则有,
      对于第三个不等式,,则有,
      依此类推:
      第个不等式为:,
      故答案为.
      本题考查归纳推理的应用,分析不等式的变化规律.
      15.0.1
      【解析】
      根据原则,可得,简单计算,可得结果.
      【详解】
      由题可知:随机变量,则期望为
      所以
      故答案为:
      本题考查正态分布的计算,掌握正态曲线的图形以及计算,属基础题.
      16.必要不充分
      【解析】
      先求解直线l1与直线l2平行的等价条件,然后进行判断.
      【详解】
      “直线l1:与直线l2:平行”等价于a=±2,
      故“直线l1:与直线l2:平行”是“a=2”的必要不充分条件.
      故答案为:必要不充分.
      本题主要考查充分必要条件的判定,把已知条件进行等价转化是求解这类问题的关键,侧重考查逻辑推理的核心素养.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1);(2)
      【解析】
      (1)由向量平行的坐标表示、正弦定理边化角和两角和差正弦公式可化简求得,进而得到;
      (2)利用两角和差余弦公式、二倍角和辅助角公式化简函数为,根据的范围可确定的范围,结合正弦函数图象可确定所求函数的值域.
      【详解】
      (1),,
      由正弦定理得:,
      即,
      ,,,
      又,.
      (2)在锐角中,,.

      ,,,,
      函数的值域为.
      本题考查三角恒等变换、解三角形和三角函数性质的综合应用问题;涉及到共线向量的坐标表示、利用三角恒等变换公式化简求值、正弦定理边化角的应用、正弦型函数值域的求解等知识.
      18.(1);(2).
      【解析】
      (1)根据坐标和为等边三角形可得,进而得到椭圆方程;
      (2)①当直线斜率不存在时,易求坐标,从而得到所求面积;②当直线的斜率存在时,设方程为,与椭圆方程联立得到韦达定理的形式,并确定的取值范围;利用,代入韦达定理的结论可求得关于的表达式,采用换元法将问题转化为,的值域的求解问题,结合函数单调性可求得值域;结合两种情况的结论可得最终结果.
      【详解】
      (1),,
      为等边三角形,,椭圆的标准方程为.
      (2)设四边形的面积为.
      ①当直线的斜率不存在时,可得,,

      ②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,
      设,,
      联立得:,
      ,,.
      ,,,,
      面积.
      令,则,,
      令,则,,
      在定义域内单调递减,.
      综上所述:四边形面积的取值范围是.
      本题考查直线与椭圆的综合应用问题,涉及到椭圆方程的求解、椭圆中的四边形面积的取值范围的求解问题;关键是能够将所求面积表示为关于某一变量的函数,将问题转化为函数值域的求解问题.
      19. (Ⅰ)极大值为:,无极小值;(Ⅱ)见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可求出函数的极值;(Ⅱ)得到,根据函数的单调性问题转化为证明,即证,令,根据函数的单调性证明即可.
      【详解】
      (Ⅰ) 的定义域为且
      令,得;令,得
      在上单调递增,在上单调递减
      函数的极大值为,无极小值
      (Ⅱ),
      ,即
      由(Ⅰ)知在上单调递增,在上单调递减
      且,则
      要证,即证,即证,即证
      即证
      由于,即,即证


      恒成立 在递增
      在恒成立
      本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,考查不等式的证明,考查运算求解能力及化归与转化思想,关键是能够构造出合适的函数,将问题转化为函数最值的求解问题,属于难题.
      20.(1)证明见解析(2)(3)
      【解析】
      (1)取中点为,连接,由等边三角形性质可得,再由面面垂直的性质可得,根据平行直线的性质可得,进而求证;
      (2)以为原点,过作的平行线,分别以,,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,设,由点在棱上,可设,即可得到,再求得平面的法向量,进而利用数量积求解;
      (3)设,,则,求得,,即可求得点的坐标,再由与平面的法向量垂直,进而求解.
      【详解】
      (1)证明:取中点为,连接,
      因为是等边三角形,所以,
      因为且相交于,所以平面,所以,
      因为,所以,
      因为,在平面内,所以,
      所以.
      (2)以为原点,过作的平行线,分别以,,分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,设,则,,,,
      因为在棱上,可设,
      所以,
      设平面的法向量为,因为,
      所以,即,令,可得,即,
      设直线与平面所成角为,所以,
      可知当时,取最大值.
      (3)设,则有,得,
      设,那么,所以,
      所以.
      因为,
      ,
      所以.
      又因为,所以,
      ,设平面的法向量为,
      则,即,,可得,即
      因为在平面内,所以,所以,
      所以,即,
      所以或者(舍),即.
      本题考查面面垂直的证明,考查空间向量法求线面成角,考查运算能力与空间想象能力.
      21.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)由点可得,由,根据即可求解;
      (2)设直线的方程为,联立可得,设,由韦达定理可得,再根据直线的斜率公式求得;由点B与点Q关于原点对称,可设,可求得,则,即可求证.
      【详解】
      解:(1)由题意可知,,
      又,得,
      所以椭圆的方程为
      (2)证明:设直线的方程为,
      联立,可得,
      设,
      则有,
      因为,
      所以,
      又因为点B与点Q关于原点对称,所以,即,
      则有,由点在椭圆上,得,所以,
      所以,即,
      所以存在实数,使成立
      本题考查椭圆的标准方程,考查直线的斜率公式的应用,考查运算能力.
      22.(1)见解析(2)见解析
      【解析】
      (1) 连接AC、BD交于点O,交EF于点H,连接GH,再证明即可.
      (2)证明与即可.
      【详解】
      (1)连接AC、BD交于点O,交EF于点H,连接GH,所以O为AC的中点,H为OC的中点,由E、F为DC、BC的中点,再由题意可得,所以在三角形CAS中,平面EFG,平面EFG,所以直线平面EFG.
      (2)在中,,,,由余弦定理得,,即,解得,由勾股定理逆定理可知,因为侧面底面ABCD,由面面垂直的性质定理可知平面ABCD,所以,因为底面ABCD是菱形,所以,因为,所以平面SDB.
      本题考查线面平行与垂直的证明.需要根据题意利用等比例以及余弦定理勾股定理等证明.属于中档题.

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