2026吉林吉林市中考二模化学试卷（含解析）

这是一份2026吉林吉林市中考二模化学试卷（含解析），共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(每题1分，共10分)
1. 中华文化博大精深，以下成语不涉及化学变化的是
A. 钻木取火B. 百炼成钢C. 死灰复燃D. 冰雪消融
【答案】D
【解析】
【详解】化学变化的本质是有新物质生成，物理变化无新物质生成，仅物质的形态、状态等发生改变。
A.钻木取火：可燃物燃烧过程会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；
B.百炼成钢：炼钢时生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，降低含碳量，有新物质生成，属于化学变化；
C.死灰复燃：未燃尽的可燃物再次燃烧，生成新物质，属于化学变化；
D.冰雪消融：是固态水变为液态水的过程，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选D。
2. 氮气具有广泛的用途，以下不属于氮气用途的是
A. 作保护气B. 作燃料C. 制硝酸D. 医疗冷冻
【答案】B
【解析】
【详解】A.氮气常温下化学性质极不活泼，很难与其他物质发生反应，可隔绝氧气避免物质氧化变质，能作保护气，该用途正确。
B.氮气无可燃性，无法通过燃烧释放能量，不能作燃料，该用途错误，符合题意。
C.硝酸含有氮元素，工业上以氮气为原料先合成氨气，再进一步制备硝酸，该用途正确。
D.液态氮沸点极低，汽化时会吸收大量热量，可营造低温环境，用于医疗冷冻麻醉等场景，该用途正确。
3. 以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A. 禁止吸烟B. 洗手
C. 可回收物D. 当心易燃物
【答案】A
【解析】
【详解】A.该图是禁止带火种（禁止明火）标识，禁止吸烟的标识图案应为点燃的香烟搭配禁止符号，名称与图标不相符。
B.该图是洗手标识，名称与图标相符。
C.该图是可回收物的循环标识，名称与图标相符。
D.该图是当心易燃物（当心火灾）的警告标识，名称与图标相符。
4. “工业先导功在中华”的范旭东先生企业生产的纯碱，从物质分类角度看纯碱属于
A. 氧化物B. 酸C. 碱D. 盐
【答案】D
【解析】
【详解】纯碱的化学名称为碳酸钠，化学式为，为金属阳离子和酸根离子组成的化合物，符合盐的定义。
5. 北华大学为嫦娥五号、六号任务提供了核心地面测试与采样保障，嫦娥五号返回器携带1731 g月壤，月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】解题用到原子的电中性规律：。
已知氦-3原子核含2个质子，因此核电荷数为+2，核外电子总数等于质子数为2；
核外第一层最多容纳2个电子，因此氦-3核外只有1个电子层，电子数为2，对应选项A。
6. 下列有关燃油汽车和电动汽车的说法中，不正确的是
A. 燃油汽车使用的化石能源不可再生
B. 电动汽车使用的电能都来自可再生能源
C. 在燃油汽车的发动机中，汽油或柴油发生了化学反应
D. 制造燃油汽车和电动汽车都使用了金属材料和高分子材料
【答案】B
【解析】
【详解】A、化石能源（如石油）形成周期长，在短时期内不能形成，不可再生，正确。
B、电动汽车的电能可能来自煤电等不可再生能源，并非“都”来自可再生能源，错误。
C、燃油燃烧是化学反应（生成CO₂、H₂O等），正确。
D、汽车制造需金属（如钢铁）和高分子材料（如塑料），正确。
故选B。
7. 和化学性质不同的原因是
A. 相对分子质量不同B. 原子排列方式不同
C. 氧元素含量不同D. 分子构成不同
【答案】D
【解析】
【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，不同分子的化学性质不同，H2O由水分子构成，H2O2由过氧化氢分子构成，二者分子构成不同，因此化学性质不同。
故选D。
8. 小泽同学将未打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器内，用压强传感器，测得容器内压强和反应时间的变化。曲线如图所示，下列说法正确的是
A. 0~30秒，主要发生的反应
B. B点溶液中对应的溶质为
C. 60秒后压强减小，推测此反应为放热反应
D. D点时铝片刚好被完全反应
【答案】C
【解析】
【分析】未打磨的铝片表面有薄膜，放入足量稀盐酸时反应分两个阶段：①首先与反应，无气体生成，压强几乎不变；②随后与反应生成，且反应放热，温度升高，压强快速增大；反应完全后，体系温度逐渐恢复至室温，压强下降。
【详解】A.0~30s压强几乎不变，无气体生成，发生的反应为，错误。
B.盐酸足量，B点反应仍在进行，有剩余，溶质为和。错误
C.60s后反应结束，不再生成，压强减小是因为体系温度下降，说明反应过程放热。正确。
D.C点压强达到最大值，说明此时铝片刚好完全反应，不再产生，D点反应早已结束。错误。
9. 小裴同学总结的基于实验事实的推理错误的是
A. 氧气可以使带火星的木条复燃，因此用带火星木条检验氧气
B. 向碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明碳酸钠溶液呈碱性
C. 往溶液中加少量二氧化锰粉末，迅速产生气泡，可验证二氧化锰粉末是催化剂
D. 向某氢氧化钠样品中加入稀盐酸，产生气泡，可以推测样品已变质
【答案】C
【解析】
【详解】A.氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃，因此用带火星木条检验氧气，正确。
B.酚酞试液遇碱性溶液变红，向碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，说明碳酸钠溶液呈碱性，正确。
C.催化剂的判定需满足"一变二不变"：改变化学反应速率，且反应前后自身质量、化学性质均不变。该实验仅验证了MnO2可加快H2O2的分解速率，未验证反应前后MnO2的质量和化学性质是否不变，无法直接得出MnO2是催化剂的结论，推理错误。
D.氢氧化钠变质是与空气中CO2反应生成Na2CO3，Na2CO3与稀盐酸反应会产生CO2气泡，推理正确。
10. 蛟河红叶谷是吉林本地王牌秋景，被《中国国家地理》评为中国十大秋色第三名，以下红叶叶柄上的物质与叶片上的物质都能反应的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、叶柄为稀盐酸；稀盐酸可使石蕊变色（化学变化）；可与CaCO3反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑；可与CuO 反应：CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O；可与Zn反应：Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑；可与NaOH 反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O，所有物质均能反应，符合要求。
B、叶柄为水，不能与叶片中的H2和NaOH反应，不符合。
C、叶柄为氧气，不能与叶片中的稀有气体He反应，不符合。
D、叶柄为铁，不能与叶片中的NaOH反应，不符合。
二、非选择题(第19题⑦2分，化学方程式1分，其余每空1分，共35分)
11. 下列用化学用语表示：
（1）2个氢原子______；
（2）1个二氧化硫分子______；
（3）3个亚铁离子______。
【答案】（1）

（2）

（3）
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
略
12. 结合下图回答问题：
（1）上图能准确地描述电解水反应的是_______(填序号)；
（2）该化学反应前后不变的粒子是_______；
（3）请写出电解水的化学方程式________。
【答案】（1）③ （2）
氢原子和氧原子##H、O原子
（3）
【解析】
【小问1详解】
电解水反应中，水分子、氢分子、氧分子的个数比为，反应前后原子种类、数目守恒。图③符合该微粒数量关系，图②氧原子个数不守恒，图①无反应微粒，均不符合要求。
【小问2详解】
化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，反应前后原子的种类、数目均不变，因此电解水过程中不变的粒子是氢原子和氧原子。
【小问3详解】
略
13. 吉林日渐打造属于自己的文化名片。
（1）舒兰大米软糯回甘，是国家地理标志产品，米饭能够提供的主要营养素是______；
（2）桦甸夹皮沟金矿被誉为“新中国黄金工业摇篮”，金做饰品是利用其______的性质；
（3）永吉蚕丝制品备受青睐，区分含蛋白质的蚕丝与合成纤维的方法是_______。
【答案】（1）
糖类（或淀粉） （2）
有金属光泽（或化学性质不活泼）
（3）
灼烧闻气味（或点燃后闻气味）
【解析】
【小问1详解】
米饭的主要成分为淀粉，淀粉属于糖类，是人体主要的供能类营养素。
【小问2详解】
金自带美观的金属光泽，且常温下几乎不与其他物质反应，不易被腐蚀掉色，适合制作饰品。
【小问3详解】
蚕丝主要成分为蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的特殊气味；合成纤维灼烧无该气味，且灰烬易结成硬球，可通过该方法区分。
14. 我国民俗之一：正月十五闹花灯。走马灯是其中一种，其工作原理是利用热空气对流驱动叶片旋转，从而在灯罩上投射出动态的影像。
（1）热气驱动：蜡烛燃烧加热周围空气，空气受热膨胀密度减小，形成向上的热气流，冲击顶部叶轮产生推力。用分子的观点解释空气受热膨胀的原因：______；
（2）循环气流：热空气上升，灯罩下方的冷空气会涌过来补充加热后再上升，形成循环往复的气流。这为蜡烛充分燃烧提供了充足的_____；
（3）能量转化：全过程燃料燃烧的_____能转化内能，内能再转化为机械能，实现灯笼内部结构的持续转动。
【答案】（1）
温度升高，分子间的间隔增大
（2）
氧气##空气 （3）
化学
【解析】
【小问1详解】
见答案
【小问2详解】
下方冷空气涌入时会携带充足的氧气，支持蜡烛充分燃烧。
【小问3详解】
燃料本身储存的能量属于化学能，燃烧是化学反应，过程中化学能通过放热转化为内能，后续内能再转化为叶轮转动的机械能。
15. 化学史实：1766年，英国著名科学家卡文迪什做了这样一个实验。他把铁片放到稀硫酸里，发现铁片溶解在硫酸当中，同时放出了大量的气体。如果把这些气体收集起来，它们在空气当中就可以被点燃，发出淡蓝色的火焰，甚至会发出爆鸣的声音。因此，卡文迪什将其称为“可燃空气”。
（1）请用化学方程式解释“可燃空气”产生的原因：_______；
（2）“可燃空气”被点燃发出爆鸣声，所以在使用“可燃空气”前要先进行_______。
【答案】（1）

（2）
验纯（或检验氢气的纯度）
【解析】
【小问1详解】
铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，则生成的“可燃空气”是氢气；
【小问2详解】
“可燃空气”是氢气，可燃性气体混有空气达到爆炸极限时，点燃会发生爆炸，因此使用前必须检验纯度，避免安全事故。
16. 根据图示回答下列问题。
（1）实验一：探究空气中氧气含量实验，产生的白烟的化学式为_____；
（2）实验二：该实验能否验证质量守恒定律______；
（3）实验三：请用化学方程式解释能使紫色小花变红的原因______；
（4）实验四：证明可燃物燃烧需要______。
【答案】（1）
P2O5 （2）
不能 （3）
CO2 + H2O = H2CO3
（4）
温度达到可燃物的着火点
【解析】
【小问1详解】
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷白色固体，分散在空气中形成白烟。
【小问2详解】
左侧气球变大，造成向上浮力变大，天平不平衡，不能验证质量守恒定律。
【小问3详解】
二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊小花变红。
【小问4详解】
铜片上的白磷和红磷均为可燃物、都与氧气接触，80℃的温度达到白磷的着火点，白磷燃烧；温度未达到红磷的着火点，红磷不燃烧，对比可得出该结论。
17. 根据以下三种物质的溶解度曲线分析：
（1）由图甲可知，时硝酸钾的溶解度约是____g；
（2）若氯化钠固体中混有少量硝酸钾，则提纯氯化钠的方法是______；
（3）现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至，剩余溶液的质量关系大小为：硝酸钾_____(选填“>”“=”或“