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人教部编版(2024)九年级上册(2024)课外古诗词诵读教学课件ppt
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秦观(1049—1100),字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋词人,婉约派代表作家。秦观词多写男女爱情和身世感伤,具有浓郁的感伤情调。他与黄庭坚、晁补之、张耒齐名,被称为“苏门四学士”,颇得苏轼赏识。
此词大约作于熙宁年间(1068—1077),当时作者家居,尚未出仕。在一个春天,作者乘兴游览了一座村庄,被朴质自然的村野风光所感染,因此创作了此词。
行香子秦 观树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
陂(bēi)塘:池塘。徜徉(chángyáng):闲游,安闲自在地步行。飏(yáng):飞扬,飘扬。青旗:酒店门口挂的青色酒幌。
小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
绿树环绕村庄,春水溢满池塘。沐浴着东风,乘着豪兴,我信步而行。
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。
小园不大,却收尽春光。在这里桃花正红,李花雪白,菜花金黄。
偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
远远望见一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的酒幌飘扬在小桥流水旁。
远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。
偶然乘着游兴,走过东面的山冈。那里,莺儿啼鸣,燕儿飞舞,蝶儿匆忙。
词人以白描的手法、浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图,展示了大自然的美丽,表现了词人对自然风光的热爱之情。
上片先从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,平凡而优美。“绕”字与“满”字显见春意之浓,是春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。
上片:树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。
“倚东风”二句承上而来,“东风”言明时令,“豪兴”点名心情,“徜徉”则写其怡然自得的神态,也表现了词人对农村景色的喜爱。“小园”五句,集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明,暗含香气,绚烂多彩而又充满生机,达到了以点带面的艺术效果。
“远远围墙”四句,词人的视野由近放远。围墙,茅堂,青旗,流水,小桥,动静相生,风光如画,而又富含诗蕴,引入遐想。“偶然乘兴,步过东冈”,照应上文的“豪兴徜徉”,进一步写词人怡然自得的情状。
下片:远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
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