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      2026届贵州省遵义市凤冈县第一中学高三最后一卷数学试卷含解析

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      • 2026-05-20 01:51:07
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      2026届贵州省遵义市凤冈县第一中学高三最后一卷数学试卷含解析

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      这是一份2026届贵州省遵义市凤冈县第一中学高三最后一卷数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了已知是的共轭复数,则,已知命题,已知向量,,且与的夹角为,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.在正方体中,,分别为,的中点,则异面直线,所成角的余弦值为( )
      A.B.C.D.
      2.已知函数在上的值域为,则实数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      3.已知复数满足,其中为虚数单位,则( ).
      A.B.C.D.
      4.已知是的共轭复数,则( )
      A.B.C.D.
      5.元代数学家朱世杰的数学名著《算术启蒙》是中国古代代数学的通论,其中关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序图,若,,则输出的( )
      A.3B.4C.5D.6
      6.已知定义在上的函数在区间上单调递增,且的图象关于对称,若实数满足,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      7.已知,是函数图像上不同的两点,若曲线在点,处的切线重合,则实数的最小值是( )
      A.B.C.D.1
      8.已知命题:是“直线和直线互相垂直”的充要条件;命题:函数的最小值为4. 给出下列命题:①;②;③;④,其中真命题的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      9.已知向量,,且与的夹角为,则( )
      A.B.1C.或1D.或9
      10.已知曲线,动点在直线上,过点作曲线的两条切线,切点分别为,则直线截圆所得弦长为( )
      A.B.2C.4D.
      11.已知定义在R上的函数(m为实数)为偶函数,记,,则a,b,c的大小关系为( )
      A.B.C.D.
      12.已知函数,,若存在实数,使成立,则正数的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列的前项和为,,则满足的正整数的值为______.
      14.设是定义在上的函数,且,对任意,若经过点的一次函数与轴的交点为,且互不相等,则称为关于函数的平均数,记为.当_________时,为的几何平均数.(只需写出一个符合要求的函数即可)
      15.我国古代数学著作《九章算术》中记载“今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”设人数、物价分别为、,满足,则_____,_____.
      16.已知△的三个内角为,,,且,,成等差数列, 则的最小值为__________,最大值为___________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在孟德尔遗传理论中,称遗传性状依赖的特定携带者为遗传因子,遗传因子总是成对出现例如,豌豆携带这样一对遗传因子:使之开红花,使之开白花,两个因子的相互组合可以构成三种不同的遗传性状:为开红花,和一样不加区分为开粉色花,为开白色花.生物在繁衍后代的过程中,后代的每一对遗传因子都包含一个父系的遗传因子和一个母系的遗传因子,而因为生殖细胞是由分裂过程产生的,每一个上一代的遗传因子以的概率传给下一代,而且各代的遗传过程都是相互独立的.可以把第代的遗传设想为第次实验的结果,每一次实验就如同抛一枚均匀的硬币,比如对具有性状的父系来说,如果抛出正面就选择因子,如果抛出反面就选择因子,概率都是,对母系也一样.父系、母系各自随机选择得到的遗传因子再配对形成子代的遗传性状.假设三种遗传性状,(或),在父系和母系中以同样的比例:出现,则在随机杂交实验中,遗传因子被选中的概率是,遗传因子被选中的概率是.称,分别为父系和母系中遗传因子和的频率,实际上是父系和母系中两个遗传因子的个数之比.基于以上常识回答以下问题:
      (1)如果植物的上一代父系、母系的遗传性状都是,后代遗传性状为,(或),的概率各是多少?
      (2)对某一植物,经过实验观察发现遗传性状具有重大缺陷,可人工剔除,从而使得父系和母系中仅有遗传性状为和(或)的个体,在进行第一代杂交实验时,假设遗传因子被选中的概率为,被选中的概率为,.求杂交所得子代的三种遗传性状,(或),所占的比例.
      (3)继续对(2)中的植物进行杂交实验,每次杂交前都需要剔除性状为的个体假设得到的第代总体中3种遗传性状,(或),所占比例分别为.设第代遗传因子和的频率分别为和,已知有以下公式.证明是等差数列.
      (4)求的通项公式,如果这种剔除某种遗传性状的随机杂交实验长期进行下去,会有什么现象发生?
      18.(12分)如图,三棱锥中,,,,,.
      (1)求证:;
      (2)求直线与平面所成角的正弦值.
      19.(12分)已知函数
      (1)求单调区间和极值;
      (2)若存在实数,使得,求证:
      20.(12分)已知的内角的对边分别为,且.
      (Ⅰ)求;
      (Ⅱ)若的周长是否有最大值?如果有,求出这个最大值,如果没有,请说明理由.
      21.(12分)设函数,.
      (1)解不等式;
      (2)若对任意的实数恒成立,求的取值范围.
      22.(10分)如图,四棱锥中,底面是矩形,面底面,且是边长为的等边三角形,在上,且面.

      (1)求证: 是的中点;
      (2)在上是否存在点,使二面角为直角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      连接,,因为,所以为异面直线与所成的角(或补角),
      不妨设正方体的棱长为2,取的中点为,连接,在等腰中,求出,在利用二倍角公式,求出,即可得出答案.
      【详解】
      连接,,因为,所以为异面直线与所成的角(或补角),
      不妨设正方体的棱长为2,则,,
      在等腰中,取的中点为,连接,
      则,,
      所以,
      即:,
      所以异面直线,所成角的余弦值为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查空间异面直线的夹角余弦值,利用了正方体的性质和二倍角公式,还考查空间思维和计算能力.
      2、A
      【解析】
      将整理为,根据的范围可求得;根据,结合的值域和的图象,可知,解不等式求得结果.
      【详解】
      当时,
      又,,
      由在上的值域为
      解得:
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查利用正弦型函数的值域求解参数范围的问题,关键是能够结合正弦型函数的图象求得角的范围的上下限,从而得到关于参数的不等式.
      3、A
      【解析】
      先化简求出,即可求得答案.
      【详解】
      因为,
      所以
      所以
      故选:A
      【点睛】
      此题考查复数的基本运算,注意计算的准确度,属于简单题目.
      4、A
      【解析】
      先利用复数的除法运算法则求出的值,再利用共轭复数的定义求出a+bi,从而确定a,b的值,求出a+b.
      【详解】
      i,
      ∴a+bi=﹣i,
      ∴a=0,b=﹣1,
      ∴a+b=﹣1,
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查了共轭复数的概念,是基础题.
      5、B
      【解析】
      分析:根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为;根据流程图中的可知,每次循环的值应是一个等比数列,公比为,根据每次循环得到的的值的大小决定循环的次数即可.
      详解: 记执行第次循环时,的值记为有,则有;
      记执行第次循环时,的值记为有,则有.
      令,则有,故
      ,故选B.
      点睛:本题为算法中的循环结构和数列通项的综合,属于中档题,解题时注意流程图中蕴含的数列关系(比如相邻项满足等比数列、等差数列的定义,是否是求数列的前和、前项积等).
      6、C
      【解析】
      根据题意,由函数的图象变换分析可得函数为偶函数,又由函数在区间上单调递增,分析可得,解可得的取值范围,即可得答案.
      【详解】
      将函数的图象向左平移个单位长度可得函数的图象,
      由于函数的图象关于直线对称,则函数的图象关于轴对称,
      即函数为偶函数,由,得,
      函数在区间上单调递增,则,得,解得.
      因此,实数的取值范围是.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查利用函数的单调性与奇偶性解不等式,注意分析函数的奇偶性,属于中等题.
      7、B
      【解析】
      先根据导数的几何意义写出 在 两点处的切线方程,再利用两直线斜率相等且纵截距相等,列出关系树,从而得出,令函数 ,结合导数求出最小值,即可选出正确答案.
      【详解】
      解:当 时,,则;当时,
      则.设 为函数图像上的两点,
      当 或时,,不符合题意,故.
      则在 处的切线方程为;
      在 处的切线方程为.由两切线重合可知
      ,整理得.不妨设
      则 ,由 可得
      则当时, 的最大值为.
      则在 上单调递减,则.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了导数的几何意义,考查了推理论证能力,考查了函数与方程、分类与整合、转化与化归等思想方法.本题的难点是求出 和 的函数关系式.本题的易错点是计算.
      8、A
      【解析】
      先由两直线垂直的条件判断出命题p的真假,由基本不等式判断命题q的真假,从而得出p,q的非命题的真假,继而判断复合命题的真假,可得出选项.
      【详解】
      已知对于命题,由得,所以命题为假命题;
      关于命题,函数,
      当时,,当即时,取等号,
      当时,函数没有最小值,
      所以命题为假命题.
      所以和是真命题,
      所以为假命题,为假命题,为假命题,为真命题,所以真命题的个数为1个.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查直线的垂直的判定和基本不等式的应用,以及复合命题的真假的判断,注意运用基本不等式时,满足所需的条件,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      由题意利用两个向量的数量积的定义和公式,求的值.
      【详解】
      解:由题意可得,
      求得,或,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查两个向量的数量积的定义和公式,属于基础题.
      10、C
      【解析】
      设,根据导数的几何意义,求出切线斜率,进而得到切线方程,将点坐标代入切线方程,抽象出直线方程,且过定点为已知圆的圆心,即可求解.
      【详解】
      圆可化为.
      设,
      则的斜率分别为,
      所以的方程为,即,
      ,即,
      由于都过点,所以,
      即都在直线上,
      所以直线的方程为,恒过定点,
      即直线过圆心,
      则直线截圆所得弦长为4.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查直线与圆位置关系、直线与抛物线位置关系,抛物线两切点所在直线求解是解题的关键,属于中档题.
      11、B
      【解析】
      根据f(x)为偶函数便可求出m=0,从而f(x)=﹣1,根据此函数的奇偶性与单调性即可作出判断.
      【详解】
      解:∵f(x)为偶函数;
      ∴f(﹣x)=f(x);
      ∴﹣1=﹣1;
      ∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|;
      (﹣x﹣m)2=(x﹣m)2;
      ∴mx=0;
      ∴m=0;
      ∴f(x)=﹣1;
      ∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,并且a=f(||)=f(),
      b=f(),c=f(2);
      ∵0<<2<;
      ∴a

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