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      2026届河北省石家庄二中八月高三第四次模拟考试数学试卷含解析

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      2026届河北省石家庄二中八月高三第四次模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份2026届河北省石家庄二中八月高三第四次模拟考试数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了设过定点的直线与椭圆,若复数满足,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.一个封闭的棱长为2的正方体容器,当水平放置时,如图,水面的高度正好为棱长的一半.若将该正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,则容器里水面的最大高度为( )
      A.B.C.D.
      2.已知等比数列的前项和为,且满足,则的值是( )
      A.B.C.D.
      3.盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数,则( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      4.已知与分别为函数与函数的图象上一点,则线段的最小值为( )
      A.B.C.D.6
      5.刘徽(约公元225年-295年),魏晋期间伟大的数学家,中国古典数学理论的奠基人之一他在割圆术中提出的,“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,这可视为中国古代极限观念的佳作,割圆术的核心思想是将一个圆的内接正n边形等分成n个等腰三角形(如图所示),当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,运用割圆术的思想,得到的近似值为( )
      A.B.C.D.
      6.设为虚数单位,复数,则实数的值是( )
      A.1B.-1C.0D.2
      7.已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=kx-恰有4个不相等的实数根,则实数k的取值范围是( )
      A. B.
      C. D.
      8.设过定点的直线与椭圆:交于不同的两点,,若原点在以为直径的圆的外部,则直线的斜率的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      9.若复数满足,则( )
      A.B.C.D.
      10.执行如图所示的程序框图,若输出的值为8,则框图中①处可以填( ).
      A.B.C.D.
      11.宁波古圣王阳明的《传习录》专门讲过易经八卦图,下图是易经八卦图(含乾、坤、巽、震、坎、离、艮、兑八卦),每一卦由三根线组成(“—”表示一根阳线,“——”表示一根阴线).从八卦中任取两卦,这两卦的六根线中恰有四根阴线的概率为( )
      A.B.C.D.
      12.直线与抛物线C:交于A,B两点,直线,且l与C相切,切点为P,记的面积为S,则的最小值为
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.执行以下语句后,打印纸上打印出的结果应是:_____.
      14.已知向量满足,且,则 _________.
      15.若双曲线的两条渐近线斜率分别为,,若,则该双曲线的离心率为________.
      16.设等差数列的前项和为,若,,则______,的最大值是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在四棱锥中,底面是平行四边形,底面.
      (1)证明:;
      (2)求二面角的正弦值.
      18.(12分)某公司生产的某种产品,如果年返修率不超过千分之一,则其生产部门当年考核优秀,现获得该公司年的相关数据如下表所示:
      注:年返修率=
      (1)从该公司年的相关数据中任意选取3年的数据,以表示3年中生产部门获得考核优秀的次数,求的分布列和数学期望;
      (2)根据散点图发现2015年数据偏差较大,如果去掉该年的数据,试用剩下的数据求出年利润(百万元)关于年生产台数(万台)的线性回归方程(精确到0.01).
      附:线性回归方程中, ,.
      19.(12分)为了检测某种零件的一条生产线的生产过程,从生产线上随机抽取一批零件,根据其尺寸的数据得到如图所示的频率分布直方图,若尺寸落在区间之外,则认为该零件属“不合格”的零件,其中,s分别为样本平均数和样本标准差,计算可得(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
      (1)求样本平均数的大小;
      (2)若一个零件的尺寸是100 cm,试判断该零件是否属于“不合格”的零件.
      20.(12分)选修4-5:不等式选讲
      已知函数
      (Ⅰ)解不等式;
      (Ⅱ)对及,不等式恒成立,求实数的取值范围.
      21.(12分)某网络商城在年月日开展“庆元旦”活动,当天各店铺销售额破十亿,为了提高各店铺销售的积极性,采用摇号抽奖的方式,抽取了家店铺进行红包奖励.如图是抽取的家店铺元旦当天的销售额(单位:千元)的频率分布直方图.
      (1)求抽取的这家店铺,元旦当天销售额的平均值;
      (2)估计抽取的家店铺中元旦当天销售额不低于元的有多少家;
      (3)为了了解抽取的各店铺的销售方案,销售额在和的店铺中共抽取两家店铺进行销售研究,求抽取的店铺销售额在中的个数的分布列和数学期望.
      22.(10分)已知集合,集合,.
      (1)求集合B;
      (2)记,且集合M中有且仅有一个整数,求实数k的取值范围.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一半,由此得到结论.
      【详解】
      正方体的面对角线长为,又水的体积是正方体体积的一半,
      且正方体绕下底面(底面与水平面平行)的某条棱任意旋转,
      所以容器里水面的最大高度为面对角线长的一半,
      即最大水面高度为,故选B.
      【点睛】
      本题考查了正方体的几何特征,考查了空间想象能力,属于基础题.
      2、C
      【解析】
      利用先求出,然后计算出结果.
      【详解】
      根据题意,当时,,,
      故当时,,
      数列是等比数列,
      则,故,
      解得,
      故选.
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列前项和的表达形式,只要求出数列中的项即可得到结果,较为基础.
      3、C
      【解析】
      根据古典概型概率计算公式,计算出概率并求得数学期望,由此判断出正确选项.
      【详解】
      表示取出的为一个白球,所以.表示取出一个黑球,,所以.
      表示取出两个球,其中一黑一白,,表示取出两个球为黑球,,表示取出两个球为白球,,所以.所以,.
      故选:C
      【点睛】
      本小题主要考查离散型随机变量分布列和数学期望的计算,属于中档题.
      4、C
      【解析】
      利用导数法和两直线平行性质,将线段的最小值转化成切点到直线距离.
      【详解】
      已知与分别为函数与函数的图象上一点,
      可知抛物线存在某条切线与直线平行,则,
      设抛物线的切点为,则由可得,
      ,所以切点为,
      则切点到直线的距离为线段的最小值,
      则.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查导数的几何意义的应用,以及点到直线的距离公式的应用,考查转化思想和计算能力.
      5、A
      【解析】
      设圆的半径为,每个等腰三角形的顶角为,则每个等腰三角形的面积为,由割圆术可得圆的面积为,整理可得,当时即可为所求.
      【详解】
      由割圆术可知当n变得很大时,这n个等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积,
      设圆的半径为,每个等腰三角形的顶角为,
      所以每个等腰三角形的面积为,
      所以圆的面积为,即,
      所以当时,可得,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查三角形面积公式的应用,考查阅读分析能力.
      6、A
      【解析】
      根据复数的乘法运算化简,由复数的意义即可求得的值.
      【详解】
      复数,
      由复数乘法运算化简可得,
      所以由复数定义可知,
      解得,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了复数的乘法运算,复数的意义,属于基础题.
      7、D
      【解析】
      由已知可将问题转化为:y=f(x)的图象和直线y=kx-有4个交点,作出图象,由图可得:点(1,0)必须在直线y=kx-的下方,即可求得:k>;再求得直线y=kx-和y=ln x相切时,k=;结合图象即可得解.
      【详解】
      若关于x的方程f(x)=kx-恰有4个不相等的实数根,
      则y=f(x)的图象和直线y=kx-有4个交点.作出函数y=f(x)的图象,如图,
      故点(1,0)在直线y=kx-的下方.
      ∴k×1->0,解得k>.
      当直线y=kx-和y=ln x相切时,设切点横坐标为m,
      则k==,∴m=.
      此时,k==,f(x)的图象和直线y=kx-有3个交点,不满足条件,
      故所求k的取值范围是,
      故选D..
      【点睛】
      本题主要考查了函数与方程思想及转化能力,还考查了导数的几何意义及计算能力、观察能力,属于难题.
      8、D
      【解析】
      设直线:,,,由原点在以为直径的圆的外部,可得,联立直线与椭圆方程,结合韦达定理,即可求得答案.
      【详解】
      显然直线不满足条件,故可设直线:,
      ,,由,得,

      解得或,
      ,,



      解得,
      直线的斜率的取值范围为.
      故选:D.
      【点睛】
      本题解题关键是掌握椭圆的基础知识和圆锥曲线与直线交点问题时,通常用直线和圆锥曲线联立方程组,通过韦达定理建立起目标的关系式,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      把已知等式变形,利用复数代数形式的除法运算化简,再由复数模的计算公式求解.
      【详解】
      解:由,得,
      ∴.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,是基础题.
      10、C
      【解析】
      根据程序框图写出几次循环的结果,直到输出结果是8时.
      【详解】
      第一次循环:
      第二次循环:
      第三次循环:
      第四次循环:
      第五次循环:
      第六次循环:
      第七次循环:
      第八次循环:
      所以框图中①处填时,满足输出的值为8.
      故选:C
      【点睛】
      此题考查算法程序框图,根据循环条件依次写出每次循环结果即可解决,属于简单题目.
      11、B
      【解析】
      根据古典概型的概率求法,先得到从八卦中任取两卦基本事件的总数,再找出这两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数,代入公式求解.
      【详解】
      从八卦中任取两卦基本事件的总数种,
      这两卦的六根线中恰有四根阴线的基本事件数有6种,
      分别是(巽,坤),(兑,坤),(离,坤),(震,艮),(震,坎),(坎,艮),
      所以这两卦的六根线中恰有四根阴线的概率是.
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查古典概型的概率,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
      12、D
      【解析】
      设出坐标,联立直线方程与抛物线方程,利用弦长公式求得,再由点到直线的距离公式求得到的距离,得到的面积为,作差后利用导数求最值.
      【详解】
      设,,联立,得
      则,

      由,得
      设,则 ,
      则点到直线的距离
      从而


      当时,;当时,
      故,即的最小值为
      本题正确选项:
      【点睛】
      本题考查直线与抛物线位置关系的应用,考查利用导数求最值的问题.解决圆锥曲线中的面积类最值问题,通常采用构造函数关系的方式,然后结合导数或者利用函数值域的方法来求解最值.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、1
      【解析】
      根据程序框图直接计算得到答案.
      【详解】
      程序在运行过程中各变量的取值如下所示:
      是否继续循环 i x
      循环前 1 4
      第一圈 是 4 4+2
      第二圈 是 7 4+2+8
      第三圈 是 10 4+2+8+14
      退出循环,所以打印纸上打印出的结果应是:1
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了程序框图,意在考查学生的计算能力和理解能力.
      14、
      【解析】
      由数量积的运算律求得,再由数量积的定义可得结论.
      【详解】
      由题意,
      ∴,即,∴.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查求向量的夹角,掌握数量积的定义与运算律是解题关键.
      15、2
      【解析】
      由题得,再根据求解即可.
      【详解】
      双曲线的两条渐近线为,可令,,则,所以,解得.
      故答案为:2.
      【点睛】
      本题考查双曲线渐近线求离心率的问题.属于基础题.
      16、
      【解析】
      利用等差数列前项和公式,列出方程组,求出首项和公差的值,利用等差数列的通项公式可求出数列的通项公式,可求出的表达式,然后利用双勾函数的单调性可求出的最大值.
      【详解】
      (1)设等差数列的公差为,则,解得,
      所以,数列的通项公式为;
      (2),,
      令,则且,,
      由双勾函数的单调性可知,函数在时单调递减,在时单调递增,
      当或时,取得最大值为.
      故答案为:;.
      【点睛】
      本题考查等差数列的通项公式、前项和的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)利用正弦定理求得,由此得到,结合证得平面,由此证得.
      (2)建立空间直角坐标系,利用平面和平面的法向量,计算出二面角的余弦值,再转化为正弦值.
      【详解】
      (1)在中,由正弦定理可得:,

      底面,
      平面,

      (2)以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,,
      设平面的法向量为,由可得:,令,则,
      设平面的法向量为,由可得:,令,则,
      设二面角的平面角为,由图可知为钝角,
      则,
      ,故二面角的正弦值为.
      【点睛】
      本小题主要考查线线垂直的证明,考查空间向量法求二面角,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
      18、(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)先判断得到随机变量的所有可能取值,然后根据古典概型概率公式和组合数计算得到相应的概率,进而得到分布列和期望.(2)由于去掉年的数据后不影响的值,可根据表中数据求出;然后再根据去掉年的数据后所剩数据求出即可得到回归直线方程.
      【详解】
      (1)由数据可知,,,,,五个年份考核优秀.
      由题意的所有可能取值为,,,,




      故的分布列为:
      所以.
      (2)因为,所以去掉年的数据后不影响的值,
      所以.
      又去掉年的数据之后,
      所以,
      从而回归方程为:.
      【点睛】
      求线性回归方程时要涉及到大量的计算,所以在解题时要注意运算的合理性和正确性,对于题目中给出的中间数据要合理利用.本题考查概率和统计的结合,这也是高考中常出现的题型,属于基础题.
      19、(1)66.5 (2)属于
      【解析】
      (1)利用频率分布直方图的平均数公式求解;(2)求出,即可判断得解.
      【详解】
      (1)
      (2)
      所以该零件属于“不合格”的零件
      【点睛】
      本题主要考查频率分布图中平均数的计算和应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      20、(Ⅰ).
      (Ⅱ).
      【解析】
      详解:(Ⅰ)
      当时,由,解得;
      当时,不成立;
      当时,由,解得.
      所以不等式的解集为.
      (Ⅱ)因为,
      所以.
      由题意知对,,
      即,
      因为,
      所以,解得.
      【点睛】
      ⑴ 绝对值不等式解法的基本思路是:去掉绝对值号,把它转化为一般的不等式求解,转化的方法一般有:①绝对值定义法;②平方法;③零点区域法.
      ⑵ 不等式的恒成立可用分离变量法.若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围.这种方法本质也是求最值.一般有:
      ① 为参数)恒成立
      ②为参数)恒成立 .
      21、(1)元;(2)32家;(3)分布列见解析;
      【解析】
      (1)根据频率分布直方图求出各组频率,再由平均数公式,即可求解;
      (2)求出的频率即可;
      (3)中的个数的所有可能取值为,,,求出可能值的概率,得到分布列,由期望公式即可求解.
      【详解】
      (1)频率分布直方图销售额的平均值为
      千元,
      所以销售额的平均值为元;
      (2)不低于元的有家
      (3)销售额在的店铺有家,
      销售额在的店铺有家.选取两家,
      设销售额在的有家.则的所有可能取值为,,.
      ,,
      所以的分布列为
      数学期望
      【点睛】
      本题考查应用频率分布直方图求平均数和频数,考查离散型随机变量的分布列和期望,属于基础题.
      22、(1)(2)
      【解析】
      (1)由不等式可得,讨论与的关系,即可得到结果;
      (2)先解得不等式,由集合M中有且仅有一个整数,当时,则M中仅有的整数为;当时,则M中仅有的整数为,进而求解即可.
      【详解】
      解:(1)因为,所以,
      当,即时,;
      当,即时,;
      当,即时,.
      (2)由得,
      当,即时,M中仅有的整数为,
      所以,即;
      当,即时,M中仅有的整数为,
      所以,即;
      综上,满足题意的k的范围为
      【点睛】
      本题考查解一元二次不等式,考查由交集的结果求参数范围,考查分类讨论思想与运算能力.
      年份
      2011
      2012
      2013
      2014
      2015
      2016
      2017
      2018
      年生产台数(万台)
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      10
      11
      该产品的年利润(百万元)
      2.1
      2.75
      3.5
      3.25
      3
      4.9
      6
      6.5
      年返修台数(台)
      21
      22
      28
      65
      80
      65
      84
      88
      部分计算结果:,,,

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