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      2026届河北省秦皇岛市达标名校高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      2026届河北省秦皇岛市达标名校高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      这是一份2026届河北省秦皇岛市达标名校高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析,文件包含重庆八中学校2026届高三下学期5月考前学情自测化学试题pdf、重庆八中学校2026届高三下学期5月考前学情自测化学答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设是虚数单位,,,则( )
      A.B.C.1D.2
      2.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为
      A.2B.3C.D.
      3.已知复数,则( )
      A.B.C.D.
      4.已知,且,则( )
      A.B.C.D.
      5.若复数满足,其中为虚数单位,是的共轭复数,则复数( )
      A.B.C.4D.5
      6.已知角的终边经过点,则
      A.B.
      C.D.
      7.已知三棱柱的所有棱长均相等,侧棱平面,过作平面与平行,设平面与平面的交线为,记直线与直线所成锐角分别为,则这三个角的大小关系为( )
      A.B.
      C.D.
      8.要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
      A.向右平移个单位B.向右平移个单位
      C.向左平移个单位D.向左平移个单位
      9.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为( )
      A.B.C.D.
      10.复数( ).
      A.B.C.D.
      11.设,满足约束条件,则的最大值是( )
      A.B.C.D.
      12.在关于的不等式中,“”是“恒成立”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件
      C.充要条件D.既不充分也不必要条件
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列满足,且,则______.
      14.设定义域为的函数满足,则不等式的解集为__________.
      15.已知抛物线的焦点为,直线与抛物线相切于点,是上一点(不与重合),若以线段为直径的圆恰好经过,则点到抛物线顶点的距离的最小值是__________.
      16.如图,在一个倒置的高为2的圆锥形容器中,装有深度为的水,再放入一个半径为1的不锈钢制的实心半球后,半球的大圆面、水面均与容器口相平,则的值为____________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数.
      ⑴当时,求函数的极值;
      ⑵若存在与函数,的图象都相切的直线,求实数的取值范围.
      18.(12分)已知函数.
      (1)若在上是减函数,求实数的最大值;
      (2)若,求证:.
      19.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,将曲线经过伸缩变换后得到曲线.在以原点为极点,轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线的极坐标方程为.
      (1)说明曲线是哪一种曲线,并将曲线的方程化为极坐标方程;
      (2)已知点是曲线上的任意一点,又直线上有两点和,且,又点的极角为,点的极角为锐角.求:
      ①点的极角;
      ②面积的取值范围.
      20.(12分)在中,角的对边分别为,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若函数图象的一条对称轴方程为且,求的值.
      21.(12分)某健身馆为响应十九届四中全会提出的“聚焦增强人民体质,健全促进全民健身制度性举措”,提高广大市民对全民健身运动的参与程度,推出了健身促销活动,收费标准如下:健身时间不超过1小时免费,超过1小时的部分每小时收费标准为20元(不足l小时的部分按1小时计算).现有甲、乙两人各自独立地来该健身馆健身,设甲、乙健身时间不超过1小时的概率分别为,,健身时间1小时以上且不超过2小时的概率分别为,,且两人健身时间都不会超过3小时.
      (1)设甲、乙两人所付的健身费用之和为随机变量(单位:元),求的分布列与数学期望;
      (2)此促销活动推出后,健身馆预计每天约有300人来参与健身活动,以这两人健身费用之和的数学期望为依据,预测此次促销活动后健身馆每天的营业额.
      22.(10分)如图,在四棱锥中,底面为等腰梯形,,为等腰直角三角形,,平面底面,为的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)若平面与平面的交线为,求二面角的正弦值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      由,可得,通过等号左右实部和虚部分别相等即可求出的值.
      【详解】
      解:,
      ,解得:.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了复数的运算,考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类问题,易错点是把 当成进行运算.
      2、D
      【解析】
      本题首先可以通过题意画出图像并过点作垂线交于点,然后通过圆与双曲线的相关性质判断出三角形的形状并求出高的长度,的长度即点纵坐标,然后将点纵坐标带入圆的方程即可得出点坐标,最后将点坐标带入双曲线方程即可得出结果。
      【详解】
      根据题意可画出以上图像,过点作垂线并交于点,
      因为,在双曲线上,
      所以根据双曲线性质可知,,即,,
      因为圆的半径为,是圆的半径,所以,
      因为,,,,
      所以,三角形是直角三角形,
      因为,所以,,即点纵坐标为,
      将点纵坐标带入圆的方程中可得,解得,,
      将点坐标带入双曲线中可得,
      化简得,,,,故选D。
      【点睛】
      本题考查了圆锥曲线的相关性质,主要考察了圆与双曲线的相关性质,考查了圆与双曲线的综合应用,考查了数形结合思想,体现了综合性,提高了学生的逻辑思维能力,是难题。
      3、B
      【解析】
      利用复数除法、加法运算,化简求得,再求得
      【详解】
      ,故.
      故选:B
      【点睛】
      本小题主要考查复数的除法运算、加法运算,考查复数的模,属于基础题.
      4、B
      【解析】
      分析:首先利用同角三角函数关系式,结合题中所给的角的范围,求得的值,之后借助于倍角公式,将待求的式子转化为关于的式子,代入从而求得结果.
      详解:根据题中的条件,可得为锐角,
      根据,可求得,
      而,故选B.
      点睛:该题考查的是有关同角三角函数关系式以及倍角公式的应用,在解题的过程中,需要对已知真切求余弦的方法要明确,可以应用同角三角函数关系式求解,也可以结合三角函数的定义式求解.
      5、D
      【解析】
      根据复数的四则运算法则先求出复数z,再计算它的模长.
      【详解】
      解:复数z=a+bi,a、b∈R;
      ∵2z,
      ∴2(a+bi)﹣(a﹣bi)=,
      即,
      解得a=3,b=4,
      ∴z=3+4i,
      ∴|z|.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了复数的计算问题,要求熟练掌握复数的四则运算以及复数长度的计算公式,是基础题.
      6、D
      【解析】
      因为角的终边经过点,所以,则,
      即.故选D.
      7、B
      【解析】
      利用图形作出空间中两直线所成的角,然后利用余弦定理求解即可.
      【详解】
      如图,,设为的中点,为的中点,
      由图可知过且与平行的平面为平面,所以直线即为直线,
      由题易知,的补角,分别为,
      设三棱柱的棱长为2,
      在中,,

      在中,,

      在中,,

      .
      故选:B
      【点睛】
      本题主要考查了空间中两直线所成角的计算,考查了学生的作图,用图能力,体现了学生直观想象的核心素养.
      8、D
      【解析】
      直接根据三角函数的图象平移规则得出正确的结论即可;
      【详解】
      解:函数,
      要得到函数的图象,
      只需将函数的图象向左平移个单位.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查三角函数图象平移的应用问题,属于基础题.
      9、D
      【解析】
      根据三视图判断出几何体是由一个三棱锥和一个三棱柱构成,利用锥体和柱体的体积公式计算出体积并相加求得几何体的体积.
      【详解】
      由三视图可知该几何体的直观图是由一个三棱锥和三棱柱构成,该多面体体积为.故选D.
      【点睛】
      本小题主要考查三视图还原为原图,考查柱体和锥体的体积公式,属于基础题.
      10、A
      【解析】
      试题分析:,故选A.
      【考点】复数运算
      【名师点睛】复数代数形式的四则运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式的乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化.
      11、D
      【解析】
      作出不等式对应的平面区域,由目标函数的几何意义,通过平移即可求z的最大值.
      【详解】
      作出不等式组的可行域,如图阴影部分,作直线:在可行域内平移当过点时,取得最大值.
      由得:,
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法,属于基础题.
      12、C
      【解析】
      讨论当时,是否恒成立;讨论当恒成立时,是否成立,即可选出正确答案.
      【详解】
      解:当时,,由开口向上,则恒成立;
      当恒成立时,若,则 不恒成立,不符合题意,
      若 时,要使得恒成立,则 ,即 .
      所以“”是“恒成立”的充要条件.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了命题的关系,考查了不等式恒成立问题.对于探究两个命题的关系时,一般分成两步,若,则推出 是 的充分条件;若,则推出 是 的必要条件.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      数列满足知,数列以3为公比的等比数列,再由已知结合等比数列的性质求得的值即可.
      【详解】

      数列是以3为公比的等比数列,
      又,


      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了等比数列定义,考查了对数的运算性质,考查了等比数列的通项公式,是中档题.
      14、
      【解析】
      根据条件构造函数F(x),求函数的导数,利用函数的单调性即可得到结论.
      【详解】
      设F(x),
      则F′(x),
      ∵,
      ∴F′(x)>0,即函数F(x)在定义域上单调递增.

      ∴,即F(x)<F(2x)
      ∴,即x>1
      ∴不等式的解为
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查函数单调性的判断和应用,根据条件构造函数是解决本题的关键.
      15、
      【解析】
      根据抛物线,不妨设,取 ,通过求导得, ,再根据以线段为直径的圆恰好经过,则 ,得到,两式联立,求得点N的轨迹,再求解最值.
      【详解】
      因为抛物线,不妨设,取 ,
      所以,即,
      所以 ,
      因为以线段为直径的圆恰好经过,
      所以 ,
      所以,
      所以,
      由 ,解得,
      所以点在直线 上,
      所以当时, 最小,最小值为.
      故答案为:2
      【点睛】
      本题主要考查直线与抛物线的位置关系直线的交轨问题,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      16、
      【解析】
      由已知可得到圆锥的底面半径,再由圆锥的体积等于半球的体积与水的体积之和即可建立方程.
      【详解】
      设圆锥的底面半径为,体积为,半球的体积为,水(小圆锥)的体积为,如图
      则,所以,,解得,
      所以,,,
      由,得,解得.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查圆锥的体积、球的体积的计算,考查学生空间想象能力与计算能力,是一道中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)当时,函数取得极小值为,无极大值;(2)
      【解析】
      试题分析:(1),通过求导分析,得函数取得极小值为,无极大值;(2),所以,通过求导讨论,得到的取值范围是.
      试题解析:
      (1)函数的定义域为
      当时,,
      所以
      所以当时,,当时,,
      所以函数在区间单调递减,在区间单调递增,
      所以当时,函数取得极小值为,无极大值;
      (2)设函数上点与函数上点处切线相同,

      所以
      所以,代入得:

      设,则
      不妨设则当时,,当时,
      所以在区间上单调递减,在区间上单调递增,
      代入可得:
      设,则对恒成立,
      所以在区间上单调递增,又
      所以当时,即当时,
      又当时

      因此当时,函数必有零点;即当时,必存在使得成立;
      即存在使得函数上点与函数上点处切线相同.
      又由得:
      所以单调递减,因此
      所以实数的取值范围是.
      18、(1)(2)详见解析
      【解析】
      (1),
      在上,因为是减函数,所以恒成立,
      即恒成立,只需.
      令,,则,因为,所以.
      所以在上是增函数,所以,
      所以,解得.
      所以实数的最大值为.
      (2),.
      令,则,
      根据题意知,所以在上是增函数.
      又因为,
      当从正方向趋近于0时,趋近于,趋近于1,所以,
      所以存在,使,
      即,,
      所以对任意,,即,所以在上是减函数;
      对任意,,即,所以在上是增函数,
      所以当时,取得最小值,最小值为.
      由于,,

      ,当且仅当 ,即时取等号,
      所以当时,.
      19、(1)曲线为圆心在原点,半径为2的圆.的极坐标方程为(2)①②
      【解析】
      (1)求得曲线伸缩变换后所得的参数方程,消参后求得的普通方程,判断出对应的曲线,并将的普通方程转化为极坐标方程.
      (2)
      ①将的极角代入直线的极坐标方程,由此求得点的极径,判断出为等腰三角形,求得直线的普通方程,由此求得,进而求得,从而求得点的极角.
      ②解法一:利用曲线的参数方程,求得曲线上的点到直线的距离的表达式,结合三角函数的知识求得的最小值和最大值,由此求得面积的取值范围.
      解法二:根据曲线表示的曲线,利用圆的几何性质求得圆上的点到直线的距离的最大值和最小值,进而求得面积的取值范围.
      【详解】
      (1)因为曲线的参数方程为(为参数),
      因为则曲线的参数方程
      所以的普通方程为.所以曲线为圆心在原点,半径为2的圆.
      所以的极坐标方程为,即.
      (2)①点的极角为,代入直线的极坐标方程得点
      极径为,且,所以为等腰三角形,
      又直线的普通方程为,
      又点的极角为锐角,所以,所以,
      所以点的极角为.
      ②解法1:直线的普通方程为.
      曲线上的点到直线的距离
      .
      当,即()时,
      取到最小值为.
      当,即()时,
      取到最大值为.
      所以面积的最大值为;
      所以面积的最小值为;
      故面积的取值范围.
      解法2:直线的普通方程为.
      因为圆的半径为2,且圆心到直线的距离,
      因为,所以圆与直线相离.
      所以圆上的点到直线的距离最大值为,
      最小值为.
      所以面积的最大值为;
      所以面积的最小值为;
      故面积的取值范围.
      【点睛】
      本小题考查坐标变换,极径与极角;直线,圆的极坐标方程,圆的参数方程,直线的极坐标方程与普通方程,点到直线的距离等.考查数学运算能力,包括运算原理的理解与应用、运算方法的选择与优化、运算结果的检验与改进等.也兼考了数学抽象素养、逻辑推理、数学运算、直观想象等核心素养.
      20、(1)(2)
      【解析】
      (1)由已知利用三角函数恒等变换的应用,正弦定理可求,即可求的值.
      (2)利用三角函数恒等变换的应用,可得,根据题意,得到,解得,得到函数的解析式,进而求得的值,利用三角函数恒等变换的应用可求的值.
      【详解】
      (1)由题意,根据正弦定理,可得,
      又由,所以 ,
      可得,即,
      又因为,则,
      可得,∵,∴.
      (2)由(1)可得

      所以函数的图象的一条对称轴方程为,
      ∴,得,即,
      ∴,
      又,∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
      21、(1)见解析,40元(2)6000元
      【解析】
      (1)甲、乙两人所付的健身费用都是0元、20元、40元三种情况,因此甲、乙两人所付的健身费用之和共有9种情况,分情况计算即可
      (2)根据(1)结果求均值.
      【详解】
      解:(1)由题设知可能取值为0,20,40,60,80,则




      .
      故的分布列为:
      所以数学期望(元)
      (2)此次促销活动后健身馆每天的营业额预计为:(元)
      【点睛】
      考查离散型随机变量的分布列及其期望的求法,中档题.
      22、(1)证明见解析;(2)
      【解析】
      (1)取的中点,连接,易得,进而可证明四边形为平行四边形,即,从而可证明平面;
      (2)取中点,中点,连接,易证平面,平面,从而可知两两垂直,以点为坐标原点,向量的方向分别为轴正方向建立如图所示空间直角坐标系,进而求出平面的法向量,及平面的法向量为,由,可求得平面与平面所成的二面角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:如图1,取的中点,连接.
      ,,
      ,,且,
      四边形为平行四边形,.
      又平面,平面,平面.
      (2)如图2,取中点,中点,连接.
      ,,
      平面平面,平面平面,
      平面,平面,
      两两垂直.
      以点为坐标原点,向量的方向分别为轴正方向建立如图所示空间直角坐标系.
      由,可得,
      在等腰梯形中,,易知,
      .
      则,,
      设平面的法向量为,
      则,取,得.
      设平面的法向量为,
      则,取,得.
      因为,,,所以,
      所以平面与平面所成的二面角的正弦值为.
      【点睛】
      本题考查线面平行的证明,考查二面角的求法,利用空间向量法是解决本题的较好方法,属于中档题.
      0
      20
      40
      60
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