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      2026届河北省大名县第一中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      • 2026-05-20 00:51:50
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      2026届河北省大名县第一中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      这是一份2026届河北省大名县第一中学高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,在一个数列中,如果,都有,若,,,则,设集合,,则等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数是上的偶函数,且当时,函数是单调递减函数,则,,的大小关系是( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图,四边形为平行四边形,为中点,为的三等分点(靠近)若,则的值为( )
      A.B.C.D.
      3.过抛物线的焦点作直线与抛物线在第一象限交于点A,与准线在第三象限交于点B,过点作准线的垂线,垂足为.若,则( )
      A.B.C.D.
      4.已知函数,要得到函数的图象,只需将的图象( )
      A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度
      C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度
      5.已知复数为虚数单位) ,则z 的虚部为( )
      A.2B.C.4D.
      6.在一个数列中,如果,都有(为常数),那么这个数列叫做等积数列,叫做这个数列的公积.已知数列是等积数列,且,,公积为,则( )
      A.B.C.D.
      7.已知函数的图像与一条平行于轴的直线有两个交点,其横坐标分别为,则( )
      A.B.C.D.
      8.若,,,则( )
      A.B.
      C.D.
      9.设集合,,则( )
      A.B.
      C.D.
      10.圆柱被一平面截去一部分所得几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

      A.B.C.D.
      11.已知实数满足不等式组,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      12.某歌手大赛进行电视直播,比赛现场有名特约嘉宾给每位参赛选手评分,场内外的观众可以通过网络平台给每位参赛选手评分.某选手参加比赛后,现场嘉宾的评分情况如下表,场内外共有数万名观众参与了评分,组织方将观众评分按照,,分组,绘成频率分布直方图如下:
      嘉宾评分的平均数为,场内外的观众评分的平均数为,所有嘉宾与场内外的观众评分的平均数为,则下列选项正确的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.函数的图像如图所示,则该函数的最小正周期为________.
      14.(5分)已知曲线的方程为,其图象经过点,则曲线在点处的切线方程是____________.
      15.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.
      16.在二项式的展开式中,的系数为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)运输一批海鲜,可在汽车、火车、飞机三种运输工具中选择,它们的速度分别为60千米/小时、120千米/小时、600千米/小时,每千米的运费分别为20元、10元、50元.这批海鲜在运输过程中每小时的损耗为m元(),运输的路程为S(千米).设用汽车、火车、飞机三种运输工具运输时各自的总费用(包括运费和损耗费)分别为(元)、(元)、(元).
      (1)请分别写出、、的表达式;
      (2)试确定使用哪种运输工具总费用最省.
      18.(12分)已知
      (1)若 ,且函数 在区间 上单调递增,求实数a的范围;
      (2)若函数有两个极值点 ,且存在 满足 ,令函数 ,试判断 零点的个数并证明.
      19.(12分)在中,角所对的边分别是,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若,求边长.
      20.(12分)如图,在四棱锥中,,,,和均为边长为的等边三角形.
      (1)求证:平面平面;
      (2)求二面角的余弦值.
      21.(12分)若数列前n项和为,且满足(t为常数,且)
      (1)求数列的通项公式:
      (2)设,且数列为等比数列,令,.求证:.
      22.(10分)如图,四边形为菱形,为与的交点,平面.
      (1)证明:平面平面;
      (2)若,,三棱锥的体积为,求菱形的边长.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      利用对数函数的单调性可得,再根据的单调性和奇偶性可得正确的选项.
      【详解】
      因为,,
      故.
      又,故.
      因为当时,函数是单调递减函数,
      所以.
      因为为偶函数,故,
      所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查抽象函数的奇偶性、单调性以及对数函数的单调性在大小比较中的应用,比较大小时注意选择合适的中间数来传递不等关系,本题属于中档题.
      2、D
      【解析】
      使用不同方法用表示出,结合平面向量的基本定理列出方程解出.
      【详解】
      解:,

      解得,所以
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了平面向量的基本定理及其意义,属于基础题.
      3、C
      【解析】
      需结合抛物线第一定义和图形,得为等腰三角形,设准线与轴的交点为,过点作,再由三角函数定义和几何关系分别表示转化出,
      ,结合比值与正切二倍角公式化简即可
      【详解】
      如图,设准线与轴的交点为,过点作.由抛物线定义知,
      所以,,,,
      所以.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查抛物线的几何性质,三角函数的性质,数形结合思想,转化与化归思想,属于中档题
      4、A
      【解析】
      根据函数图像平移原则,即可容易求得结果.
      【详解】
      因为,
      故要得到,只需将向左平移个单位长度.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查函数图像平移前后解析式的变化,属基础题.
      5、A
      【解析】
      对复数进行乘法运算,并计算得到,从而得到虚部为2.
      【详解】
      因为,所以z 的虚部为2.
      【点睛】
      本题考查复数的四则运算及虚部的概念,计算过程要注意.
      6、B
      【解析】
      计算出的值,推导出,再由,结合数列的周期性可求得数列的前项和.
      【详解】
      由题意可知,则对任意的,,则,,
      由,得,,,
      ,因此,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查数列求和,考查了数列的新定义,推导出数列的周期性是解答的关键,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      7、A
      【解析】
      画出函数的图像,函数对称轴方程为,由图可得与关于对称,即得解.
      【详解】
      函数的图像如图,
      对称轴方程为,

      又,
      由图可得与关于对称,
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了正弦型函数的对称性,考查了学生综合分析,数形结合,数学运算的能力,属于中档题.
      8、C
      【解析】
      利用指数函数和对数函数的单调性比较、、三个数与和的大小关系,进而可得出、、三个数的大小关系.
      【详解】
      对数函数为上的增函数,则,即;
      指数函数为上的增函数,则;
      指数函数为上的减函数,则.
      综上所述,.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查指数幂与对数式的大小比较,一般利用指数函数和对数函数的单调性结合中间值法来比较,考查推理能力,属于基础题.
      9、A
      【解析】
      解出集合,利用交集的定义可求得集合.
      【详解】
      因为,又,所以.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查交集的计算,同时也考查了一元二次不等式的求解,考查计算能力,属于基础题.
      10、B
      【解析】
      三视图对应的几何体为如图所示的几何体,利用割补法可求其体积.
      【详解】
      根据三视图可得原几何体如图所示,它是一个圆柱截去上面一块几何体,
      把该几何体补成如下图所示的圆柱,
      其体积为,故原几何体的体积为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查三视图以及不规则几何体的体积,复原几何体时注意三视图中的点线关系与几何体中的点、线、面的对应关系,另外,不规则几何体的体积可用割补法来求其体积,本题属于基础题.
      11、B
      【解析】
      作出约束条件的可行域,在可行域内求的最小值即为的最小值,作,平移直线即可求解.
      【详解】
      作出实数满足不等式组的可行域,如图(阴影部分)
      令,则,
      作出,平移直线,当直线经过点时,截距最小,
      故,
      即的最小值为.
      故选:B
      【点睛】
      本题考查了简单的线性规划问题,解题的关键是作出可行域、理解目标函数的意义,属于基础题.
      12、C
      【解析】
      计算出、,进而可得出结论.
      【详解】
      由表格中的数据可知,,
      由频率分布直方图可知,,则,
      由于场外有数万名观众,所以,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查平均数的大小比较,涉及平均数公式以及频率分布直方图中平均数的计算,考查计算能力,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据图象利用,先求出的值,结合求出,然后利用周期公式进行求解即可.
      【详解】
      解:由,得,
      ,,
      则,

      ,即,
      则函数的最小正周期,
      故答案为:8
      【点睛】
      本题主要考查三角函数周期的求解,结合图象求出函数的解析式是解决本题的关键.
      14、
      【解析】
      依题意,将点的坐标代入曲线的方程中,解得.由,得,则曲线在点处切线的斜率,所以在点处的切线方程是,即.
      15、
      【解析】
      将三棱锥补成长方体,设,,,设三棱锥的外接球半径为,求得的值,然后利用球体表面积公式可求得结果.
      【详解】
      将三棱锥补成长方体,设,,,
      设三棱锥的外接球半径为,则,
      由勾股定理可得,
      上述三个等式全部相加得,,
      因此,三棱锥的外接球面积为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查三棱锥外接球表面积的计算,根据三棱锥对棱长相等将三棱锥补成长方体是解答的关键,考查推理能力,属于中等题.
      16、60
      【解析】
      直接利用二项式定理计算得到答案.
      【详解】
      二项式的展开式通项为:,
      取,则的系数为.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1),,.
      (2)当时,此时选择火车运输费最省;
      当时,此时选择飞机运输费用最省;
      当时,此时选择火车或飞机运输费用最省.
      【解析】
      (1)将运费和损耗费相加得出总费用的表达式.
      (2)作差比较、的大小关系得出结论.
      【详解】
      (1),
      ,.
      (2),
      故,
      恒成立,故只需比较与的大小关系即可,
      令,
      故当,即时,
      ,即,此时选择火车运输费最省,
      当,即时,
      ,即,此时选择飞机运输费用最省.
      当,即时,
      ,,
      此时选择火车或飞机运输费用最省.
      【点睛】
      本题考查了常见函数的模型,考查了分类讨论的思想,属于基础题.
      18、(1)(2)函数有两个零点和
      【解析】
      试题分析:(1)求导后根据函数在区间单调递增,导函数大于或等于0(2)先判断为一个零点,然后再求导,根据,化简求得另一个零点。
      解析:(1)当时,,因为函数在上单调递增,
      所以当时,恒成立.[来源:Z&X&X&K]
      函数的对称轴为.
      ①,即时,,
      即,解之得,解集为空集;
      ②,即时,
      即,解之得,所以
      ③,即时,
      即,解之得,所以
      综上所述,当 函数在区间 上单调递增.
      (2)∵有两个极值点,
      ∴是方程的两个根,且函数在区间和上单调递增,在上单调递减.

      ∴函数也是在区间和上单调递增,在上单调递减
      ∵,∴是函数的一个零点.
      由题意知:
      ∵,∴,∴∴,∴又
      ∵是方程的两个根,
      ∴,,

      ∵函数图像连续,且在区间上单调递增,在上单调递减,在上单调递增
      ∴当时,,当时,当时,
      ∴函数有两个零点和.
      19、(1); (2).
      【解析】
      (1)把代入已知条件,得到关于的方程,得到的值,从而得到的值.
      (2)由(1)中得到的的值和已知条件,求出,再根据正弦定理求出边长.
      【详解】
      (1)因为,,
      所以,,
      所以,即.
      因为,所以,
      因为,所以.
      (2)
      .
      在中,由正弦定理得,
      所以,解得.
      【点睛】
      本题考查三角函数公式的运用,正弦定理解三角形,属于简单题.
      20、 (1)见证明;(2)
      【解析】
      (1) 取的中点,连接,要证平面平面,转证平面,即证, 即可;(2) 以为坐标原点,以为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,分别求出平面与平面的法向量,代入公式,即可得到结果.
      【详解】
      (1)取的中点,连接,
      因为均为边长为的等边三角形,
      所以,,且
      因为,所以,所以,
      又因为,平面,平面,
      所以平面.
      又因为平面,所以平面平面.
      (2)因为,为等边三角形,
      所以,又因为,所以,,
      在中,由正弦定理,得:,所以.
      以为坐标原点,以为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,,,,
      设平面的法向量为,
      则,即,
      令,则平面的一个法向量为,
      依题意,平面的一个法向量
      所以
      故二面角的余弦值为.
      【点睛】
      空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
      21、(1)(2)详见解析
      【解析】
      (1)利用可得的递推关系,从而可求其通项.
      (2)由为等比数列可得,从而可得的通项,利用错位相减法可得的前项和,利用不等式的性质可证.
      【详解】
      (1)由题意,得:(t为常数,且),
      当时,得,得.
      由,
      故,,故.
      (2)由,
      由为等比数列可知:,又,故
      ,化简得到,
      所以或(舍).
      所以,,则.
      设的前n项和为.则
      ,相减可得
      【点睛】
      数列的通项与前项和 的关系式,我们常利用这个关系式实现与之间的相互转化. 数列求和关键看通项的结构形式,如果通项是等差数列与等比数列的和,则用分组求和法;如果通项是等差数列与等比数列的乘积,则用错位相减法;如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;如果通项的符号有规律的出现,则用并项求和法.
      22、(1)证明见解析;(2)1
      【解析】
      (1)由菱形的性质和线面垂直的性质,可得平面,再由面面垂直的判定定理,即可得证;(2)设,分别求得,和的长,运用三棱锥的体积公式,计算可得所求值.
      【详解】
      (1)四边形为菱形,

      平面,

      又,
      平面,
      又平面,
      平面平面;
      (2)设,在菱形中,由,
      可得,,,

      在中,可得,
      由面,知,为直角三角形,可得,
      三棱锥的体积,
      ,菱形的边长为1.
      【点睛】
      本题考查面面垂直的判定,注意运用线面垂直转化,考查三棱锥的体积的求法,考查化简运算能力和推理能力,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
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