2025-2026学年小学语文二年级下册期末测试模拟卷二

这是一份2025-2026学年小学语文二年级下册期末测试模拟卷二，共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，写出含有下面偏旁的生字，再填空，看图写成语，选字组词，填序号即可，根据选文内容填量词等内容，欢迎下载使用。
试卷副标题
考试时间：100分钟；考试总分：100
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、基础知识（共36分）
1．（本题10分）将下面的诗句工整、规范地书写在田字格里。
月黑见渔灯，孤光一点萤。
2．（本题8分）默写古诗，要求书写正确、美观。
3．（本题12分）写出含有下面偏旁的生字，再填空。
火___ ___ ___
心___ ___ ___
刂___ ___ ___
我发现：偏旁是“火”的生字大多与___有关；偏旁是“心”的生字大多与_____有关；偏旁是“刂”的生字大多与____有关。
4．（本题6分）让我们一起来了解多彩的餐饮文化吧！
素菜：香煎豆腐 清炒西兰花 凉拌黄瓜 红烧茄子
肉菜：葱爆羊肉 小白菜汆（cuān）丸子 辣子鸡 烤鸭
(1)“煎”的部首是____，“烤”的部首是_____，带这两个偏旁的字大多与______有关。
(2)在“小白菜汆丸子”这道菜中，“汆”应该是一种____（①调料；②烹饪方法）。根据字形，我知道“汆”的意思是____（①用水煮；②用油炸）。（填序号）
(3)选择题：将词语填入下列横线中，正确的一项是（ ）
我喜欢吃 的烤鸭， 的凉拌黄瓜， 的辣子鸡。
A．香喷喷 硬邦邦 甜津津B．软绵绵 脆生生 酸溜溜
C．香喷喷 脆生生 辣乎乎D．辣乎乎 脆生生 油腻腻
二，知识积累 （共20分）
5．（本题8分）看图写成语。
______________ ______________ ______________ ______________
6．（本题8分）选字组词，填序号即可。
①龙 ②狗 ③鼠 ④马 ⑤虎 ⑥蛇 ⑦鱼 ⑧鸟
惊弓之( ) 害群之( ) 如( )得水 胆小如( )
打草惊( ) ( )飞凤舞 鸡鸣( )吠 漏网之( )
7．（本题2分）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词造句）
_________________________________
8．（本题2分）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子补充完整）
小明________________，_________________跑进了教室。
三．阅读与写作(共44f分)
（本题7分）课内阅读。
蜘蛛开店（节选）
①蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
②于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
③顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
9．(4分)根据选文内容填量词。
一( )商店 一( )小木屋 一( )招牌 一( )河马
10．(2分)蜘蛛的招牌上写着什么？请用“____________”在选文中画出来。
11．(1分)蜘蛛决定卖口罩是因为( )。
①口罩织得很漂亮 ②口罩织起来很简单
（本题12分）阅读。
要是你在野外迷了路（节选）
要是碰上阴雨天， 看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
大树也会来帮忙。 就可以分辨北方和南方。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。 要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
雪特别怕太阳， 大自然有很多天然的指南针，
沟渠里的积雪会给你指点方向。 需要你细细观察，多多去想。
12．(4分)写出下列词语的近义词。
分辨( ) 慌张( )
13．(3分)乐乐用音序查字法查“稠”，先查________，再查音节_______，反义词是__________。
14．(3分)阴雨绵绵，乐乐在野外迷了路，可以找_________来帮忙；大雪纷飞，乐乐迷路了，可以找沟渠里的积雪来帮忙，雪化得快的是___________，雪化得慢的是_______________。
15．(2分)生活中还有分辨方向的方法是______________________________。
16．（本题25分）按照要求完成习作。
生活中，有乐于助人的雷锋式的人，有一丝不苟认真工作学习的人……我们身边有各种各样的人，请你选一个熟悉的好朋友，向大家介绍一下吧。
晓
出
净
慈
寺
送
林
子
方
宋
杨
万
里
毕
竟
，
。
接
，
映
。
《2025-2026学年小学语文二年级下册期末测试模拟卷二》参考答案
1．
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“黑”“渔”“孤”“萤”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2．
【详解】本题考查古诗默写。
书写时注意“湖”“莲”“穷”“映”的正确写法。
3． 炒 烤 烧 怒 恋 感 刺 刮 剑 火 心理活动 刀
【详解】本题考查的是对汉字偏旁的识记，需要学生在日常学习时不断地积累和拓展。
根据知识积累可知：
“火”字旁的字有：焰、灯、炸、灿、烂，多数都与火有关；
“心”字旁的字有：想、怒、愿、怨，都与思想、心理活动有关；
“刂”字旁的字有：刚、割、剃、刹，都与像刀一样坚硬尖锐锋利的器具、兵器有关。
4．(1) 灬 火 火
(2) ② ①
(3)C
【详解】（1）本题考查汉字造字法和偏旁部首。
“煎”字结构为上下结构，下方的“灬”是典型部首（俗称“四点底”）。“烤”字结构为左右结构，左边的“火”是部首，直接作为表意部分。汉字中，“火”字旁（如烧、炒、炖）和“灬”（如煮、蒸、熬）的字，意思都与“火”或“加热”相关，因为“煎”需要用锅加热油脂烹制，“烤”需要直接或间接用火加热食材，本质都是通过“火”实现的烹饪动作，因此带这两个偏旁的字大多与“火（或加热、烹饪）”有关。
（2）本题考查字义理解和造字法。
“调料”是用于调味的食材（如盐、酱油、辣椒）；“烹饪方法”是制作食物的操作方式（如炒、煮、炸）。结合“小白菜汆丸子”的语境，这道菜是将丸子和小白菜通过“汆”的方式做熟，“汆”描述的是“怎么做”，而非“加什么调味”，因此是烹饪方法。故第一空选②。
汉字造字有形义结合的特点。“汆”的字形是“入”下有“水”，会意为放入水中，可联想“将食材放入水中”的动作；再结合生活常识，“汆丸子”是将丸子放入沸水中煮熟，而非用油炸，因此含义是“用水煮”。故第二空选①。
（3）本题考查词语搭配。
“烤鸭”是北京和南京的一道特色名菜，该菜品以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色。结合句子语境，烤鸭经过烤制后会散发浓郁香气。“香喷喷”专门形容气味诱人，符合其特点，因此，“烤鸭”与“香喷喷”搭配。
“凉拌黄瓜”是以黄瓜为主要食材的清爽家常凉拌菜，口感清脆爽口。结合句子语境，凉拌黄瓜未经长时间加热，口感清脆，“脆生生”精准描述脆嫩的口感，因此，“凉拌黄瓜”与“脆生生”搭配。
“辣子鸡”是一道经典的中国家常菜，一般以整鸡为主料，加上葱、干辣椒、花椒、盐、胡椒、味精等多种材料精制而成。结合句子语境，辣子鸡以辣椒为主要配料，口味辛辣，“辣乎乎”直接对应辣味，因此。“辣子鸡”与“辣乎乎”搭配。
故选C。
5． 漏网之鱼 如虎添翼 胆小如鼠 惊弓之鸟
【详解】图一画面呈现的是几条鱼从网中漏出的场景，与画面所表达的情境相契合，故图一对应“漏网之鱼”。
图二描绘的是给老虎添上翅膀的画面，与图意相符，故图二对应“如虎添翼”。
图三展示的是一只老鼠，其神态表现出极度胆小的样子，与图意相符，故图三对应“胆小如鼠”。
图四呈现的是鸟看到弓箭后表现出惊恐的状态，与图意相符，故图四对应“惊弓之鸟”。
6． ⑧ ④ ⑦ ③ ⑥ ① ② ⑦
【详解】本题考查选字填空。
惊弓之鸟：指被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。故选⑧。
害群之马：指危害马群的劣马，比喻危害集体的人。故选④。
如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。故选⑦。
胆小如鼠：胆子小得像老鼠一样，形容非常胆小。故选③。
打草惊蛇：打草的时候惊动了草里的蛇，比喻做事不周密，行动不谨慎，使对方有所察觉。故选⑥。
龙飞凤舞：像龙在飞腾，像凤在起舞，形容书法笔势舒展活泼，也形容山势蜿蜒雄壮。故选①。
鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到，形容聚居在一处的人口稠密。故选②。
漏网之鱼：从网眼里漏出去的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。故选⑦。
7．我既不喝可乐，也不喝牛奶。
【详解】本题考查关联词语造句。
在这个句子中，“既……也……”是一组表示并列关系的关联词。它用来连接两种并存的情况或性质，表示两者都是事实，但并不矛盾，而是从不同角度描述同一个事物或情况。在这个句子中，“既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”表明河水的深浅并不是绝对的，而是介于两者之间，从不同角度看有不同的说法。 用“既……也……”造句时，也需要表达这种并列关系，它用来连接两种并存的情况或性质。
例如：这道菜既不像妈妈说的那样辣，也不像爸爸说的那样淡。
8． 高兴极了 快快乐乐地
【详解】本题考查仿写句子。
解答时，理解仿与句子的结构与意义，再结合题目要求进行作答。所仿句子“最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里”中，“害怕极了”表示一种心理状态，“躲进了大海里”用“慌慌忙忙”修饰。
在仿写句子时，需要突出小明的心理状态以及用合适的词语修饰“跑进了教室”这一行为。形容“小明”进教室的心情可用紧张极了、激动极了、快乐极了；形容跑进了教室的神态可用偷偷摸摸、蹦蹦跳跳、慢慢悠悠地等。
示例：小明慌张极了，急急忙忙地跑进了教室。
9． 家 间 个 只 10．口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 11．②
【导语】这段文字语言浅显活泼，情节简单有趣，以蜘蛛开店卖口罩为线索，通过心理、行为描写塑造出天真又缺乏考量的蜘蛛形象。故事贴近儿童认知，对话与叙述简洁明快，既带有童话的趣味性，又暗含做事不能只图简单的道理，读来轻松又引人回味。
9．结合第①段“蜘蛛决定开一家商店”可知，填“家”；结合第②段“蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌”可知，分别填“间”和“个”；结合第③段“顾客来了，是一只河马”可知，填“只”。
10．结合第②段“于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：‘口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。’”可知答案。
11．结合第①段“蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单”可知，蜘蛛决定卖口罩是因为口罩织起来很简单。
12． 辨别 慌乱 13． C chu 稀 14． 大树 北方 南方 15．用指南针
【导语】《要是你在野外迷了路（节选）》以简洁童趣的语言，介绍野外迷路时大树、积雪等天然“指南针”。内容实用，将自然知识融入生活情境，引导孩子观察思考，激发对自然探索的兴趣，虽篇幅短小，但科普与文学性兼具，是不错的低龄科普文本 。
12．本题考查近义词。
分辨：区分、辨别，近义词有 辨别、区分、识别。
慌张：指心里不沉着、动作忙乱，近义词是 慌乱、惊慌、紧张。
13．本题考查音序查字法。
音序查字法：首先，确定要查的字的读音，找到这个字读音的第一个字母（大写）然后，在字典的 “汉语拼音音节索引”中找到这个大写字母对应的音节。按照音节后面标注的页码，翻到字典的正文相应页码。适用范围：适用于知道字的读音，想了解字的意思、组词、用法等情况。
“稠”读音是“chóu”，先查音序 C ，再查音节 chu 。“稠”表示多而密，反义词是“稀、疏”。
14．本题考查文章理解。
结合文章“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙” 可知，阴雨绵绵时找大树帮忙。
结合文章“看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方”“沟渠里的积雪会给你指点方向”可知，由于太阳在南方（北半球），沟渠中积雪化得快的一侧是北方，阳光直射更易融化，化得慢的一侧是南方，背阴处融化慢。
15．本题考查开放性作答。
生活中分辨方向的方法，比如看太阳（正午时太阳在南方）、看北极星（夜晚北极星在北方）、看大树年轮（年轮稀疏的一面是南方，密集的一面是北方）等，只要是合理的自然辨别方向方法都可。
16．例文：
我的好朋友 我有一个最好的朋友，他是我同班同学小明，我们每天一起上学、一起玩耍。
他个子高高的，皮肤白白的，一双大眼睛亮晶晶的，笑起来还有一对小酒窝，特别讨人喜欢。他学习非常认真，上课专心听讲，作业总是写得又快又工整。他还特别乐于助人，每当我遇到难题时，他都会耐心地给我讲解；同学忘记带文具，他也会主动借给别人。
和他在一起，我总是很开心。我很珍惜这份友谊，希望我们永远都是最好的朋友，一起学习，一起进步。
【详解】一、审题。
本次习作要求写自己熟悉的一位好朋友，向大家介绍他，写出朋友的特点，比如热心、爱读书、调皮等等，内容要真实，语句通顺。
二、立意。
通过介绍好朋友的外貌、性格或具体事例，表达自己对朋友的喜爱，以及和朋友之间真挚的友情。
三、写作思路。
开头：直接点明要介绍的好朋友是谁，简单交代和他的关系。
中间：先写朋友的外形特点，再写他的性格、爱好，或用一件小事表现他的品质。
结尾：总结对朋友的感受，表达希望和朋友一直友好相处的心愿。
西
湖
六
月
中
风
光
不
与
四
时
同
天
莲
叶
无
穷
碧
日
荷
花
别
样
红