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小学科学苏教版(2024)三年级下册(2024)14 声音的传播精品ppt课件
展开 这是一份小学科学苏教版(2024)三年级下册(2024)14 声音的传播精品ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了课程回顾等内容,欢迎下载使用。
当对某种现象产生的原因作出可能的回答时,就是在作出假设。
假设是科学探究的起点,是对未知问题的初步推测。
来一一验证我们的科学假设声音能在空气中传播吗?声音能通过木头传播吗?声音能在水中传播吗?
探究一:声音能在空气中传播吗?
步骤1:铃声在空气中正常响起
探究二:声音能在木头中传播吗?
在空气中听声音同样的声源,声音变得非常微弱,甚至几乎听不到,声音衰减得很快。
耳朵贴在桌子上听到的声音变得清晰、响亮,能清楚地听到“沙沙”声,细节丰富。
探究三:声音能在液体中传播吗?
总结:声音的“旅行”需要“交通工具”
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这是一份小学科学苏教版(2024)三年级下册(2024)14 声音的传播多媒体教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了能听见,声音能在水中传播,声音不能在真空中传播等内容,欢迎下载使用。
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这是一份小学科学苏教版(2024)三年级下册(2024)14 声音的传播课前预习ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了在空气中传播,在木头中传播,在水中传播等内容,欢迎下载使用。
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