精品解析：北京市平谷区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题（解析版）

这是一份精品解析：北京市平谷区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题（解析版），共8页。
1．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分70分。考试时间70分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．本答题卡上的选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）
1. 在国际单位制中，功的单位是（ ）
A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 焦耳（J）D. 瓦特（W）
【答案】C
【解析】
【详解】A．牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；
B．帕斯卡是压强的基本单位，故B不符合题意；
C．焦耳是功和各种能量的基本单位，故C符合题意；
D．瓦特是功率的基本单位，故D不符合题意。
故选C。
2. 下列事例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 汽车刹车时，用力踩制动踏板B. 自行车的车轮安装在滚动轴承上
C. 运动鞋底制有明显的花纹D. 汽车通过冰雪路面时，装上防滑链
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．汽车刹车时，用力踩制动踏板，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．自行车的车轮安装在滚动轴承上，用滚动代替滑动来减小摩擦，故B符合题意；
C．运动鞋底制有明显花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．汽车通过冰雪路面时，装上防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选B。
3. 在我们的生活中，下列物体所受力的施力物体一定是地球的是（ ）
A. 排球受到的重力B. 足球受到的支持力
C. 冰球受到的摩擦力D. 气球受到的浮力
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球，故A符合题意；
B．支持力是一个物体对另一物体的接触面的垂直向上的力，所以足球受到的支持力不一定是地球施加的，故B不符合题意；
C．冰球给冰面压力，与冰面相接触，所以冰球受到的摩擦力的施力物体是冰面，故C不符合题意；
D．气球漂浮在空中受到浮力的作用，施力物体是空气，故D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 拖拉机装有宽大的履带
B. 货车规定最大总质量
C. 书包背带做得较宽
D. 酸奶吸管一端做成尖形
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，故A不符合题意；
B．货车规定最大总质量，为了防止压力过大，对路面的压强过大，损坏路面，故B不符合题意；
C．书包背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，故C不符合题意；
D．酸奶吸管一端做成尖形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D符合题意。
故选D。
5. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是（ ）
A. 镊子
B. 取碗夹子
C. 核桃夹子
D. 食品夹
【答案】C
【解析】
【详解】A．镊子在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故 A不符合题意；
B．取碗夹子在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意；
C．核桃夹子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意；
D．食品夹在使用时，阻力臂大于动力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。
故选C。
6. 因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（ ）
A. 汽车受到了惯性B. 汽车具有惯性
C. 汽车不受力的作用D. 汽车的惯性大于其受到的阻力
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】AB．运动的汽车不能立即停下来，是因为汽车具有惯性，会保持原来向前运动的状态，惯性不是力，不能说受到，故A错误，B正确；
CD．汽车会受到地面的阻力，惯性是一种性质，无法与力进行比较，故CD错误。
故选B。
7. 如图所示实例中，属于利用大气压强工作的是（ ）
A. 塑料吸盘被压在光滑的墙上
B. 排水管装有U形“反水弯”
C. 气垫船向下喷气，使船体被抬升
D. 潜水艇用压缩空气将水舱中的一部分水排出
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A．塑料吸盘被压在光滑的墙上，是利用大气压强压在墙上的，故A符合题意；
B．排水管装有U形“反水弯”是连通器的应用，故B不符合题意；
C．气垫船向下喷气，使船体被抬升，是利用力的作用是相互的，故C不符合题意；
D．潜水艇用压缩空气将水舱中的一部分水排出，利用的增大潜水艇内的气体压强，从而排出水，而大气压强是指大气所产生的压强，故D不符合题意。
故选A。
8. 体育运动场景中蕴含了大量的物理知识，对于如图所示的事例，下列说法中正确的是（ ）
A. 运动员大力扣球时，手给球的力大于球给手的力
B. 举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃做了功
C. 运动的足球会慢慢停止下来，这是因为足球受到了重力
D. 运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】A．运动员大力扣球时，手给球的力等于球给手的力，故A错误；
B．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，所以运动员对杠铃不做功，故B错误；
C．在地面上滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到了摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了足球的运动状态，而不是因为受到重力的作用，故C错误；
D．运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变，故D正确。
故选D。
9. 竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是（ ）
A. 10N，竖直向下B. 14N，竖直向上
C. 10N，竖直向上D. 14N，竖直向下
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】因为小球向上运动时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力与阻力之和，即
F合=12N+2N=14N
且合力的方向竖直向下，故D正确。
故选D。
10. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外。对于这个现象，下列解释最合理的是（ ）
A. 沿墙面吹过的风直接将窗帘吹出窗外
B. 窗外空气流速较大，此处的压强比室内小，窗帘将被压向窗外
C. 窗外空气流速较大，此处的压强比室内大，窗帘将被吸向窗外
D. 窗外空气流速较小，此处的压强比室内小，窗帘将被吹向窗外
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】风沿着窗外的墙吹时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗外空气的流速大于室内空气的流速，窗外空气的压强小于室内空气的压强，在内外压强差的作用下，窗帘被压向窗户外面，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是
A. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力
B. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小
C. M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力
D. M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】AD．浮力等于物体上、下表面所受的压力之差，M上、下表面受到水压力的合力等于M受到的浮力，故AD错误；
B．物块M悬浮在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是平衡力，M上、下表面受到水压力的合力等于浮力，因此M上、下表面受到水压力的合力的大小等于重力大小，故正确；
C．根据 可知下表面受到的水的压强大，根据 可求得下表面受到水的压力比上表面受到水的压力大，故错误．
12. 如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为ρ甲，乙容器中液体的密度为ρ乙，两容器底部受到液体压强分别为p甲和p乙。已知A、B两点到容器底部的距离相等，其压强分别为pA、pB且pA=pB，则下列判断正确的是（ ）
A. ρ甲＜ρ乙 p甲＜p乙B. ρ甲＜ρ乙 p甲>p乙
C. ρ甲>ρ乙 p甲>p乙D. ρ甲>ρ乙 p甲＜p乙
【答案】C
【解析】
【详解】由题图可知，A点的深度小于B点的深度，即，A、B两点所受的压强pA=pB，根据p=ρgh可知，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，即ρ甲>ρ乙；A、B两点到容器底部的距离相等，根据p=ρgh可知，A点以下部分液体的压强大于B点以下部分液体的压强，即；甲容器底部受到液体压强为
乙容器底部受到液体压强为
所以，；故C正确，ABD错误。
故选C。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 关于图所示的四个实验，下列说法正确的是（ ）
A. 将自制气压计从一楼拿到五楼，细玻璃管中的液柱会上升
B. 用手向前推动滚筒一段距离，松手后滚筒一定静止不动
C. 将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当左右两侧液面相平时，橡皮膜会向左凸
D. 将悬挂在细线下的铁锁拉到鼻尖前，由静止释放，铁锁摆回时，一定不会打到鼻子
【答案】AD
【解析】
【详解】A．将制作好的气压计从一楼拿到五楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管内水柱的高度会升高，故A正确；
B．根据滚筒的结构特点可知，滚筒向前滚动过程中，滚筒中橡皮筋发生弹性形变，具有弹性势能，滚筒的动能转化为橡皮筋的弹性势能；滚筒向前滚动停止后，橡皮筋的弹性势能会转化为滚筒的动能，滚筒又反转往回滚，故B错误；
C．在液体的深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大，当容器左右两侧分别装入深度相同的盐水和水，水密度小，水一侧压强比盐水一侧压强小，所以橡皮膜会向右侧凸出，故C错误；
D．铁锁摆回时不会打到鼻子，因为铁锁在摆动过程，不断与空气摩擦，机械能减小，铁锁上升高度减小，故D正确。
故选AD。
14. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 不受力的物体，一定做匀速直线运动
B. 受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动
C. 物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用
D. 物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变
【答案】CD
【解析】
【详解】A．不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故A错误；
B．物体受平衡力作用时，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误；
C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故C正确；
D．物体所受力的合力不为零，则不能处于平衡状态，一定是因为运动状态改变了，故D正确。
故选CD。
15. 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平地面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以0.09m/s的速度匀速上升。已知工人体重为600N，货物重为900N，货物与地面的接触面积为，动滑轮重为100N。不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
A. 第一次拉绳子时，工人对水平台面的压力为800N
B. 第一次拉绳子时，货物对地面的压强为4000Pa
C. 第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为90%
D. 第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为81W
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，绳子也在用200N的力竖直向下拉工人，所以工人对水平台面的压力为
故A正确；
B．由于滑轮组上承担重量的绳子股数n=3，每股绳子受到的拉力为200N，所以货物和动滑轮受到绳子的拉力为
由于动滑轮重为100N，所以货物受到的拉力为
由于货物重为900N，所以货物对地面压力为
货物与地面的接触面积为，所以货物对地面的压强为
故B正确；
C．第二次拉绳子时，绳子自由端的拉力为
滑轮组的机械效率为
故C正确；
D．货物以0.09m/s的速度匀速上升，绳子移动的速度为
工人拉力的功率为
故D错误。
故选ABC。
三、实验解答题（每题4分，共28分）
16. 如图所示，弹簧测力计的示数为_________N。
【答案】3.4
【解析】
【详解】如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在3N后第2小格处，所以此时弹簧测力计的示数为
17. 如图所示，OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直。静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着___________（选填“OA”、“OB”或“OC”）方向。
【答案】OB
【解析】
【详解】重力的方向总是竖直向下的，故静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着OB的方向。
18. 如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。已知木板水平放置，小京同学水平拉动已经调零的测力计，完成了三次实验。
（1）测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计使木块A在木板上做______运动；
（2）完成甲、乙两次实验，所探究科学问题是______；
（3）比较乙、丙两次实验，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是______。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 见解析 ③. 不能 ④. 没控制接触面的粗糙程度相同
【解析】
【详解】（1）[1]测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计，使木块A在木板上做匀速直线运动，A处于平衡状态，水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，通过测力计的示数可得出摩擦力的大小。
（2）[2]甲、乙两次实验中，让A在粗糙程度不同的接触面上滑动，两次滑动的压力相同，所以探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。
（3）[3][4]乙、丙两次实验中，压力不同，接触面的粗糙程度也不同，所以不能得出滑动摩擦力与压力的关系，要探究滑动摩擦力与压力的关系，应保持接触面的粗糙程度相同。
19. 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使同一小车从斜面A点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。
（1）小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的_________力与________力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的阻力。
（2）从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车的运动距离越_______（选填“长”或“短”）。
（3）从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直做____________。
【答案】（1） ①. 重 ②. 支持
（2）长 （3）匀速直线运动
【解析】
【小问1详解】
[1][2]小车每次在水平面上运动时，它在竖直方向上受到的重力与水平面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上，是一对平衡力，相当于小车只受水平方向上的阻力。
【小问2详解】
由图可知，毛巾表面最粗糙，小车受到的阻力最大，小车运动的距离最短；棉布表面较粗糙，小车受到的阻力较大，小车运动的距离也较远；木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车运动的最长，故可得到结论：小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越小，小车的运动距离越长。
【小问3详解】
小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越小，小车的运动距离越长。经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体将一直运动下去，即做匀速直线运动。
20. 小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡；调节杠杆在水平位置平衡，目的是______。
（2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重为1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在D点挂上______个钩码；或者用弹簧测力计在______点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。
【答案】（1） ①. 左 ②. 便于测量力臂
（2） ①. 1 ②. B
【解析】
【小问1详解】
[1]实验前，调节杠杆在水平位置平衡时，可按照“左高左调、右高右调”方法调节，如图甲所示，杠杆左端较高，所以需要将平衡螺母向左调节。
[2]实验时，钩码施加的两个力作用在竖直方向，当杠杆水平位置平衡时，杠杆与这两个力互相垂直，故支点到这两个力作用线的垂线的长度等于力的作用点所处的刻度（或者“杠杆上力的作用点所处刻度与支点所处刻度的差”），故这两个力的力臂可以从杠杆上直接读出。
【小问2详解】
[1]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，D点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件可得，即
解得
所以在D点需挂1个钩码。
[2]假设杠杆上相邻刻线间的距离L，弹簧测力计挂在杠杆上格处，当弹簧测力计竖直向上拉杠杆使杠杆平衡时，弹簧测力计与钩码同侧，根据杠杆平衡条件可得，即
解得
所以弹簧测力计作用在钩码同侧且离支点4小格处，即弹簧测力计须在B点施加竖直向上1N的力拉住杠杆。
21. 小明同学在探究“重力势能的大小与什么因素有关”时，他利用小桌、沙子、质量相同的铁块和刻度尺进行实验。他将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面高度为h1时静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，如图甲所示；把铁块从距桌面高度为h2时静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度，如图乙所示。请根据上述实验，提出一个可探究的科学问题（ ）（选填选项前的字母）
A. 小桌重力势能的大小与铁块被举高度有关吗
B. 铁块举得越高，重力势能越大吗
C. 铁块重力势能的大小与铁块被举高度有关吗
【答案】C
【解析】
【详解】实验中是铁块撞击小桌，研究的是铁块的重力势能，不是小桌的重力势能；实验中用质量相同的铁块，从不同高度静止释放撞击小桌，通过观察桌腿进入沙子的深度，来探究铁块重力势能的大小与铁块被举高度的关系，故提出一个可探究的科学问题是：铁块重力势能的大小与铁块被举高度有关吗？故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
22. 某同学在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验时，他将同一小球沿着同一斜面的不同高度由静止释放，并与同一木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图所示；由实验可知（ ）
A. 木块动能的大小与它的速度有关
B. 小球动能的大小与它的速度有关
C. 小球动能的大小与它被举的高度有关
【答案】B
【解析】
【详解】本实验中小球质量不变，右图中小球释放时高度较大，进入水平面时的速度较大，小木块在水平方向上移动的距离，反映了小球动能的大小，右图中木块被推动的距离较远，说明小球进入水平面时的动能较大，所以，可得出结论，小球动能的大小与它的速度有关，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
23. 在实验桌上提供了以下实验器材：如图所示的两个密度、底面积已知且体积相同的实心圆柱体A和B，圆柱体上每格长度均为2cm，已调零的弹簧测力计1个，装有适量水的烧杯1个，装有适量酒精的烧杯1个，细线若干。已知圆柱体A、B、水和酒精的密度分别为、、和，且。小明选用其中部分实验器材，设计实验验证“物体所受浮力的大小与物体的密度无关”。
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①将圆柱体A、B的密度记录在表格中；
②用弹簧测力计分别测量圆柱体A、B受到的重力G，并将G的数据记录在表格中；
③将挂在弹簧测力计下的圆柱体A浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯，静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中；
④______静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中；
⑤利用公式F浮=______，分别计算出圆柱体A、B受到的浮力，并将的数据记录在表格中；
（2）请画出实验数据记录表格。______
【答案】（1） ①. 将挂在弹簧测力计下的圆柱体B浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯 ②. G-F
（2）
【解析】
【小问1详解】
[1]实验要验证物体所受浮力的大小与物体的密度无关，所以要选择密度不同的物体进行实验，根据控制变量法可知，同时要控制物体浸入液体的体积及液体的密度不变，根据步骤②③能求出圆柱体A浸入水中的浮力，接下来应求出圆柱体B浸入水中相同的体积时的浮力，所以步骤④应该模仿步骤③去写，将挂在弹簧测力计下的圆柱体B浸没在烧杯内的水中，且不接触烧杯，静止时，读出弹簧测力计的示数F，并将F的数据记录在表格中。
[2]根据称重法可知，浮力的大小为
【小问2详解】
实验要探究浮力与物体密度的关系，根据（1）中的5个步骤可得，要在表格中记录圆柱体的密度，并标注其单位kg/m3，以及圆柱体A、B的重力G、浸入水中的拉力F和所受的浮力F浮，并标出它们的单位N，如下表所示：
24. 在学习了液体的压强知识后，某同学猜想：液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离有关。他利用液体压强计、水、圆桶等两套相同的器材进行对比验证，实验情况如图所示。
（1）该同学在探究过程中存在的问题是：________；
（2）请你针对他探究过程中存在的问题，写出改正措施：________。
【答案】（1）没有控制探头在水中的深度不变
（2）从左侧的圆桶中抽取5cm深的水
【解析】
【小问1详解】
要探究液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关，根据控制变量法，需要控制液体密度和探头所在深度相同，并改变探头到容器底部的距离，从图中可以看出，两桶水的总高度相同，但探头所处的深度和探头到容器底部的距离均不同，因此该同学所做的实验错误是没有控制探头所在深度不变。
【小问2详解】
为了得到正确结论，应控制探头所在的深度相同；右图中探头的深度为19cm-12cm=7cm
而左图中探头的深度更大，所以可减小左图中探头所处的深度，使左图中探头的深度也为7cm，则此时左图中水面高度为7cm+7cm=14cm
故需要从左侧圆桶中抽取水的深度为Δh=19cm-14cm=5cm
四、科普阅读题（共4分）
25. 阅读《中国古代灿烂的文明—传统机械》，回答第题。
中国古代灿烂的文明—传统机械
中国是世界上机械发展最早的国家之一，在传统机械方面，我国在很长一段时期都领先于世界上的其他国家。
中国的传统机械时期经历了三个发展阶段。
第一个阶段相当于旧石器时代。这一阶段的工具主要用石料和木料制作，同时也有一些骨制工具。这一阶段后期出现了磨制的石器，使工具的形状趋于合理。弓箭的出现表明这时的机械技术已有了一定的水平。
第二个阶段相当于新石器时代。这一阶段对石器的选择、切割、磨制和钻孔等都有了一定的要求。这时还出现了原始纺织机、制陶转轮等较复杂的机械，反映了这一阶段机械的发展水平有了显著的提高。
第三个阶段大约从新石器时代末期到西周时期。从动力方面看，这一阶段已经开始使用畜力和风力作为原动力。农业机械的种类更多，还出现了桔槔、辘轳等复合机械工具，图所示为用桔槔汲水的示意图。商代青铜工具和器械开始得到较广泛的应用，青铜器的出现标志着一种新的机械技术和制造工艺的诞生，这一阶段后期，陶范熔铸技术得到了进一步的发展。
总的来看，中国的传统机械时期在动力方面由只利用人力发展为人力、畜力等并用；在材料方面由以石质材料为主发展为以木、铜质材料为主；在结构方面由简单工具发展为复合工具和较为复杂的机械；在原理方面从杠杆、尖劈等原理的利用发展为对惯性、摩擦、弹性和重力等原理的利用；在制造工艺方面经历了由石器制造工艺向铜器和其他机械工艺的转变。这些情况说明在这一时期中国传统机械技术已经形成并有了一定的发展。
根据材料回答问题
（1）在中国传统机械时期，机械技术在原理方面经历了从利用杠杆、尖劈等原理发展为对____________等原理的利用。
（2）如图所示，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过O点的转轴转动，横杆A点绑有配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶，使用时人可对细杆施加向上或向下的力。已知OA长为1m，OB长为3m。横杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计，汲水过程中细杆始终竖直。若配重石块重300N，木桶装满水时，细杆、木桶和水总重140N，要使横杆提着装满水的木桶在水平位置静止（木桶完全离开井内水面）。求人对细杆的拉力F为_________N。
【答案】（1）惯性、摩擦、弹性和重力
（2）40
【解析】
【小问1详解】
由文中“在原理方面从杠杆、尖劈等原理的利用发展为对惯性、摩擦、弹性和重力等原理的利用”可知，在中国传统机械时期，机械技术在原理方面经历了从利用杠杆、尖劈等原理发展为对惯性、摩擦、弹性和重力等原理的利用。
【小问2详解】
根据杠杆平衡条件可得，当横杆提着装满水的木桶在水平位置平衡时，B点受到的力
人对细杆的拉力
五、计算题（每题4分，共8分）
26. 节能环保的电动汽车是以车载电源为动力，用电机驱动车轮行驶的汽车。如图所示为一辆电动汽车，其质量为1600kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为，当电动机正常工作时的功率为2×104W时，汽车在水平路面上匀速直线行驶的速度是10m/s。（g取10N/kg）求：
（1）汽车对水平路面的压强p；
（2）汽车在水平路面上匀速直线行驶时受到的阻力f。
【答案】（1）2×106Pa
（2）2000N
【解析】
【小问1详解】
汽车质量为1600kg，对水平路面的压力
每个轮胎与水平路面的接触面积为，对水平路面的压强
【小问2详解】
电动机的功率为2×104W时，汽车的速度是10m/s，汽车的牵引力
因为汽车在水平路面上匀速直线行驶，根据二力平衡条件，汽车受到的牵引力和阻力大小相等，即
27. 如图所示，将一个体积为100cm3密度为0.8×103kg/m3的实心小球浸没在水中，将小球由静止释放。（g取10N/kg）求：
（1）小球浸没在水中时，所受浮力F浮；
（2）释放后小球在水中静止时，浸在水中的体积V。
【答案】（1）1N （2）8×10-5m3
【解析】
【小问1详解】
将一个体积为100cm3小球浸没在水中，浸没在水中时小球所受浮力
【小问2详解】
实心小球密度为0.8×103kg/m3，小球重力
即浸没水中时
则小球浸没水中将上浮，静止时漂浮，则
漂浮时浸在水中的体积
G/N
F/N
A
B
G/N
F/N
A
B