河南省南阳市社旗县八年级上学期期中生物试题（解析版）

这是一份河南省南阳市社旗县八年级上学期期中生物试题（解析版），共5页。试卷主要包含了答卷前，考生务必将本人姓名等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、本试卷分试题卷和答题卡两部分，共6页，两大题，满分50分，考试时间50钟。
2、试题卷上不要答题，请用0.5米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3、答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。
一、单项选择（每小题1分、共20分。每小题有一个最佳选项）
1. 凉拌海蜇丝是北方餐桌上常见一道凉菜。海蜇经过凉拌后，肉质清脆而有韧劲，清凉爽口。下列和海蜇属于同一类群的是（ ）
A. 章鱼B. 珊瑚虫C. 水蚤D. 涡虫
【答案】B
【解析】
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A．章鱼属于软体动物门头足纲，它们有口有肛门，身体并不呈辐射对称，而是两侧对称，且体表没有刺细胞。因此，章鱼与海蜇不属于同一类群，A错误。
B．珊瑚虫也是腔肠动物的一种，它们同样有口无肛门，身体呈辐射对称，体表有刺细胞。这些特征都与海蜇相符，因此珊瑚虫与海蜇属于同一类群，B正确。
C．水蚤属于节肢动物门甲壳纲，它们有口有肛门，身体分节且两侧对称，体表有外骨骼。这些特征与海蜇不符，因此水蚤与海蜇不属于同一类群，C错误。
D．涡虫属于扁形动物门，它们有口无肛门，但身体是两侧对称的，且体表没有刺细胞。这些特征也与海蜇不符，因此涡虫与海蜇不属于同一类群，D错误。
故选B。
2. 蛔虫和蚯蚓虽然外形比较相似，但属于不同的动物类群，下列属于它们共有特征的是（ ）
A. 由许多体节组成B. 体表有角质层
C. 靠刚毛辅助运动D. 有口有肛门
【答案】D
【解析】
【分析】蛔虫属于线形动物，线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体。
蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。
【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛辅助运动，但蛔虫属于线形动物，身体不分节，A错误。
B．结合分析可知，蛔虫体表有角质层，蚯蚓体表没有角质层，B错误。
C．蚯蚓腹面具有刚毛，靠刚毛辅助运动，蛔虫没有刚毛，C错误。
D．蛔虫的消化管前端为口，后端为肛门；蚯蚓的前端有口后端有肛门，D正确。
故选D。
3. 红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，人被咬后会有火灼感，严重者可能失去生命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（ ）
A. 有一对触角、三对足，属于昆虫B. 生长发育过程中有蜕皮现象
C. 头后有颈，用足在陆地上爬行D. 身体和附肢都分节
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物的特征：身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节。昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有两对翅、三对足。
【详解】ACD．据红火蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头后没有颈。头部生有一对触角，胸部着生三对足、两对翅。足和触角部分节。具备了节肢动物中昆虫的特征，属于无脊椎动物，因此AD正确，C错误。
B．红火蚁属于节肢动物中的昆虫，体表有坚韧的外骨骼，外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮，B正确。
故选C。
4. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A. 胸鳍和背鳍的左右摆动B. 所有鱼鳍共同协调配合
C. 躯干和尾的左右摆动D. 尾鳍和臀鳍的左右摆动
【答案】C
【解析】
【分析】鱼终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】鱼在水中游泳的主要动力来自躯干和尾部的左右摆动。鱼通过躯干部的肌肉收缩和尾部的摆动推动水流，使身体前进。虽然鱼鳍如胸鳍、背鳍等可以帮助稳定并改变方向，但主要推动力来自鱼身体的躯干和尾部的扭动。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 科学家在南太平洋海域发现了玳瑁，它是世界上第一种被发现的带荧光的爬行动物，展现出了生物荧光的能力。玳瑁的呼吸方式是（ ）
A. 完全用肺呼吸B. 用体表呼吸
C. 用皮肤呼吸D. 用鳃呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】玳瑁属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，肺的结构更加完善，完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气的需要，完全用肺呼吸也是动物适于在陆地生活的特点之一。故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6. 下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ）
A. 身体呈流线型
B. 卵外有卵壳保护
C. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空
D. 龙骨突上附着发达的胸肌
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，A不符合题意。
B．鸟卵外有卵壳保护，与鸟类适于飞行的特点无关，B符合题意。
C．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行时的体重，C不符合题意。
D．龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，D不符合题意。
故选B。
7. 如图列出了我们非常熟悉的四种动物，中间的M是它们共同具有的一种特征，则M可以是（ ）
A. 用肺呼吸，体温恒定
B. 可生活在陆地，又可生活在水中
C. 体内有脊椎骨组成的脊柱
D. 都可以在水中产卵
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鸟类适于飞行的形态特征有：身体呈流线形，可以减少飞行时的阻力；前肢特化成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；鸟类的骨骼轻、薄、有的骨中空，能减轻体重，适于飞行。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】A．猪、鸡体温恒定，青蛙、草鱼的体温不恒定，故A错误。
B．图示青蛙既可生活在陆地，又可生活在水中，草鱼必须生活在水中，而猪、鸡生活在陆地上，故B错误。
C．图示猪、鸡、青蛙、草鱼体内均有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故C正确。
D．题中涉及的生物均是有性生殖，青蛙、草鱼可以在水中产卵，而鸡陆地上产卵，猪胎生，故D错误。
故选C。
8. 生活中我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，防止他们跌倒骨折，这是因为老年人骨的成分中（ ）
A. 无机物超过2/3，骨的弹性小，硬度大
B. 无机物不足2/3，骨的弹性大，硬度小
C. 无机物超过2/3，骨的弹性大，硬度小
D. 无机物不足2/3，骨的弹性小，硬度大
【答案】A
【解析】
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同。
【详解】儿童少年期：骨的有机物多于1/3，无机物少于2/3，骨的特性是弹性大，硬度小，不易骨折易变形。
成年期：骨的有机物约占1/3，无机物约占2/3，骨的特性是既坚硬又有弹性。
老年期：骨的有机物少于1/3，无机物多于2/3，骨的特性是弹性小，易骨折。
因此，老年人的骨骼中无机物的比例相对较高，通常超过2/3，这使得骨骼的硬度增加但弹性减小。因此，在外力作用下，老年人的骨头更容易发生骨折。这也是为什么要特别关照老年人的行走和乘车安全，以防止跌倒导致骨折的原因。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 老马识途出自《韩非子·说林上》：“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”下列对“老马识途”这种动物行为的解释正确的是（ ）
A. 该行为属于先天性行为
B. 该行为属于学习行为
C. 该行为是由遗传物质决定的
D. 该行为与神经和激素调节无关
【答案】B
【解析】
【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。而“老马识途”显然不是老马生来就有的行为，而是通过后天学习获得的，A错误。
B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“老马识途”正是老马在多次行走过程中，通过记忆和学习而形成的识别路径的能力，B正确。
C．虽然遗传物质在动物行为中起着重要作用，但“老马识途”这种行为并不是完全由遗传物质决定的，它更多地是基于老马的生活经验和学习，C错误。
D．动物的行为不仅受遗传物质的控制，还受到神经和激素的调节。“老马识途”这种行为就涉及到老马大脑中的神经活动和可能的激素调节（如记忆相关的激素），D错误。
故选B。
10. 羚牛群行进时的队伍非常有纪律，当羚牛群成员较多时，多数时候只有高大羚牛能够喝到盐泉水，其他羚牛只能站在旁边等着看着，而老年个体或者残疾者则只能等到羚牛群离开之后才能喝水。从上述描述中不能获取的信息是（ ）
A. 羚牛营群体生活
B. 羚牛具有社会行为
C. 羚牛群体内形成等级
D. 这种行为对羚牛群不利
【答案】D
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。
【详解】A．从“羚牛群行进时的队伍非常有纪律”这一描述中，我们可以明确知道羚牛是营群体生活的，A不符合题意。
B．社会行为通常指的是动物群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。从“羚牛群行进时的队伍非常有纪律”以及它们喝水时的顺序和规则，我们可以推断出羚牛具有社会行为，B不符合题意。
C．从“多数时候只有高大羚牛能够喝到盐泉水，其他羚牛只能站在旁边等着看着，而老年个体或者残疾者则只能等到羚牛群离开之后才能喝水”这一描述中，我们可以看出羚牛群体内部存在一定的等级和顺序，高大羚牛优先享有资源，C不符合题意。
D．描述中并没有提及这种行为对羚牛群是否有利或不利。但从动物行为学的角度来看，这种有序的、有纪律的群体行为通常是有利于种群的生存和繁衍的，D符合题意。
故选D。
11. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A. 动物是消费者，都以植物为食
B. 松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子
C. 太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉
D. 动物是生态系统的组成成分，在维持生态平衡中起重要作用
【答案】A
【解析】
【分析】理解掌握动物在自然界中的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【详解】A．动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，A错误。
B．松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，B正确。
C．太阳鸟吸食花蜜时可以帮助植物传粉，C正确。
D．动物是生态系统组成中的一部分，各种动物的数量和比例关系到整个生态系统的稳定和平衡，D正确。
故选A。
12. 下列关于细菌真菌培养的过程，步骤正确的是（ ）
A. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→冰箱
B. 配制培养基→接种→高温灭菌冷却→冰箱
C. 配制培养基→高温灭菌冷却→接种→30℃恒温箱
D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱
【答案】C
【解析】
【分析】培养细菌真菌的一般方法步骤：配制培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温培养。
【详解】培养细菌或真菌，首先要配制含有营养物质的培养基。琼脂是一种沸冷却后能胶化成为固态的物质，是制作固体培养基常用的材料之一。将牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶等）与琼脂混合在一起，可以制成培养基将配制好的培养基进行高温灭菌冷却后，就可以使用了。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种。通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养，由此可知，细菌、真菌培养的过程，培养步骤正确的是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→30℃恒温培养，故ABD错误，C正确。
故选C。
13. 细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100 个细菌，每20 分钟繁殖一代，2 小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（ ）
A. 1600 个、孢子生殖B. 3200 个、分裂生殖
C. 6400 个、分裂生殖D. 6400个、有性生殖
【答案】C
【解析】
【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。
【详解】细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代计算，2小时手上的细菌分裂了6次。假设手上有100个细菌，2小时后手上的细菌数目═100×26═6400（个），故ABD错误，C正确。
故选C。
14. 美味牛肝菌的地上部分称为子实体，是顶级食材。美味牛肝菌发育来自 （ ）
A. 受精卵B. 孢子C. 菌褶D. 种子
【答案】B
【解析】
【分析】牛肝菌应属于蘑菇菌的一种，为真菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖。
【详解】A．受精卵一般是高等动植物体的发育起点，A不符合题意。
BC．牛肝菌是由地下菌丝体和子实体两部分组成，子实体由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此牛肝菌用孢子繁殖后代，B符合题意，C不符合题意。
D．种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，是种子植物发育的起点，D不符合题意。
故选B。
15. 2023年11月，国内首个智慧鱼茶共养科技创新实验室把水产养殖与水耕种茶有机循环结合，效果良好。在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物最主要的作用是（ ）
A. 寄生在植物体内，吸收营养物质
B. 作为分解者，参与该体系的物质循环
C. 与茶树等植物共生，提高土壤肥力
D. 与鱼共生，获得生存的场所和食物
【答案】B
【解析】
【分析】在生态系统中，细菌和真菌等微生物通常作为分解者，能够将动植物遗体和动物的排遗物等分解为无机物，参与物质循环。
【详解】A．在鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物一般不是寄生在植物体内吸收营养物质。寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从后者获取营养物质维持生活。而在这个体系中，微生物主要不是以寄生的方式存在，故A错误。
B．在该鱼茶共养体系中，细菌和真菌等微生物作为分解者，起着非常重要的作用。鱼的粪便、动植物遗体等含有大量的有机物，微生物能将这些有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物。这些无机物又可以被茶树等植物吸收利用，从而参与了整个体系的物质循环。例如，微生物分解鱼粪便产生的无机盐可以为茶树生长提供养分，同时茶树通过光合作用产生的氧气又可以供鱼呼吸，形成一个良好的生态循环，故B正确。
C．题干中强调的是鱼茶共养体系中微生物的主要作用。虽然在某些情况下，微生物可能与茶树等植物有一定的共生关系，并且在一定程度上提高土壤肥力，但在这个特定的鱼茶共养体系中，其主要作用还是作为分解者参与物质循环，而不是单纯地提高土壤肥力，故C错误。
D．在鱼茶共养体系中，微生物不是主要为了与鱼共生获得生存场所和食物。共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。而在这个体系中，微生物主要是通过分解有机物参与物质循环，而不是与鱼共生以获得生存场所和食物，故D错误。
故选B。
16. 乙肝是由乙肝病毒引起的，有关乙肝病毒的叙述错误的是（ ）
A. 必须寄生在活细胞内
B. 可通过分裂进行繁殖
C. 需在电子显微镜下观察
D. 可接种疫苗预防乙肝
【答案】B
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体；病毒只能以自我复制的方式繁殖。
【详解】A．HPV病毒不能独立生存，必须寄生在人体活细胞内才能生存，A正确。
B．HPV病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，B错误。
C．HPV病毒的个体非常小，只有借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，C正确。
D．宫颈癌是由HPV病毒引起的，可通过接种疫苗进行预防，D正确。
故选B。
17. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（ ）
A. ①链球菌、②雪松、③葫芦藓、④海带
B. ①家鸽、②水杉、③向日葵、④水绵
C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④紫菜
D. ①河蚌、②银杏、③墙藓、④衣藻
【答案】B
【解析】
【分析】没有叶绿体只能进行异养的是动物和微生物，有叶绿体的是植物；植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化；苔藓植物有茎叶，但没有真正的根；蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物。图片中①是动物或细菌真菌等，②是裸子植物，③是蕨类或苔藓，④是藻类。
【详解】A．蘑菇属于细菌，没有叶绿体，符合图中的①；雪松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物，无果实，无种子，有叶，符合图中的③；海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，A正确，可以用该图分类。
B．家鸽是动物，没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，无果实，有种子，符合图中的②；向日葵是被子植物，有种子，不符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，B错误，不可以用该图分类。
C．酵母菌是真菌，无叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有种子，无果实，符合图中的②；肾蕨是蕨类植物，无果实，无种子，有叶，符合图中的③；紫菜属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，C正确，可以用该图分类。
D．河蚌属于动物，无叶绿体，符合图中的①；银杏是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；墙藓是苔藓植物，无果实，无种子，有叶，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，D正确，可以用该图分类。
故选B。
18. 下列有关生物分类的说法正确的是（ ）
A. 生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 一个物种就是一个生物
C. 共同分类单位越大，共同特征就越多，相似程度越高
D. “种”是最基本的分类单位，因此同种生物间亲缘关系最密切
【答案】D
【解析】
【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。
【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，故A错误。
B．一个物种指的是生物分类的基本单位，它是由具有共同特征和能够彼此繁殖的生物个体组成的一群。一个物种包含多个可能相似或不同的个体，而不是一个单独的生物，故B错误。
C．生物分类等级越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，故C错误。
D．种是最基本的分类单位，同种生物亲缘关系最密切，故D正确。
故选D。
19. 巢湖水生植物已知122种，其中浮游植物72种，水生维管束植物50种，这体现了生物多样性的（ ）
A. 形态多样性B. 物种多样性
C. 遗传多样性D. 生态系统多样性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。分析可知，巢湖水生植物已知122种，其中浮游植物72种，水生维管束植物50种，这体现了生物多样性的物种多样性， 故ACD错误，B正确。
故选B。
20. 下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（ ）
A. 陕西洋县自然保护区——朱鹮B. 四川卧龙自然保护区——大熊猫
C. 青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥D. 四川王朗自然保护区——白唇鹿
【答案】D
【解析】
【分析】建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
【详解】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。陕西省洋县自然保护区，主要保护对象是朱鹮；四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫等生物；青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；四川省王朗自然保护区主要是为了保护金丝猴等动物，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
二、非选择题（共30分）
21. 图一中的①②③④⑤是常见的五种动物，图二是鸽子的呼吸器官，据图回答下列问题：
（1）图一所示动物中的属于无脊椎动物的有______；能保持体温恒定的有______。（均填序号）。
（2）③的身体覆盖有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用。
（3）⑤的生殖发育特点是______，其牙齿有门齿和臼齿的分化。
（4）图二是家鸽的呼吸器官，当它在飞行时，每呼吸一次，气体2次经过图中的______结构（填名称），并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸。这种呼吸方式可以为家鸽在飞行时提供充足的氧气。其中，在它进行呼气时，气流的流动方向是______（用图中字母加箭头表示）。
【答案】（1） ①. ③ ②. ④⑤
（2）外骨骼 （3）胎生、哺乳
（4） ①. 肺 ②. b→c→a
【解析】
【分析】图一中：①鱼属于鱼类、②青蛙属于两栖动物、③蝗虫属于节肢动物、④家鸽属于鸟类、⑤兔属于哺乳动物。
图二中：a气管，b气囊，c肺。
【小问1详解】
图一中①鱼、②青蛙、④家鸽和⑤兔的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，而③蝗虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。④家鸽和⑤兔的体温不会随环境温度的变化而变化，属于恒温动物；其他动物的体温会随环境温度的变化而变化，属于变温动物。
【小问2详解】
③蝗虫体表有坚韧外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官和防止体内水分蒸发的作用。
【小问3详解】
⑤是哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，其牙齿有门齿和臼齿的分化。
【小问4详解】
家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过c肺，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸。这种呼吸方式可以为家鸽在飞行时提供充足的氧气。结合题图可知，家鸽进行呼气时，气流的流动方向是：b气囊→c肺→a气管。
22. 如图是生态系统物质循环示意图，请据图回答。
（1）③过程主要是由腐生的______完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环。
（2）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了便会很快被分解，这说明动物能______。
（3）过去了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在______中起到重要作用。另外，动物在生物圈中还可以帮助植物______。
（4）羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，这些细菌和羊体细胞在结构上的最主要区别是_____。
【答案】（1） ①. 细菌和真菌 ②. 分解者
（2）促进生态系统的物质循环
（3） ①. 维持生态平衡 ②. 传粉、传播种子
（4）没有成形的细胞核
【解析】
【分析】图中，①过程都能释放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②过程能吸收二氧化碳，表示光合作用；③过程为腐生细菌和真菌的分解作用。
【小问1详解】
③过程在图中表示的是有机物的分解过程，这主要是由腐生的细菌和真菌完成的。它们在自然界中扮演着分解者的角色，通过分解动植物的遗体和排泄物等有机物，将其转化为无机物，从而参加到生态系统的物质循环中。
【小问2详解】
草堆放久了会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了便会很快被分解，这说明动物能促进生态系统的物质循环。动物通过摄食和消化过程，将有机物分解为更简单的物质，这些物质随后可以被其他生物利用，从而加速了生态系统的物质循环。
【小问3详解】
牧民曾大规模猎杀狼，导致野兔、草原鼠等动物的数量大增。这些动物与牛、羊争食草料，加速了草场的退化。这一事实说明动物在维持生态平衡中起到了重要作用。动物通过捕食和被捕食的关系，以及与其他生物的相互作用，共同维持着生态系统的稳定和平衡。另外，动物在生物圈中还可以帮助植物传粉和传播果实和种子。许多植物依赖动物进行传粉，以实现繁殖。同时，动物在移动过程中也会携带并传播植物的果实和种子，有助于植物的扩散和繁衍。
【小问4详解】
细菌和羊的体细胞在结构上存在显著的区别。细菌是原核生物，它们的细胞内没有成形的细胞核；而羊体细胞是真核生物，它们的细胞内具有成形的细胞核。
23. 日常生活中，人们如果长时间沉溺于使用手机或玩电脑游戏等，很容易出现“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病。请根据下图回答问题：
（1）长时间保持同一个姿势接打手机容易患上“手机肘”，从而使部分手指出现麻木、刺痛，严重时会出现肌无力及萎缩等症状。我们接手机电话时，会完成屈肘动作，如图一所示，图中②的名称是______，当听到手机铃声的刺激时，神经会传来兴奋，引起①______（填“收缩”或“舒张”），牵引骨绕关节活动，从而产生相应动作。
（2）一旦患上“狭窄性腱鞘炎”时，相应部位将会出现疼痛、关节活动受限等症状。图二是关节模式图，关节在运动中起到______作用。关节头和关节窝表面覆盖着一层______、关节腔内有滑液，这些结构能减少骨与骨之间的摩擦，并在一定程度上增加关节的灵活性。
（3）图三表示某人骨中有机物的含量随年龄增长的变化情况，A阶段代表儿童和青少年期，这个时期骨的柔韧性较______（填“强”或“弱”），因此，在儿童和少年期时如果长期使用手机、电脑时不注意坐姿，易造成骨变形。
（4）为了避免产生“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病，请你为中学生提出一些好的建议：_____。
【答案】（1） ①. 肱三头肌 ②. 收缩
（2） ①. 支点 ②. 关节软骨
（3）强 （4）合理控制使用手机、电脑的时间（合理即可）
【解析】
【分析】图一中：①肱二头肌，②肱三头肌；图二中：③关节头，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节窝，⑦关节软骨。
当骨骼肌受神经传来刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
【小问1详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引着它所附着的骨绕着关节活动，于是产生了运动。一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如图一所示，图中②是肱三头肌，当听到手机铃声的刺激时，神经会传来兴奋，引起①肱二头肌收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生相应动作。
【小问2详解】
关节的基本结构包括：关节面（包括关节头和关节窝）、④关节囊和⑤关节腔三部分。由于关节面上覆盖着一层光滑的⑦关节软骨；根据分析可知，关节在运动中起到支点作用，在关节腔内还有滑液，能够减小关节面之间的摩擦，并在一定程度上增加关节的灵活性。
【小问3详解】
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强；无机物越多，骨的硬度越大。在不同时期，骨的成分不同，随着年龄的增长，骨内的有机物越来越少，无机物的含量越来越大。图三表示某同学骨中某物质的含量随年龄增长的变化情况，可以看出这类物质是有机物。骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。儿童、青少年时期骨的长长与软骨层有关，骨的长粗与成骨细胞有关。青少年骨的特性是柔韧性强，弹性大，容易变形，所以该同学在儿童和少年期时如果长期使用手机、电脑时不注意坐姿，易造成骨变形。
【小问4详解】
为了避免产生“手机肘”、“狭窄性腱鞘炎”等疾病，要合理控制使用手机、电脑的时间。
24. 请分析资料，完成下列问题。
丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。前些年，由于人为的围湖造田及乱捕滥杀，丹顶鹤曾濒临绝迹。近年来，由于生存环境的逐渐改善，丹顶鹤的数量也越来越多。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地停歇，也有部分丹顶鹤永远留在了黄河口，成为留鸟，甚至在工作人员的悉心照料下开始了人工繁育。截至去年，我国人工繁育的丹顶鹤已经达到31只。
（1）丹顶鹤每年春季于2月末3月初离开越冬地迁往繁殖地，秋季于9月末10月初开始离开繁殖地往南迁徙。鸟类的迁徙行为从行为获得途径来看，属于______行为，这种行为是由动物体内______所决定的。
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力。通过“鸟类适于飞行的形态结构特点”的探究实验发现，鸟类的骨骼具有______等特点，可以减轻体重，这充分体现了生物学的结构和功能相适应观点。
（3）丹顶鹤的生殖方式与哺乳动物不同，丹顶鹤的生殖方式是______。
（4）曾几何时，丹顶鹤几乎走向灭绝的边缘。如果丹顶鹤这个物种消失了，将导致该物种拥有的全部基因库在地球上消失。从长远看，必定对______的稳定性造成影响。因此保护生物多样性是至关重要的任务，其中最有效的方法是______。
【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质
（2）轻、薄、坚固 （3）卵生
（4） ①. 生态系统 ②. 建立自然保护区
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【小问1详解】
按获得途径动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。鸟类的迁徙行为属于本能，是先天性行为，由体内的遗传物质决定的。
【小问2详解】
鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长的骨大都是中空的，可减轻体重，利于飞行；鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作；鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。
【小问3详解】
丹顶鹤属于鸟类，生殖方式是卵生。
【小问4详解】
从生物多样性的角度看，如果丹顶鹤灭绝，必然会影响它所在的生态系统，当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。所以，从长远看，必定会对生态系统的稳定性造成影响。
保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。所以，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
25. 某同学的弟弟饭前总不爱洗手。为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后在乙馒头上按一下，用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖的地方，过一段时间观察甲、乙两馒头的变化。
（1）几天后会形成较多菌落的是______馒头。
（2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是______。
（3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组______实验。
（4）“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的______步骤。
（5）在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可初步判断这是______（选“细菌”或“真菌”）菌落。
（6）通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、______及有机物，有些细菌还必须在无氧条件下生存。
【答案】（1）甲 （2）高温灭菌
（3）对照 （4）接种
（5）细菌 （6）适宜的温度
【解析】
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
【小问1详解】
因为弟弟的手指在按甲馒头之前没有洗手，所以手指上带有较多的细菌和真菌，这些微生物会在馒头上繁殖形成菌落。而乙馒头在弟弟洗手后被按，所以手上的细菌和真菌大大减少，因此乙馒头上形成的菌落会较少。所以，几天后会形成较多菌落的是甲馒头。
【小问2详解】
将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是为了高温灭菌，也就是杀死馒头和手指上原有的细菌和真菌，防止它们对实验结果产生干扰。这样，实验中的菌落就只能是由实验过程中引入的微生物繁殖形成的。
【小问3详解】
用“两个馒头和两个塑料袋”的目的是为了设置一组对照实验。对照实验是科学研究中常用的一种方法，它通过设置实验组和对照组，来探究某一因素对实验结果的影响。在这个实验中，甲馒头和塑料袋作为实验组，乙馒头和塑料袋作为对照组，通过对比两组馒头上菌落的数量和形态，可以得出结论。
【小问4详解】
“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的接种步骤。接种是将微生物引入到培养基上的过程，它是细菌培养的关键步骤之一。在这个实验中，弟弟的手指就相当于接种环或接种针，将手上的微生物接种到了馒头上。
【小问5详解】
在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，这是细菌菌落的典型特征。真菌菌落通常较大、疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
因此，可以初步判断这是细菌菌落。
【小问6详解】