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河南省南阳市社旗县2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷
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这是一份河南省南阳市社旗县2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）下列关于扁形动物的说法错误的是（ ）
A．日本血吸虫的中间寄主是钉螺
B．涡虫有眼点，可以感知光线
C．扁形动物背腹扁平，有口无肛门
D．涡虫和华枝睾吸虫均营寄生生活，生殖器官发达
2．（1分）下列动物中，都属于线形动物的一组是（ ）
A．蛲虫、钩虫B．丝虫、绦虫C．线虫、沙蚕D．乌贼、蜈蚣
3．（1分）各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A．干燥、疏松的土壤中B．土质湿润疏松的农田
C．缓流、清澈的小溪中D．潮湿、疏松的沙土中
4．（1分）蜗牛是一类常见的陆生动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A．壳会妨碍蜗牛的运动，不利于其生存繁衍
B．头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进
D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦
5．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
6．（1分）同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌用鳃呼吸，依靠足在水底缓慢运动
B．青蛙只用肺呼吸，依靠趾间的蹼游泳
C．蚯蚓用皮肤呼吸，依靠疣足完成运动更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠头部和躯干部的摆动游泳
7．（1分）下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（ ）
A．指鹿为马B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．沉鱼落雁
8．（1分）“秋来有奇事，鸥鹭日相亲。”鸥是一种善于飞行的鸟类，以下与鸥善于飞行不相关的特征是（ ）
A．身体呈流线型
B．卵表面有坚硬的卵壳
C．发达的胸肌附着在胸骨上
D．骨骼轻、薄、坚固
9．（1分）下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B．猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
10．（1分）2023年是我国农历的兔年，下列对兔的特征叙述正确的是（ ）
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤
11．（1分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知（ ）
A．甲→乙→丙B．丙→甲→乙C．乙→甲→丙D．甲→丙→乙
12．（1分）十一假期，小明和妈妈到动物园观看动物。他看到了动物的下列行为，从行为的发生分析（ ）
A．孔雀开屏B．熊猫吃竹子
C．猴子给游客“行礼”D．百灵给幼雏喂食
13．（1分）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A．一群飞蛾扑向灯火
B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
D．领头羊带领羊群在草原上前进
14．（1分）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A．霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物
B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C．馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
D．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
15．（1分）如图是已除去部分皮肤的鸡翅。肌肉中间较粗的①部分和两端较细的②部分分别是（ ）
A．肌腱、神经B．肌腹、肌腱C．关节、韧带D．肌肉、神经
16．（1分）“花间一壶酒，独酌无相亲”“对酒当歌，人生几何”与酒相关的诗句层出不穷。关于酒的制作（ ）
A．加入酒曲相当于真菌培养中的接种
B．制酒需要适宜的温度
C．酵母菌可以直接将淀粉转化为酒精
D．制酒需要创造无氧环境
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（ ）
A．动物B．植物C．细菌、真菌D．病毒
18．（1分）蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。以下是其所属分类，按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
①两栖纲
②蚓螈目
③脊椎动物门
④蚓螈属
⑤蚓螈种
⑥蚓螈科
⑦动物界
A．⑤④⑥②①③⑦B．⑤⑥②④①③⑦C．④⑥②⑤③①⑦D．①②③④⑤⑥⑦
19．（1分）十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花（ ）
A．生物种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．生物圈多样性
20．（1分）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用
B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园
D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳—氧平衡
二、非选择题（共30分）
21．（6分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）上述类群中，属于无脊椎动物的是[ ]（填标号）。
（2）A是一种农业害虫，属于节肢动物，因 分节而得名。
（3）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，C是一类特殊的类群，成体用 辅助呼吸。
（4）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 。
（5）有些鸟类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 行为。
22．（6分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请如图回答下列问题：
（1）图一中，从结构层次上来看，A属于 。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]处于 状态。
23．（6分）如图为5种生物形态模式图，请据图回答。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 。
（2）以上生物中可以通过产生图丁中的a （填名称）来繁殖后代的还有图 所示生物。
（3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙 （填名称）参与的结果。
（4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎 （填标号）的生物。
（5）图戊为新冠病毒，必须借助 才能观察到它的表面有突起，类似皇冠。
24．（6分）结合资料，回答下列问题。
资料一：“猴痘”是由猴症病毒引起的一种罕见的人畜共患病。猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，呈长方形。其动物寄主包括一系列啮齿动物，如松鼠、冈比亚袋鼠、睡鼠和非人类灵长类动物等。
资料二：在干燥、高温、缺氧或化学药品等恶劣环境下，细菌身体中的水分几乎全部脱去，凝聚成椭圆形的休眠体，休眠体就会吸水膨胀，又成为一个有活力的菌体。
（1）猴痘病毒结构筒单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成，没有 结构；根据其寄主，可判断该病毒属于 病毒。
（2）猴痘病毒可以通过接种疫苗来预防。疫苗虽然属于药物，但是它和抗生素之类的药物并不属于同一种类，疫苗的本质为减毒的病毒 产生的。
（3）与真菌细胞相比，细菌细胞缺少 ，属于原核生物，细菌在不良环境中形成 也叫芽孢，一旦环境变得适宜，又成为一个有活力的菌体
25．（6分）在炎热的夏天，食物若是保存不当极易滋生霉菌，导致食物发霉，其实验过程和结果如下表。请回答下列相关问题：
（1）A、B两组实验进行对照，可探究 对霉菌的生长是否有影响，A的实验结果③是 。
（2）B组与C组实验形成对照可以探究温度对霉菌生长的影响，C组中①②的条件分别是 和 。
（3）分析该实验结果，可以得出结论： ；根据结论，请你写出一种防止食物发霉的方法： 。
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）下列关于扁形动物的说法错误的是（ ）
A．日本血吸虫的中间寄主是钉螺
B．涡虫有眼点，可以感知光线
C．扁形动物背腹扁平，有口无肛门
D．涡虫和华枝睾吸虫均营寄生生活，生殖器官发达
【分析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，体壁三胚层，有口无肛门。据此解答。
【解答】解：A、血吸虫病属于体表传染病，主要通过接触传播，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
B、涡虫属于扁形动物、左右，身体呈两侧对称，故B正确。
C、扁形动物身体扁平，也叫两侧对称，有口无肛门。
D、华枝睾吸虫属于扁形动物，消化器官简单，生殖器官发达，营自由生活。
故选：D。
【点评】掌握扁形动物的主要特征及其与人类的关系。
2．（1分）下列动物中，都属于线形动物的一组是（ ）
A．蛲虫、钩虫B．丝虫、绦虫C．线虫、沙蚕D．乌贼、蜈蚣
【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【解答】解：A、蛲虫，A正确。
B、丝虫属于线形动物，B错误。
C、线虫属于线形动物，C错误。
D、乌贼属于软体动物，D错误。
故选：A。
【点评】熟记常见的线形动物即可解答。
3．（1分）各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A．干燥、疏松的土壤中B．土质湿润疏松的农田
C．缓流、清澈的小溪中D．潮湿、疏松的沙土中
【分析】本题考查蚯蚓的生活习性。
【解答】解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，所以我们可以在潮湿、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。
故选：B。
【点评】关键知道蚯蚓的喜欢生活在阴暗潮湿富含有机物的环境。
4．（1分）蜗牛是一类常见的陆生动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A．壳会妨碍蜗牛的运动，不利于其生存繁衍
B．头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进
D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解：A、蜗牛属于软体动物，体外有贝壳，壳不会妨碍蜗牛的运动。错误。
B、蜗牛的头部有感觉器官，正确。
C、蜗牛具有大而扁平的腹足，正确。
D、蜗牛的足内腺体会分泌黏液，正确。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
5．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
【解答】解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼、支持和减少体内水分的散失的作用、触角和足都分节，可以保护内部结构和减少水分蒸发。
故选：C。
【点评】主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征。
6．（1分）同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌用鳃呼吸，依靠足在水底缓慢运动
B．青蛙只用肺呼吸，依靠趾间的蹼游泳
C．蚯蚓用皮肤呼吸，依靠疣足完成运动
D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠头部和躯干部的摆动游泳
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【解答】解：A、河蚌生活在水中，依靠斧足在水底运动。
B、青蛙能用肺呼吸，B错误。
C、蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换，C错误。
D、鲫鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
7．（1分）下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（ ）
A．指鹿为马B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．沉鱼落雁
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】解：A、“鹿”；
B、“鸡”是鸟类；
C、“虎”是哺乳类；
D、“鱼”属于鱼类；
因此，两种动物亲缘关系最近的是鹿和马。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级的大小。
8．（1分）“秋来有奇事，鸥鹭日相亲。”鸥是一种善于飞行的鸟类，以下与鸥善于飞行不相关的特征是（ ）
A．身体呈流线型
B．卵表面有坚硬的卵壳
C．发达的胸肌附着在胸骨上
D．骨骼轻、薄、坚固
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
【解答】解：A．身体呈流线型，与飞行相关。
B．卵表面有坚硬的卵壳。
C．发达的胸肌附着在胸骨上，与飞行相关。
D．骨骼轻、薄，可以减轻重量。
故选：B。
【点评】明白鸟类的基本特征是解题的关键。
9．（1分）下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B．猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、狗辨主客、老马识途都是学习行为；
B、猫捉老鼠，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；
C、蜘蛛结网，惊弓之鸟是学习行为；
D、蚂蚁搬家、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的。
因此蚂蚁搬家、大雁南飞，由动物体内遗传物质所决定的行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
10．（1分）2023年是我国农历的兔年，下列对兔的特征叙述正确的是（ ）
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤
【分析】哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，体内有膈，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，心脏四腔，胎生、哺乳。
【解答】解：兔属于哺乳动物，因此具有哺乳动物的特征、②胎生哺乳、心脏四腔、体内有膈，因此①②③⑤叙述正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】关键掌握哺乳动物的特征，其中胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
11．（1分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知（ ）
A．甲→乙→丙B．丙→甲→乙C．乙→甲→丙D．甲→丙→乙
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
【解答】解：丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等，所以乙最低等。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确不同动物学习行为的强弱是受神经系统是否发达决定的。
12．（1分）十一假期，小明和妈妈到动物园观看动物。他看到了动物的下列行为，从行为的发生分析（ ）
A．孔雀开屏B．熊猫吃竹子
C．猴子给游客“行礼”D．百灵给幼雏喂食
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
【解答】解：ABD．孔雀开屏、百灵给幼雏喂食都是动物生来就有的，属于先天性行为。
C．猴子给游客“行礼”是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13．（1分）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A．一群飞蛾扑向灯火
B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
D．领头羊带领羊群在草原上前进
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：ABC、一群飞蛾扑向灯火，集体觅食，大马哈鱼集结成群，到固定区域去产卵，也没有严格的等级；
D、领头羊带领羊群在草原上前进，有领头羊。所以
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。
14．（1分）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A．霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物
B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C．馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
D．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
【解答】解：A、霉菌是多细胞真菌，真菌有真正的细胞核，A错误。
B、有的病毒侵入人体，如痢疾杆菌噬菌体能治疗痢疾。
C、馒头变质长出的“毛”是由霉菌形成的菌落，C错误。
D、腐生的细菌和真菌能够将动物的遗体，促进自然界中的物质循环。
故选：D。
【点评】掌握微生物在自然界中的作用是解题的关键。
15．（1分）如图是已除去部分皮肤的鸡翅。肌肉中间较粗的①部分和两端较细的②部分分别是（ ）
A．肌腱、神经B．肌腹、肌腱C．关节、韧带D．肌肉、神经
【分析】骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。
【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确骨骼肌的结构和功能。
16．（1分）“花间一壶酒，独酌无相亲”“对酒当歌，人生几何”与酒相关的诗句层出不穷。关于酒的制作（ ）
A．加入酒曲相当于真菌培养中的接种
B．制酒需要适宜的温度
C．酵母菌可以直接将淀粉转化为酒精
D．制酒需要创造无氧环境
【分析】酿酒要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖。酒曲中的酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖能产生酒精。
【解答】解：A．接种就是把已有的菌种，接到培养基上的过程，加入酒曲相当于细菌和真菌一般培养方法中的接种。
B．酵母菌的生活需要适宜的温度，B正确。
C．酒曲中的酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖能产生酒精。
D．酵母菌只有在无氧的条件下才能产生酒精和二氧化碳，D正确。
故选：C。
【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题。
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（ ）
A．动物B．植物C．细菌、真菌D．病毒
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。所以，它们是生态系统的分解者。
故选：C。
【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
18．（1分）蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。以下是其所属分类，按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
①两栖纲
②蚓螈目
③脊椎动物门
④蚓螈属
⑤蚓螈种
⑥蚓螈科
⑦动物界
A．⑤④⑥②①③⑦B．⑤⑥②④①③⑦C．④⑥②⑤③①⑦D．①②③④⑤⑥⑦
【分析】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。其所属分类、④蚓螈属、②蚓螈目、③脊椎动物门。故A符合题意。
故选：A。
【点评】掌握分类的单位是解题的关键。
19．（1分）十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花（ ）
A．生物种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．生物圈多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性。基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，同种生物之间的基因也有差别，基因的多样性决定了生物种类的多样性、黄、粉等颜色的月季花。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
20．（1分）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用
B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园
D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳—氧平衡
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，人类的大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、开发新能源，可减少污染物的排放，A正确。
B、建立更多的自然保护区，而不是禁止利用各种生物资源。
C、生物圈是地球上最大的生态系统，我们应该避免污染，C正确。
D、保护绿色植物及其生活环境，D正确。
故选：B。
【点评】本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识，同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识。
二、非选择题（共30分）
21．（6分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）上述类群中，属于无脊椎动物的是[ A ]（填标号）。
（2）A是一种农业害虫，属于节肢动物，因 身体和附肢 分节而得名。
（3）B生活在水中，它的呼吸器官是 鳃 ，C是一类特殊的类群，成体用 皮肤 辅助呼吸。
（4）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 胎生、哺乳 。
（5）有些鸟类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 先天性 行为。
【分析】图中A蝗虫，属于昆虫类；B鱼类；C青蛙，属于两栖类动物；D家鸽，属于鸟类；E家兔，属于哺乳动物。
【解答】解：（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，属于无脊椎动物，B、C、D，属于脊椎动物。
（2）是一种农业害虫，属于节肢动物，身体和附肢都分节。
（3）B鱼类生活在水中，它的呼吸器官是鳃。C青蛙属于两栖动物，用鳃呼吸，用肺呼吸。
（4）E家兔属于哺乳动物，在生殖发育方面的特点是胎生。
（5）②鸟类群体具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于先天性行为，是动物的一种本能。
故答案为：
（1）A。
（2）身体和附肢。
（3）鳃；皮肤。
（4）胎生、哺乳。
（5）先天性。
【点评】关键是掌握各类动物的特征。
22．（6分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请如图回答下列问题：
（1）图一中，从结构层次上来看，A属于 器官 。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 关节腔 内的滑液和 ⑤ （填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： ③④①② （用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]处于 收缩 状态。
【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图二中，①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图三中①肱二头肌。
【解答】解：（1）人体的运动系统是由骨、骨连结，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，图一中A骨。一块骨属于器官。
（2）关节的结构与关节既牢固又灵活特性相适应，其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，①相应的骨受到牵引。
（4）骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，绕着关节运动。图三屈肘时，肱三头肌舒张，肱三头肌收缩。
故答案为：（1）器官
（2）关节腔；⑤
（3）③④①②
（4）收缩
【点评】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
23．（6分）如图为5种生物形态模式图，请据图回答。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 细胞核 。
（2）以上生物中可以通过产生图丁中的a 孢子 （填名称）来繁殖后代的还有图 乙、丙、丁 所示生物。
（3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙 酵母菌 （填名称）参与的结果。
（4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎 乙 （填标号）的生物。
（5）图戊为新冠病毒，必须借助 电子显微镜 才能观察到它的表面有突起，类似皇冠。
【分析】图甲是细菌，甲中1是遗传物质、2细胞膜、3是细胞壁、4是荚膜、5是细胞质、6是鞭毛；图乙是青霉；图丙是酵母菌；图丁是蘑菇，丁中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是菌丝；图戊是病毒，戊中①蛋白质外壳、遗传物质内核。真菌与细菌的区别是有无成形细胞核，真菌大多数是利用孢子生殖。酵母菌可以蒸馒头；青霉菌可以提取青霉素，具有消炎的作用；病毒个体微小需要借助显微镜才能观察到。
【解答】（1）甲是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物、丙酵母菌，真菌有真正的细胞核。可见细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核。
（2）真菌都能够进行孢子生殖，乙青霉、丁蘑菇都属于真菌，图丁中的a就是蘑菇散落的孢子。
（3）蒸馒头是利用图丙酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖，并产生二氧化碳等，所以蒸出的馒头松软多孔。
（4）图乙是青霉，属于多细胞真菌，所以把长有“绿毛”的d糨糊涂在被剪刀划破的手指上。
（5）图戊为新冠病毒，其个体非常微小，只能用纳米来表示它的大小。
故答案为：（1）细胞核
（2）孢子；乙、丙、丁
（3）酵母菌
（4）乙
（5）电子显微镜
【点评】掌握微生物的主要类群是解答本题的关键。
24．（6分）结合资料，回答下列问题。
资料一：“猴痘”是由猴症病毒引起的一种罕见的人畜共患病。猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，呈长方形。其动物寄主包括一系列啮齿动物，如松鼠、冈比亚袋鼠、睡鼠和非人类灵长类动物等。
资料二：在干燥、高温、缺氧或化学药品等恶劣环境下，细菌身体中的水分几乎全部脱去，凝聚成椭圆形的休眠体，休眠体就会吸水膨胀，又成为一个有活力的菌体。
（1）猴痘病毒结构筒单，仅由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成，没有 细胞 结构；根据其寄主，可判断该病毒属于 动物 病毒。
（2）猴痘病毒可以通过接种疫苗来预防。疫苗虽然属于药物，但是它和抗生素之类的药物并不属于同一种类，疫苗的本质为减毒的病毒 青霉 产生的。
（3）与真菌细胞相比，细菌细胞缺少 成形的细胞核 ，属于原核生物，细菌在不良环境中形成 休眠体 也叫芽孢，一旦环境变得适宜，又成为一个有活力的菌体
【分析】病毒是一种结构简单的非细胞型微生物，具有以下主要特征：仅寄生于活细胞中；主要由内部的遗传物质（DNA/RNA）和外部的蛋白质外壳组成；病毒对抗生素不敏感。根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
【解答】解：（1）病毒结构简单，没有细胞结构，猴痘是一种DNA病毒，该病毒寄生在动物身上。
（2）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，如青霉素是一种著名的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。
（3）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜，没有成形的细胞核、鞭毛，营养方式是异养；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
故答案为：
（1）遗传物质；细胞。
（2）真菌。
（3）成形的细胞核；休眠体。
【点评】掌握各种病毒、细菌、病毒的结构特点是解题的关键。
25．（6分）在炎热的夏天，食物若是保存不当极易滋生霉菌，导致食物发霉，其实验过程和结果如下表。请回答下列相关问题：
（1）A、B两组实验进行对照，可探究 水分 对霉菌的生长是否有影响，A的实验结果③是 不发霉 。
（2）B组与C组实验形成对照可以探究温度对霉菌生长的影响，C组中①②的条件分别是 新鲜 和 低温 。
（3）分析该实验结果，可以得出结论： 水分、温度会影响霉菌的生长 ；根据结论，请你写出一种防止食物发霉的方法： 放在干燥、低温（寒冷）的环境中保存 。
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：（1）A组用了烤干的橘子皮，B组用了新鲜的橘子皮。可见，A，可探究水分对霉菌的生长是否有影响，橘子皮③不发霉。
（2）对照实验遵循单一变量原则，即控制其他条件不变，观察该变量对实验结果的影响，变量是温度。所以，其他条件都应相同，则C组中①②的条件分别是新鲜和低温。
（3）分析该实验结果“A组不发霉、B组发霉，可以得出结论：水分。根据结论、低温（寒冷）的环境中保存。
故答案为：（1）水分；不发霉；
（2）新鲜；低温；
（3）水分、温度会影响霉菌的生长、低温（寒冷）的环境中保存。
【点评】此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
组别
A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理方法
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
实验结果
（7天后观察）
③
发霉
不发霉
动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
组别
A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理方法
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
实验结果
（7天后观察）
③
发霉
不发霉
1．（1分）下列关于扁形动物的说法错误的是（ ）
A．日本血吸虫的中间寄主是钉螺
B．涡虫有眼点，可以感知光线
C．扁形动物背腹扁平，有口无肛门
D．涡虫和华枝睾吸虫均营寄生生活，生殖器官发达
2．（1分）下列动物中，都属于线形动物的一组是（ ）
A．蛲虫、钩虫B．丝虫、绦虫C．线虫、沙蚕D．乌贼、蜈蚣
3．（1分）各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A．干燥、疏松的土壤中B．土质湿润疏松的农田
C．缓流、清澈的小溪中D．潮湿、疏松的沙土中
4．（1分）蜗牛是一类常见的陆生动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A．壳会妨碍蜗牛的运动，不利于其生存繁衍
B．头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进
D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦
5．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
6．（1分）同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌用鳃呼吸，依靠足在水底缓慢运动
B．青蛙只用肺呼吸，依靠趾间的蹼游泳
C．蚯蚓用皮肤呼吸，依靠疣足完成运动更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠头部和躯干部的摆动游泳
7．（1分）下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（ ）
A．指鹿为马B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．沉鱼落雁
8．（1分）“秋来有奇事，鸥鹭日相亲。”鸥是一种善于飞行的鸟类，以下与鸥善于飞行不相关的特征是（ ）
A．身体呈流线型
B．卵表面有坚硬的卵壳
C．发达的胸肌附着在胸骨上
D．骨骼轻、薄、坚固
9．（1分）下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B．猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
10．（1分）2023年是我国农历的兔年，下列对兔的特征叙述正确的是（ ）
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤
11．（1分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知（ ）
A．甲→乙→丙B．丙→甲→乙C．乙→甲→丙D．甲→丙→乙
12．（1分）十一假期，小明和妈妈到动物园观看动物。他看到了动物的下列行为，从行为的发生分析（ ）
A．孔雀开屏B．熊猫吃竹子
C．猴子给游客“行礼”D．百灵给幼雏喂食
13．（1分）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A．一群飞蛾扑向灯火
B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
D．领头羊带领羊群在草原上前进
14．（1分）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A．霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物
B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C．馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
D．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
15．（1分）如图是已除去部分皮肤的鸡翅。肌肉中间较粗的①部分和两端较细的②部分分别是（ ）
A．肌腱、神经B．肌腹、肌腱C．关节、韧带D．肌肉、神经
16．（1分）“花间一壶酒，独酌无相亲”“对酒当歌，人生几何”与酒相关的诗句层出不穷。关于酒的制作（ ）
A．加入酒曲相当于真菌培养中的接种
B．制酒需要适宜的温度
C．酵母菌可以直接将淀粉转化为酒精
D．制酒需要创造无氧环境
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（ ）
A．动物B．植物C．细菌、真菌D．病毒
18．（1分）蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。以下是其所属分类，按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
①两栖纲
②蚓螈目
③脊椎动物门
④蚓螈属
⑤蚓螈种
⑥蚓螈科
⑦动物界
A．⑤④⑥②①③⑦B．⑤⑥②④①③⑦C．④⑥②⑤③①⑦D．①②③④⑤⑥⑦
19．（1分）十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花（ ）
A．生物种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．生物圈多样性
20．（1分）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用
B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园
D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳—氧平衡
二、非选择题（共30分）
21．（6分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）上述类群中，属于无脊椎动物的是[ ]（填标号）。
（2）A是一种农业害虫，属于节肢动物，因 分节而得名。
（3）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，C是一类特殊的类群，成体用 辅助呼吸。
（4）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 。
（5）有些鸟类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 行为。
22．（6分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请如图回答下列问题：
（1）图一中，从结构层次上来看，A属于 。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液和 （填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： （用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]处于 状态。
23．（6分）如图为5种生物形态模式图，请据图回答。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 。
（2）以上生物中可以通过产生图丁中的a （填名称）来繁殖后代的还有图 所示生物。
（3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙 （填名称）参与的结果。
（4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎 （填标号）的生物。
（5）图戊为新冠病毒，必须借助 才能观察到它的表面有突起，类似皇冠。
24．（6分）结合资料，回答下列问题。
资料一：“猴痘”是由猴症病毒引起的一种罕见的人畜共患病。猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，呈长方形。其动物寄主包括一系列啮齿动物，如松鼠、冈比亚袋鼠、睡鼠和非人类灵长类动物等。
资料二：在干燥、高温、缺氧或化学药品等恶劣环境下，细菌身体中的水分几乎全部脱去，凝聚成椭圆形的休眠体，休眠体就会吸水膨胀，又成为一个有活力的菌体。
（1）猴痘病毒结构筒单，仅由蛋白质外壳和内部的 组成，没有 结构；根据其寄主，可判断该病毒属于 病毒。
（2）猴痘病毒可以通过接种疫苗来预防。疫苗虽然属于药物，但是它和抗生素之类的药物并不属于同一种类，疫苗的本质为减毒的病毒 产生的。
（3）与真菌细胞相比，细菌细胞缺少 ，属于原核生物，细菌在不良环境中形成 也叫芽孢，一旦环境变得适宜，又成为一个有活力的菌体
25．（6分）在炎热的夏天，食物若是保存不当极易滋生霉菌，导致食物发霉，其实验过程和结果如下表。请回答下列相关问题：
（1）A、B两组实验进行对照，可探究 对霉菌的生长是否有影响，A的实验结果③是 。
（2）B组与C组实验形成对照可以探究温度对霉菌生长的影响，C组中①②的条件分别是 和 。
（3）分析该实验结果，可以得出结论： ；根据结论，请你写出一种防止食物发霉的方法： 。
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（1分）下列关于扁形动物的说法错误的是（ ）
A．日本血吸虫的中间寄主是钉螺
B．涡虫有眼点，可以感知光线
C．扁形动物背腹扁平，有口无肛门
D．涡虫和华枝睾吸虫均营寄生生活，生殖器官发达
【分析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，体壁三胚层，有口无肛门。据此解答。
【解答】解：A、血吸虫病属于体表传染病，主要通过接触传播，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
B、涡虫属于扁形动物、左右，身体呈两侧对称，故B正确。
C、扁形动物身体扁平，也叫两侧对称，有口无肛门。
D、华枝睾吸虫属于扁形动物，消化器官简单，生殖器官发达，营自由生活。
故选：D。
【点评】掌握扁形动物的主要特征及其与人类的关系。
2．（1分）下列动物中，都属于线形动物的一组是（ ）
A．蛲虫、钩虫B．丝虫、绦虫C．线虫、沙蚕D．乌贼、蜈蚣
【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【解答】解：A、蛲虫，A正确。
B、丝虫属于线形动物，B错误。
C、线虫属于线形动物，C错误。
D、乌贼属于软体动物，D错误。
故选：A。
【点评】熟记常见的线形动物即可解答。
3．（1分）各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是（ ）
A．干燥、疏松的土壤中B．土质湿润疏松的农田
C．缓流、清澈的小溪中D．潮湿、疏松的沙土中
【分析】本题考查蚯蚓的生活习性。
【解答】解：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，所以我们可以在潮湿、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓。
故选：B。
【点评】关键知道蚯蚓的喜欢生活在阴暗潮湿富含有机物的环境。
4．（1分）蜗牛是一类常见的陆生动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A．壳会妨碍蜗牛的运动，不利于其生存繁衍
B．头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C．具有大而扁平的足，可以通过爬行前进
D．足内腺体会分泌黏液，可减少足与地面的摩擦
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解：A、蜗牛属于软体动物，体外有贝壳，壳不会妨碍蜗牛的运动。错误。
B、蜗牛的头部有感觉器官，正确。
C、蜗牛具有大而扁平的腹足，正确。
D、蜗牛的足内腺体会分泌黏液，正确。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
5．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
【解答】解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼、支持和减少体内水分的散失的作用、触角和足都分节，可以保护内部结构和减少水分蒸发。
故选：C。
【点评】主要掌握节肢动物和昆虫的主要特征。
6．（1分）同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物，对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述，正确的是（ ）
A．河蚌用鳃呼吸，依靠足在水底缓慢运动
B．青蛙只用肺呼吸，依靠趾间的蹼游泳
C．蚯蚓用皮肤呼吸，依靠疣足完成运动
D．鲫鱼用鳃呼吸，依靠头部和躯干部的摆动游泳
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【解答】解：A、河蚌生活在水中，依靠斧足在水底运动。
B、青蛙能用肺呼吸，B错误。
C、蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换，C错误。
D、鲫鱼体表覆盖鳞片，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
7．（1分）下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（ ）
A．指鹿为马B．鸡犬不宁C．虎头蛇尾D．沉鱼落雁
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】解：A、“鹿”；
B、“鸡”是鸟类；
C、“虎”是哺乳类；
D、“鱼”属于鱼类；
因此，两种动物亲缘关系最近的是鹿和马。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级的大小。
8．（1分）“秋来有奇事，鸥鹭日相亲。”鸥是一种善于飞行的鸟类，以下与鸥善于飞行不相关的特征是（ ）
A．身体呈流线型
B．卵表面有坚硬的卵壳
C．发达的胸肌附着在胸骨上
D．骨骼轻、薄、坚固
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
【解答】解：A．身体呈流线型，与飞行相关。
B．卵表面有坚硬的卵壳。
C．发达的胸肌附着在胸骨上，与飞行相关。
D．骨骼轻、薄，可以减轻重量。
故选：B。
【点评】明白鸟类的基本特征是解题的关键。
9．（1分）下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定（ ）
A．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B．猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、狗辨主客、老马识途都是学习行为；
B、猫捉老鼠，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；
C、蜘蛛结网，惊弓之鸟是学习行为；
D、蚂蚁搬家、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的。
因此蚂蚁搬家、大雁南飞，由动物体内遗传物质所决定的行为。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
10．（1分）2023年是我国农历的兔年，下列对兔的特征叙述正确的是（ ）
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤
【分析】哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，体内有膈，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，心脏四腔，胎生、哺乳。
【解答】解：兔属于哺乳动物，因此具有哺乳动物的特征、②胎生哺乳、心脏四腔、体内有膈，因此①②③⑤叙述正确，ABC错误。
故选：D。
【点评】关键掌握哺乳动物的特征，其中胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
11．（1分）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下表结果，分析数据可知（ ）
A．甲→乙→丙B．丙→甲→乙C．乙→甲→丙D．甲→丙→乙
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
【解答】解：丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等，所以乙最低等。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确不同动物学习行为的强弱是受神经系统是否发达决定的。
12．（1分）十一假期，小明和妈妈到动物园观看动物。他看到了动物的下列行为，从行为的发生分析（ ）
A．孔雀开屏B．熊猫吃竹子
C．猴子给游客“行礼”D．百灵给幼雏喂食
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
【解答】解：ABD．孔雀开屏、百灵给幼雏喂食都是动物生来就有的，属于先天性行为。
C．猴子给游客“行礼”是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13．（1分）下列动物行为中，属于社会行为的是（ ）
A．一群飞蛾扑向灯火
B．麻雀成群飞向刚割完的麦田，集体觅食
C．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
D．领头羊带领羊群在草原上前进
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：ABC、一群飞蛾扑向灯火，集体觅食，大马哈鱼集结成群，到固定区域去产卵，也没有严格的等级；
D、领头羊带领羊群在草原上前进，有领头羊。所以
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点。
14．（1分）细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ）
A．霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物
B．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
C．馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落
D．细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用
【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
【解答】解：A、霉菌是多细胞真菌，真菌有真正的细胞核，A错误。
B、有的病毒侵入人体，如痢疾杆菌噬菌体能治疗痢疾。
C、馒头变质长出的“毛”是由霉菌形成的菌落，C错误。
D、腐生的细菌和真菌能够将动物的遗体，促进自然界中的物质循环。
故选：D。
【点评】掌握微生物在自然界中的作用是解题的关键。
15．（1分）如图是已除去部分皮肤的鸡翅。肌肉中间较粗的①部分和两端较细的②部分分别是（ ）
A．肌腱、神经B．肌腹、肌腱C．关节、韧带D．肌肉、神经
【分析】骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。
【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。
故选：B。
【点评】回答此题的关键是明确骨骼肌的结构和功能。
16．（1分）“花间一壶酒，独酌无相亲”“对酒当歌，人生几何”与酒相关的诗句层出不穷。关于酒的制作（ ）
A．加入酒曲相当于真菌培养中的接种
B．制酒需要适宜的温度
C．酵母菌可以直接将淀粉转化为酒精
D．制酒需要创造无氧环境
【分析】酿酒要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖。酒曲中的酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖能产生酒精。
【解答】解：A．接种就是把已有的菌种，接到培养基上的过程，加入酒曲相当于细菌和真菌一般培养方法中的接种。
B．酵母菌的生活需要适宜的温度，B正确。
C．酒曲中的酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖能产生酒精。
D．酵母菌只有在无氧的条件下才能产生酒精和二氧化碳，D正确。
故选：C。
【点评】了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子，结合题意，灵活答题。
17．（1分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（ ）
A．动物B．植物C．细菌、真菌D．病毒
【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【解答】解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。所以，它们是生态系统的分解者。
故选：C。
【点评】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
18．（1分）蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。以下是其所属分类，按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）
①两栖纲
②蚓螈目
③脊椎动物门
④蚓螈属
⑤蚓螈种
⑥蚓螈科
⑦动物界
A．⑤④⑥②①③⑦B．⑤⑥②④①③⑦C．④⑥②⑤③①⑦D．①②③④⑤⑥⑦
【分析】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【解答】解：蚓螈是一种长相类似蚯蚓的动物。其所属分类、④蚓螈属、②蚓螈目、③脊椎动物门。故A符合题意。
故选：A。
【点评】掌握分类的单位是解题的关键。
19．（1分）十月中旬，虽是深秋，但公园里仍绽放着红、黄、粉等颜色的月季花（ ）
A．生物种类多样性B．基因多样性
C．生态系统多样性D．生物圈多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性。基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，同种生物之间的基因也有差别，基因的多样性决定了生物种类的多样性、黄、粉等颜色的月季花。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
20．（1分）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（ ）
A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用
B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区
C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园
D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳—氧平衡
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，人类的大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、开发新能源，可减少污染物的排放，A正确。
B、建立更多的自然保护区，而不是禁止利用各种生物资源。
C、生物圈是地球上最大的生态系统，我们应该避免污染，C正确。
D、保护绿色植物及其生活环境，D正确。
故选：B。
【点评】本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识，同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识。
二、非选择题（共30分）
21．（6分）如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）上述类群中，属于无脊椎动物的是[ A ]（填标号）。
（2）A是一种农业害虫，属于节肢动物，因 身体和附肢 分节而得名。
（3）B生活在水中，它的呼吸器官是 鳃 ，C是一类特殊的类群，成体用 皮肤 辅助呼吸。
（4）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 胎生、哺乳 。
（5）有些鸟类具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于 先天性 行为。
【分析】图中A蝗虫，属于昆虫类；B鱼类；C青蛙，属于两栖类动物；D家鸽，属于鸟类；E家兔，属于哺乳动物。
【解答】解：（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，属于无脊椎动物，B、C、D，属于脊椎动物。
（2）是一种农业害虫，属于节肢动物，身体和附肢都分节。
（3）B鱼类生活在水中，它的呼吸器官是鳃。C青蛙属于两栖动物，用鳃呼吸，用肺呼吸。
（4）E家兔属于哺乳动物，在生殖发育方面的特点是胎生。
（5）②鸟类群体具有迁徙行为，从动物的获得途径上看这属于先天性行为，是动物的一种本能。
故答案为：
（1）A。
（2）身体和附肢。
（3）鳃；皮肤。
（4）胎生、哺乳。
（5）先天性。
【点评】关键是掌握各类动物的特征。
22．（6分）生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请如图回答下列问题：
（1）图一中，从结构层次上来看，A属于 器官 。
（2）图二中，关节很灵活，离不开[③] 关节腔 内的滑液和 ⑤ （填数字）。
（3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序： ③④①② （用相关数字排序）。
（4）图三表示屈肘动作，此时[①]处于 收缩 状态。
【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图二中，①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图三中①肱二头肌。
【解答】解：（1）人体的运动系统是由骨、骨连结，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，图一中A骨。一块骨属于器官。
（2）关节的结构与关节既牢固又灵活特性相适应，其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动，可减少骨与骨之间的摩擦。
（3）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，①相应的骨受到牵引。
（4）骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，绕着关节运动。图三屈肘时，肱三头肌舒张，肱三头肌收缩。
故答案为：（1）器官
（2）关节腔；⑤
（3）③④①②
（4）收缩
【点评】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
23．（6分）如图为5种生物形态模式图，请据图回答。
（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的 细胞核 。
（2）以上生物中可以通过产生图丁中的a 孢子 （填名称）来繁殖后代的还有图 乙、丙、丁 所示生物。
（3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙 酵母菌 （填名称）参与的结果。
（4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎 乙 （填标号）的生物。
（5）图戊为新冠病毒，必须借助 电子显微镜 才能观察到它的表面有突起，类似皇冠。
【分析】图甲是细菌，甲中1是遗传物质、2细胞膜、3是细胞壁、4是荚膜、5是细胞质、6是鞭毛；图乙是青霉；图丙是酵母菌；图丁是蘑菇，丁中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是菌丝；图戊是病毒，戊中①蛋白质外壳、遗传物质内核。真菌与细菌的区别是有无成形细胞核，真菌大多数是利用孢子生殖。酵母菌可以蒸馒头；青霉菌可以提取青霉素，具有消炎的作用；病毒个体微小需要借助显微镜才能观察到。
【解答】（1）甲是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物、丙酵母菌，真菌有真正的细胞核。可见细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是甲细菌无成形的细胞核。
（2）真菌都能够进行孢子生殖，乙青霉、丁蘑菇都属于真菌，图丁中的a就是蘑菇散落的孢子。
（3）蒸馒头是利用图丙酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖，并产生二氧化碳等，所以蒸出的馒头松软多孔。
（4）图乙是青霉，属于多细胞真菌，所以把长有“绿毛”的d糨糊涂在被剪刀划破的手指上。
（5）图戊为新冠病毒，其个体非常微小，只能用纳米来表示它的大小。
故答案为：（1）细胞核
（2）孢子；乙、丙、丁
（3）酵母菌
（4）乙
（5）电子显微镜
【点评】掌握微生物的主要类群是解答本题的关键。
24．（6分）结合资料，回答下列问题。
资料一：“猴痘”是由猴症病毒引起的一种罕见的人畜共患病。猴痘病毒是一种包膜双链DNA病毒，呈长方形。其动物寄主包括一系列啮齿动物，如松鼠、冈比亚袋鼠、睡鼠和非人类灵长类动物等。
资料二：在干燥、高温、缺氧或化学药品等恶劣环境下，细菌身体中的水分几乎全部脱去，凝聚成椭圆形的休眠体，休眠体就会吸水膨胀，又成为一个有活力的菌体。
（1）猴痘病毒结构筒单，仅由蛋白质外壳和内部的 遗传物质 组成，没有 细胞 结构；根据其寄主，可判断该病毒属于 动物 病毒。
（2）猴痘病毒可以通过接种疫苗来预防。疫苗虽然属于药物，但是它和抗生素之类的药物并不属于同一种类，疫苗的本质为减毒的病毒 青霉 产生的。
（3）与真菌细胞相比，细菌细胞缺少 成形的细胞核 ，属于原核生物，细菌在不良环境中形成 休眠体 也叫芽孢，一旦环境变得适宜，又成为一个有活力的菌体
【分析】病毒是一种结构简单的非细胞型微生物，具有以下主要特征：仅寄生于活细胞中；主要由内部的遗传物质（DNA/RNA）和外部的蛋白质外壳组成；病毒对抗生素不敏感。根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
【解答】解：（1）病毒结构简单，没有细胞结构，猴痘是一种DNA病毒，该病毒寄生在动物身上。
（2）有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，如青霉素是一种著名的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病。
（3）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜，没有成形的细胞核、鞭毛，营养方式是异养；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
故答案为：
（1）遗传物质；细胞。
（2）真菌。
（3）成形的细胞核；休眠体。
【点评】掌握各种病毒、细菌、病毒的结构特点是解题的关键。
25．（6分）在炎热的夏天，食物若是保存不当极易滋生霉菌，导致食物发霉，其实验过程和结果如下表。请回答下列相关问题：
（1）A、B两组实验进行对照，可探究 水分 对霉菌的生长是否有影响，A的实验结果③是 不发霉 。
（2）B组与C组实验形成对照可以探究温度对霉菌生长的影响，C组中①②的条件分别是 新鲜 和 低温 。
（3）分析该实验结果，可以得出结论： 水分、温度会影响霉菌的生长 ；根据结论，请你写出一种防止食物发霉的方法： 放在干燥、低温（寒冷）的环境中保存 。
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】解：（1）A组用了烤干的橘子皮，B组用了新鲜的橘子皮。可见，A，可探究水分对霉菌的生长是否有影响，橘子皮③不发霉。
（2）对照实验遵循单一变量原则，即控制其他条件不变，观察该变量对实验结果的影响，变量是温度。所以，其他条件都应相同，则C组中①②的条件分别是新鲜和低温。
（3）分析该实验结果“A组不发霉、B组发霉，可以得出结论：水分。根据结论、低温（寒冷）的环境中保存。
故答案为：（1）水分；不发霉；
（2）新鲜；低温；
（3）水分、温度会影响霉菌的生长、低温（寒冷）的环境中保存。
【点评】此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
组别
A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理方法
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
实验结果
（7天后观察）
③
发霉
不发霉
动 物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
组别
A
B
C
橘子皮
烤干的橘子皮
新鲜的橘子皮
①的橘子皮
处理方法
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中
将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境中
实验结果
（7天后观察）
③
发霉
不发霉
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