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      2026年湖南省衡阳市中考二模考试数学试卷(学生版)

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      • 2026-05-18 06:17:53
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      2026年湖南省衡阳市中考二模考试数学试卷(学生版)

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      这是一份2026年湖南省衡阳市中考二模考试数学试卷(学生版),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列四个数中,是无理数的是( )
      A.B.C.0D.
      2.体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活的向往、促进人全面发展的重要手段.下列体育图标是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      3.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
      A.1,2,3B.2,3,4
      C.3,3,6D.4,5,10
      4.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.计算的结果是( )
      A.B.C.D.
      6.在元旦文艺汇演节目评选中,7位评委对某班节目打出的有效分数为:,,,,,,,这组数据的平均数与众数的差为( )
      A.1B.2C.4D.5
      7.若关于x的不等式的解集如图所示,则m等于( )
      A.B.2C.D.3
      8.如图,在中,,,尺规作图操作如下:(1)以点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交边,于点D,E;(2)以点B为圆心、长为半径画弧,分别交边,于点F,G;(3)再以点F为圆心、长为半径画弧,与弧交于点H;(4)画射线交边于点I.则的度数为( )
      A.B.C.D.
      9.如图,点A,B,C,D在上,连接,.若,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      10.一次函数()与反比例函数(,)的图象交于点P,点P的纵坐标为.过反比例函数图象上的点M(与点P不重合)作y轴垂线,垂足为点N,交的图象于点Q,其中O为坐标原点.若,则下列选项正确的是( )
      A.
      B.m的值为
      C.当时,反比例函数的值大于一次函数的值
      D.点M的坐标为
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.因式分解:________.
      12.某足球联赛共进行了场比赛,现场观众人数累计约万人,将数据用科学记数法可表示为______.
      13.中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术.若从中随机选取一种,则选中“指南针”的概率为_______.
      14.已知正多边形的一个外角等于,则这个正多边形的内角和度数为______.
      15.如图,在矩形中,对角线的垂直平分线分别交,于点E,F,,,则的值为_____.
      16.定义:为某个三角形的边,若与其边上的高相等,则称该三角形为边的“伴随三角形”.为边的“伴随三角形”,.
      ①若,则_____°;
      ②若,过点作直线的高,垂足为点,则的长为_____.
      三、解答题(本大题共8个小题,第17题6分,第18、19、20题每小题8分,第21、22题每小题9分,第23、24题每小题12分,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
      17.计算:.
      18.先化简,再求值:,其中.
      19.某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读总时间为x小时,将它分为4个等级:A(),B(),C(),D(),并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
      请你根据统计图的信息,解决下列问题:
      (1)本次共调查了 名学生;
      (2)请补全条形统计图;
      (3)在扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为 ;
      (4)若全校共有3000名学生,请估计每周课外阅读总时间不少于4小时的学生有多少人?
      20.某商店购进甲、乙两种商品,已知甲商品的单价比乙商品的单价贵元,用元购买甲商品的数量恰好与用元购买乙商品的数量相同.
      (1)求甲、乙两种商品的单价各是多少元?
      (2)该商店计划购进这两种商品共件,甲商品的售价为元/件,乙商品的售价为元/件,若全部商品销售完毕,总利润不低于元,则至少购进多少件甲商品?
      21.如图,在中,,E为上一点,以为直径作交于点D,交于点F,且D为的中点,连接.
      (1)求证:是的切线;
      (2)若,,求的半径及的长.
      22.如图1,在物理兴趣课上,老师演示了“尺子挂锤子”的平衡实验.同学们将实验装置抽象成如图2所示的几何模型.已知直尺斜靠在桌边,悬绳(A,B,C在同一直线上)的上端A点与桌边接触点D的连线,垂直于直尺下边,其中.请根据以上信息,求的长.(结果保留一位小数.参考数据:,,,,,)
      23.已知二次函数的图象与x轴交于点,,与轴交于点,连接,,是此二次函数图象上的两个动点,且,连接,.
      (1)求二次函数的表达式;
      (2)如图,连接,.若,,且,求此时的值;
      (3)如图,延长,交于点.若,,求证:点在定直线上.
      24.已知和均为直角三角形,,.连接,F为的中点,过点E作的平行线交射线于点G.
      (1)当C,A,E三点在同一直线上时,如图1.
      ①求证:;
      ②连接,求证:;
      (2)将图1中的绕点A旋转到图2所在位置时,连接,判断的形状并说明理由.

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