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      内蒙古自治区包头市2026年高考数学一模试卷(含答案解析)

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      • 2026-05-18 12:10:33
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      内蒙古自治区包头市2026年高考数学一模试卷(含答案解析)

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      这是一份内蒙古自治区包头市2026年高考数学一模试卷(含答案解析),共3页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知m为实数,直线,已知集合,集合,那么等于,在复平面内,复数等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      2.已知是定义是上的奇函数,满足,当时, ,则函数在区间上的零点个数是( )
      A.3B.5C.7D.9
      3. “幻方”最早记载于我国公元前500年的春秋时期《大戴礼》中.“阶幻方”是由前个正整数组成的—个阶方阵,其各行各列及两条对角线所含的个数之和(简称幻和)相等,例如“3阶幻方”的幻和为15(如图所示).则“5阶幻方”的幻和为( )
      A.75B.65C.55D.45
      4.已知椭圆(a>b>0)与双曲线(a>0,b>0)的焦点相同,则双曲线渐近线方程为( )
      A.B.
      C.D.
      5.已知斜率为k的直线l与抛物线交于A,B两点,线段AB的中点为,则斜率k的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      6.已知m为实数,直线:,:,则“”是“”的( )
      A.充要条件B.充分不必要条件
      C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件
      7.已知集合,集合,那么等于( )
      A.B.C.D.
      8.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积( )
      A.B.C.D.
      9.若等差数列的前项和为,且,,则的值为( ).
      A.21B.63C.13D.84
      10.在复平面内,复数(为虚数单位)的共轭复数对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      11.函数的图象与函数的图象的交点横坐标的和为( )
      A.B.C.D.
      12.已知函数有两个不同的极值点,,若不等式有解,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.设为互不相等的正实数,随机变量和的分布列如下表,若记,分别为的方差,则_____.(填>,
      【解析】
      根据方差计算公式,计算出的表达式,由此利用差比较法,比较出两者的大小关系.
      【详解】
      ,故
      .

      .
      要比较的大小,只需比较与,两者作差并化简得
      ①,
      由于为互不相等的正实数,故,也即
      ,也即.
      故答案为:
      本小题主要考查随机变量期望和方差的计算,考查差比较法比较大小,考查运算求解能力,属于难题.
      14.
      【解析】
      将代入二项式可得展开式各项系数之和,写出二项展开式通项,令的指数为,求出参数的值,代入通项即可得出项的系数.
      【详解】
      将代入二项式可得展开式各项系数和为.
      二项式的展开式通项为,
      令,解得,因此,展开式中含项的系数为.
      故答案为:;.
      本题考查了二项式定理及二项式展开式通项公式,属基础题.
      15.
      【解析】
      由题意可得,该四面体的四个顶点位于一个长方体的四个顶点上,
      设长方体的长宽高为,由题意可得:
      ,据此可得:,
      则球的表面积:,
      结合解得:.
      点睛:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.
      16.2
      【解析】
      由这五位同学答对的题数分别是,得该组数据的平均数,则方差.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1);(2).
      【解析】
      (1)先由余弦定理求得,再由正弦定理计算即可得到所求值;
      (2)运用二倍角的余弦公式和两角和的正弦公式,化简可得sinA+sinB=5sinC,运用正弦定理和三角形的面积公式可得a,b的方程组,解方程即可得到所求值.
      【详解】
      解:(1)由余弦定理

      由正弦定理得
      (2)由已知得:

      所以------①
      又所以------②
      由①②解得
      本题考查正弦定理、余弦定理和面积公式的运用,以及三角函数的恒等变换,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
      18.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)要证平面平面,只需证平面,而,所以只需证,而由已知的数据可证得为等边三角形,又由于是的中点,所以,从而可证得结论;
      (2)由于在中,,而平面平面,所以点在平面的投影恰好为的中点,所以如图建立空间直角坐标系,利用空间向量求解.
      【详解】
      (1)由,所以平面四边形为直角梯形,设,因为.
      所以在中,,则,又,所以,由,
      所以为等边三角形,
      又是的中点,所以,又平面,
      则有平面,
      而平面,故平面平面.
      (2)解法一:在中,,取中点,所以,
      由(1)可知平面平面,平面平面,
      所以平面,
      以为坐标原点,方向为轴方向,
      建立如图所示的空间直角坐标系,
      则,,
      设平面的法向量,由得取,则
      设直线与平面所成角大小为,
      则,
      故直线与平面所成角的正弦值为.

      解法二:在中,,取中点,所以,由(1)可知平面平面,平面平面,
      所以平面,
      过作于,连,则由平面平面,所以,又,则平面,又平面所以,在中,,所以,设到平面的距离为,由,即,即,
      可得,
      设直线与平面所成角大小为,则.
      故直线与平面所成角的正弦值为.
      此题考查的是立体几何中的证明面面垂直和求线面角,考查学生的转化思想和计算能力,属于中档题.
      19.(1),;(2)148万亿元.
      【解析】
      (1)由散点图知更适宜,对两边取自然对数得,令,,,则,再利用线性回归方程的计算公式计算即可;
      (2)将代入所求的回归方程中计算即可.
      【详解】
      (1)根据数据及图表可以判断,
      更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程.
      对两边取自然对数得,令,,,得.
      因为,
      所以,
      所以关于的线性回归方程为,
      所以关于的回归方程为.
      (2)将代入,其中,
      于是2020年的全国GDP总量约为:万亿元.
      本题考查非线性回归方程的应用,在处理非线性回归方程时,先作变换,转化成线性回归直线方程来处理,是一道中档题.
      20.(1) (2)
      【解析】
      (1)运用三角形面积公式求出的长度,然后再运用余弦定理求出的长.
      (2)运用正弦定理分别表示出和,结合已知条件计算出结果.
      【详解】
      (1)由
      在中,由余弦定理可得
      (2)由已知得
      在中,由正弦定理可知
      在中,由正弦定理可知

      本题考查了正弦定理、三角形面积公式以及余弦定理,结合三角形熟练运用各公式是解题关键,此类题目是常考题型,能够运用公式进行边角互化,需要掌握解题方法.
      21.(Ⅰ)(Ⅱ)证明见解析
      【解析】
      (Ⅰ)由an+2=(﹣1)n(an﹣1)+2an+1,对分奇偶讨论,即可得;
      (Ⅱ)由(Ⅰ)得,用错位相减法求出,运用分析法证明即可.
      【详解】
      (Ⅰ),
      当为奇数时,,又由,得,
      当为偶数时,,又由a2=3,得,

      (Ⅱ)由(1)得,
      则①

      ①-②可得:


      若证明Sn,则需要证明,
      又,即证明,即证,
      又显然成立,故Sn得证.
      本题主要考查了由递推公式求通项公式,错位相减法求前项和,分析法证明不等式,考查了分类讨论的思想,考查了学生的运算求解与逻辑推理能力.
      22.(1).(2)
      【解析】
      (1)由题意利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用正弦函数的定义域和值域,得出结论.
      (2)由题意利用余弦定理、三角形的面积公式、基本不等式求得的最大值,可得边上的高的最大值.
      【详解】
      解:(1)∵函数,
      当时,,.
      (2)中,,∴.
      由余弦定理可得,当且仅当时,取等号,
      即的最大值为3.
      再根据,故当取得最大值3时,取得最大值为.
      本题考查降幂公式、两角和的正弦公式,考查正弦函数的性质,余弦定理,三角形面积公式,所用公式较多,选用恰当的公式是解题关键,本题属于中档题.
      3
      26.474
      1.903
      10
      209.76
      14.05
      4
      5
      6
      7
      8
      的近似值
      55
      148
      403
      1097
      2981

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