河南省驻马店市上蔡县九年级上学期期末化学试题（解析版）

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本卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Ca-40 Mg-24 Fe-56 Zn-65 N-14
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是
A. 竹作笔杆B. 燃松制墨C. 捞浆压纸D. 雕石成砚
【答案】B
【解析】
【详解】A、竹作笔杆，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、燃松制墨，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、捞浆压纸，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、雕石成砚，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
2. 下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是
A. 木炭B. 硫粉C. 铁丝D. 镁条
【答案】B
【解析】
【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳为无色无味的气体，该选项不符合题意；
B、硫燃烧生成有刺激性气味的气体（二氧化硫），该选项符合题意；
C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，该选项不符合题意；
D、镁在氧气中燃烧生成白色固体，该选项不符合题意。
故选B。
3. 空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是
A. 人工降雨B. 冷冻麻醉
C. 食品防腐D. 制造氮肥
【答案】A
【解析】
【详解】A、固体二氧化碳俗称干冰，易升华，升华吸热，可用于人工降雨，不属于氮气的用途；
B、液态氮可用于冷冻麻醉，属于氮气的用途；
C、氮气的化学性质比较稳定，可用作食品保护气，属于氮气的用途；
D、氮气中含有氮元素，可制造氮肥，属于氮气的用途；
答案：A。
4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A. 点燃酒精灯B. 移走蒸发皿
C. 连接仪器D. 读取液体体积
【答案】C
【解析】
【详解】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，该选项操作不正确；
B、不能用手直接拿蒸发皿，以免烫伤，该选项操作不正确；
C、连接仪器时，先将玻璃导管用水润湿，再稍微用力将导管旋转插入橡皮管中，该选项操作正确；
D、用量筒量取液体时，应平视凹液面最低处，该选项操作不正确。
故选C
5. “84消毒液”是一种常用的消毒液，其中含有次氯酸钠(NaClO)，在次氯酸钠中，氯元素的化合价是
A. －1B. +1C. +5D. +7
【答案】B
【解析】
【详解】NaClO中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价。故选B。
6. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是
A. 水与冰块混合得到混合物
B. 净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D. 水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8
【答案】A
【解析】
【详解】A、冰是固态的水，水与冰块混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意；
B、净水常用方法有沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去水中难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、蒸馏（除去所有杂质）等，不符合题意；
C、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，即，故生成氢气和氧气的质量比为：4:32=1:8，不符合题意。
故选A。
7. 下列各组物质，都由原子构成的一组是
A. 硫、干冰B. 硫酸铜、氯化钠C. 铁、氧气D. 金刚石、金
【答案】D
【解析】
【详解】A、硫是由硫原子构成的，干冰是固态二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，此选项错误；
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的，此选项错误；
C、铁是由铁原子构成的，氧气是由氧气分子构成的，此选项错误；
D、金刚石是由碳原子构成的，金是由金原子构成的，此选项正确；
故选D
8. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A. 测定空气里氧气的含量B. 检查装置的气密性
C. 验证质量守恒定律D. 证明CO2密度比空气的大
【答案】C
【解析】
【详解】A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含量，正确；B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，因此不能验证质量守恒定律，错误；D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，正确。故选C。
9. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是
A. 对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B. 对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C. 对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D. 对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：铁在氧气和水共存的情况下最易生锈。根据图示可知①中的铁钉即可与氧气接触，还可与水接触，符合铁生锈的条件，过一段时间会观察到有明显的铁锈形成。②中的铁钉可接触大量的水，但无法与氧气充分接触，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。③中的铁钉可接触空气（或氧气），但由于干燥的空气中不含大量的水，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。A①②的区别是是否含大量的氧气，此项正确。B②不只含大量的水，不含大量的氧气；③只含大量的氧气，不含大量的水，无法进行对比。此项不正确。C①③的区别是是否含大量的水，此项正确。D①②③可说明铁生锈的条件是铁在氧气和水共存的情况下最易生锈，此项正确。所以应选B项。
考点：铁生锈条件、控制变量法
10. 为防治酸雨，某火力发电厂用石灰石为原料吸收废气中的SO2，发生反应的化学方程式为： ，则X的化学式为
A. CB. COC. CO2D. CS2
【答案】C
【解析】
【详解】根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X，可判断反应前后钙原子有2个，碳原子有2个，硫原子有2个，氧原子有12个，可判断生成物X的化学式为CO2。
故选：C。
11. 下图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法中正确的是
A. 丙的化学式为O2B. 相对分子质量最大的是甲
C. 生成丙、丁的质量比为5:6D. 参加反应的甲、乙的分子个数比为2:3
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，丙微粒是由两个大灰圆构成，一个大灰圆代表一个氮原子(N)，因此丙微粒表示氮分子(N2)，化学式为：N2，故选项A说法错误，不符合题意；
B、由图可知，甲代表NH3，相对分子质量为：14+3=17，乙代表NO，相对分子质量为：14+16=30，甲代表N2，相对分子质量为：14+14=28，丁代表H2O，相对分子质量为：2+16=18，相对分子质量最大是丙，故选项B说法错误，不符合题意；
C、由图可知，微观反应的化学方程式为：，成丙、丁的质量比为：，故选项C说法错误，不符合题意；
D、由方程式可知，参加反应的甲、乙的分子个数比为4:6=2:3，故选项D说法正确，符合题意；
故选D。
12. 下列鉴别或除杂方法不正确的是
A. 可用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体
B. 高温下，用CO除去Cu中混有的CuO
C. 用点燃的方法除去CO2中混有的CO
D. 用带火星木条鉴别O2和N2
【答案】C
【解析】
【详解】A、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，则能鉴别，该选项方法正确；
B、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，既能除去杂质，也不引入新杂质，该选项方法正确；
C、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的一氧化碳不能点燃，该选项方法不正确；
D、氧气能使带火星的木条复燃，氮气不能，则能鉴别，该选项方法正确。
故选C。
13. 甲、乙的溶解度曲线如图所示，不考虑水的变化，下列说法正确的
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. ℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
C. ℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温到℃，两溶液中溶质质量分数相等
D. ℃时，将甲、乙的饱和溶液分别降温到℃，析出晶体甲的质量大
【答案】C
【解析】
【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、t2℃时，甲物质的溶解度是40g，所以甲的饱和溶液中溶质质量分数为×100%≠40%，故B错误；
C、t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃，两物质的溶解度增大，溶质、溶剂质量都不会改变，所以两溶液中溶质质量分数相等，故C正确；
D、t2℃时，甲、乙的饱和溶液的质量不能确定，所以分别降温到t1℃，析出晶体的质量不能确定，故D错误。
故选：C。
14. 有Mg、Fe、Zn三种金属颗粒的混合物共3.6g，与足量的稀硫酸充分反应，生成H2的质量可能是
A. 0.1gB. 0.2gC. 0.3gD. 0.4g
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】3.6克镁能生成氢气的质量是：==0.3g；3.6g铁生成氢气的质量为： =0.13g；3.6克锌能生成氢气的质量是：；则生成氢气的质量范围为：0.11g