专题03 名言警句积累运用 2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编（统编版）

这是一份专题03 名言警句积累运用 2025-2026学年小升初语文备考真题分类汇编（统编版），共7页。试卷主要包含了名言警句默写类，名言警句理解类，名言警句语境运用类，谚语等内容，欢迎下载使用。
适用年级：六年级 备考方向：小升初
考生姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________
一、名言警句默写类（每题3分，共27分）
1.（2025·湖南长沙）根据课文内容，默写下列名言警句。
（1）________________，欲穷千里目。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2）谁言寸草心，________________。（孟郊《游子吟》）
（3）________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
2.（2024·湖北武汉）默写下列与“珍惜时间”相关的名言警句。
（1）一寸光阴一寸金，________________。
（2）少壮不努力，________________。（汉乐府《长歌行》）
3.（2023·浙江杭州）根据提示，默写对应的名言警句。
（1）强调“读书要勤奋刻苦”的名言：________________，学海无涯苦作舟。
（2）体现“为人要谦虚”的名言：三人行，________________。（《论语》）
4.（2025·广东深圳）默写下列名言警句，注意书写规范、无错别字。
（1）________________，勿以善小而不为。（刘备）
（2）业精于勤，________________；行成于思，毁于随。（韩愈）
5.（2024·山东青岛）根据语境，默写合适的名言警句。
（1）当同学遇到困难想要放弃时，你可以用“锲而不舍，________________”鼓励他坚持下去。
（2）老师常常用“________________，谦受益”告诫我们，不要骄傲自满。
6.（2023·山西太原）默写下列与“爱国”相关的名言警句。
（1）人生自古谁无死？________________。（文天祥《过零丁洋》）
（2）天下兴亡，________________。（顾炎武）
7.（2025·河南洛阳）默写下列名言警句，补全句子。
（1）________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（2）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
8.（2024·安徽合肥）根据课文积累，默写下列名言警句。
（1）学而不思则罔，________________。（《论语》）
（2）________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
9.（2023·四川成都）默写下列与“友谊”相关的名言警句。
（1）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
二、名言警句理解类（每题3分，共24分）
1.（2025·广东河源）下列对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的理解，正确的一项是（ ）
A. 不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小就不去做
B. 不要因为坏事很小就不去做，不要因为好事很小就去做
C. 因为坏事很小，所以可以去做；因为好事很小，所以不用去做
D. 不管坏事、好事，只要很小，都可以去做
2.（2024·山东德州）下列对“少壮不努力，老大徒伤悲”的理解，有误的一项是（ ）
A. 这句话出自汉乐府《长歌行》，是一句劝诫人们珍惜时间的名言
B. “少壮”指年轻的时候，“老大”指年老的时候
C. “徒”的意思是“白白地”，这句话的意思是年轻的时候不努力，年老了只会白白悲伤
D. 这句话告诉我们，只要年老时努力，也能弥补年轻时的遗憾
3.（2023·山东济南）下列对“三人行，必有我师焉”的理解，正确的一项是（ ）
A. 三个人一起行走，一定有我的老师在里面
B. 三个人一起行走，其中一定有值得我学习的人
C. 只有三个人一起行走，才能找到我的老师
D. 我和三个人一起行走，他们都是我的老师
4.（2025·山西长治）下列对“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的理解，不正确的一项是（ ）
A. “业”指学业、事业，“嬉”指嬉戏、玩乐
B. 这句话告诉我们，学业的精进在于勤奋，荒废在于玩乐
C. “行”指行为、做事，“随”指随意、放任
D. 这句话是说，只要勤奋，就一定能取得成功，不用思考
5.（2024·浙江宁波）下列对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的理解，符合语境的一项是（ ）
A. 这句话描写了落花的无情，飘落之后就没有任何价值了
B. 这句话借落花自喻，表达了诗人无私奉献、关爱他人的情怀
C. 这句话说明落花可以变成春泥，让花儿长得更好，没有深层含义
D. 这句话表达了诗人对落花的厌恶之情
6.（2025·江苏苏州）下列对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的理解，正确的一项是（ ）
A. 因为我站在庐山里面，所以看不到庐山的真面目
B. 庐山的真面目很难看清，不管站在哪里都看不到
C. 这句话告诉我们，看问题要全面，不能只看局部
D. 这句话表达了诗人对庐山的厌恶之情
7.（2023·湖南长沙）下列对“天下兴亡，匹夫有责”的理解，有误的一项是（ ）
A. “匹夫”指普通老百姓，这句话的意思是国家的兴盛和灭亡，每个老百姓都有责任
B. 这句话体现了古人的爱国情怀，鼓励人们关心国家大事
C. 这句话是说，只有老百姓才有责任关心国家的兴亡
D. 这句话告诉我们，要把个人命运和国家命运联系在一起
8.（2024·湖北武汉）下列对“锲而不舍，金石可镂”的理解，正确的一项是（ ）
A. 只要坚持下去，即使是金石也能雕刻成器，强调坚持的重要性
B. 金石很坚硬，很难雕刻，所以不用坚持
C. 只要有雕刻的工具，就能把金石雕刻成器
D. 这句话告诉我们，做事情要讲究方法，不用坚持
三、名言警句语境运用类（每题3分，共21分）
1.（2025·辽宁辽阳）下列句子中，填入括号内的名言警句最恰当的一项是（ ）
面对学习中的困难，我们不能轻易放弃，要记住“________________”，坚持下去就一定会有收获。
A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 锲而不舍，金石可镂
C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 三人行，必有我师焉
2.（2024·山东烟台）下列句子中，填入括号内的名言警句最恰当的一项是（ ）
老师常对我们说：“________________，你们现在正是学习的黄金时期，一定要珍惜时间，努力学习。”
A. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 B. 海内存知己，天涯若比邻
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 天下兴亡，匹夫有责
3.（2023·河北邢台）下列句子中，填入括号内的名言警句不恰当的一项是（ ）
当同学取得优异成绩骄傲自满时，我会用“________________”提醒他要谦虚。
A. 满招损，谦受益 B. 三人行，必有我师焉
C. 业精于勤，荒于嬉 D. 虚心使人进步，骄傲使人落后
4.（2025·浙江温州）下列句子中，填入括号内的名言警句最恰当的一项是（ ）
我们要热爱自己的祖国，牢记“________________”，为国家的发展贡献自己的力量。
A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 B. 谁言寸草心，报得三春晖
C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 学而不思则罔，思而不学则殆
5.（2024·湖南长沙）下列句子中，填入括号内的名言警句最恰当的一项是（ ）
在学习中，我们要多思考、多提问，因为“________________”，只学习不思考是不行的。
A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 业精于勤，荒于嬉
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
6.（2025·广东深圳）下列句子中，填入括号内的名言警句不恰当的一项是（ ）
朋友要远行，我会用“________________”祝福他，希望我们的友谊永远不变。
A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
7.（2024·安徽合肥）下列句子中，填入括号内的名言警句最恰当的一项是（ ）
我们要从小养成良好的习惯，从小事做起，因为“________________”。
A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 少壮不努力，老大徒伤悲
C. 锲而不舍，金石可镂 D. 满招损，谦受益
四、谚语、俗语、歇后语运用类（每题4分，共28分）
1.（2025·山东德州）下列谚语中，与“团结力量大”意思相近的一项是（ ）
A. 人心齐，泰山移 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
2.（2024·广东河源）下列俗语中，理解有误的一项是（ ）
A. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”：比喻人多智慧多，团结起来能想出好办法
B. “台上一分钟，台下十年功”：比喻只有经过长期的努力，才能取得成功
C. “书到用时方恨少”：比喻书读得越多，越觉得自己知识浅薄
D. “吃一堑，长一智”：比喻受一次挫折，增长一分见识
3.（2023·河北邢台）下列歇后语中，填入句子括号内最恰当的一项是（ ）
他平时不努力学习，考试时才着急，真是“________________”。
A. 外甥打灯笼——照旧（舅） B. 孔夫子搬家——净是输（书）
C. 热锅上的蚂蚁——团团转 D. 八仙过海——各显神通
4.（2025·浙江温州）下列谚语中，属于“劝诫人们要谦虚”的一项是（ ）
A. 谦虚使人进步，骄傲使人落后 B. 一年之计在于春，一日之计在于晨
C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 人心齐，泰山移
5.（2024·湖南长沙）下列俗语中，填入句子括号内最恰当的一项是（ ）
这件事不用着急，“________________”，只要我们一步一步来，总有完成的一天。
A. 冰冻三尺，非一日之寒 B. 急惊风撞着慢郎中
C. 磨刀不误砍柴工 D. 滴水穿石，非一日之功
6.（2025·江苏苏州）下列歇后语中，理解正确的一项是（ ）
A. 哑巴吃黄连——有苦说不出：比喻心里有苦，但是没有办法说出来
B. 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心：比喻坏人真心实意地帮助别人
C. 兔子尾巴——长不了：比喻兔子的尾巴很短，无法变长
D. 千里送鹅毛——礼轻情意重：比喻礼物很贵重，情意也很深厚
7.（2023·四川成都）下列谚语、俗语中，与“珍惜时间”无关的一项是（ ）
A. 少壮不努力，老大徒伤悲 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C. 一年之计在于春，一日之计在于晨 D. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮
参考答案与详细解析
一、名言警句默写类（每题3分，共27分）
1. 答案：（1）欲穷千里目 （2）报得三春晖 （3）千磨万击还坚劲
解析：本题考查课内古诗中名言警句的默写，均为统编版教材重点篇目。注意“晖”“磨”“劲”的书写，避免错别字；“报得三春晖”的“晖”不要写成“辉”，“千磨万击还坚劲”的“劲”读jìng，不要写成“尽”。
2. 答案：（1）寸金难买寸光阴 （2）老大徒伤悲
解析：本题考查与“珍惜时间”相关的名言警句默写。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是常用俗语，强调时间的珍贵；“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》，劝诫人们珍惜青春时光，努力学习，注意“徒”“悲”的书写。
3. 答案：（1）书山有路勤为径 （2）必有我师焉
解析：本题考查按提示默写名言。（1）句对应“读书要勤奋刻苦”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是经典劝学名言，注意“勤”“径”的书写；（2）句出自《论语》，“三人行，必有我师焉”体现谦虚好学的态度，注意“焉”的书写，不要漏写。
4. 答案：（1）勿以恶小而为之 （2）荒于嬉
解析：本题考查重点名言的默写。（1）句为刘备名言，劝诫人们要严于律己，注意“恶”“为”的书写；（2）句出自韩愈《进学解》，强调勤奋的重要性，“荒于嬉”的“嬉”不要写成“喜”，注意区分形近字。
5. 答案：（1）金石可镂 （2）满招损
解析：本题考查结合语境默写名言。（1）句鼓励他人坚持，“锲而不舍，金石可镂”强调坚持的力量，注意“锲”“镂”的书写，均为金字旁；（2）句对应“不要骄傲自满”，“满招损，谦受益”是经典劝诫名言，注意“满”“损”的书写。
6. 答案：（1）留取丹心照汗青 （2）匹夫有责
解析：本题考查与“爱国”相关的名言默写。（1）句出自文天祥《过零丁洋》，体现诗人的爱国气节，注意“丹”“汗青”的书写，“汗青”指史册，不要写错；（2）句为顾炎武名言，强调每个人的爱国责任，注意“匹夫”的书写。
7. 答案：（1）欲把西湖比西子 （2）化作春泥更护花
解析：本题考查课内古诗名言默写。（1）句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，描写西湖美景，注意“西子”的书写；（2）句出自龚自珍《己亥杂诗》，借落花表达奉献精神，注意“作”“泥”的书写，不要写成“做”。
8. 答案：（1）思而不学则殆 （2）不识庐山真面目
解析：本题考查《论语》及课内古诗名言默写。（1）句出自《论语》，强调学习与思考结合的重要性，注意“殆”的书写，不要写成“怠”；（2）句出自苏轼《题西林壁》，注意“庐”“真”的书写，避免错别字。
9. 答案：（1）天涯若比邻 （2）海内存知己
解析：本题考查与“友谊”相关的名言默写，均出自王勃《送杜少府之任蜀州》，注意“涯”“邻”的书写，“天涯”的“涯”不要写成“崖”，两句顺序可灵活记忆，贴合诗句原意即可。
二、名言警句理解类（每题3分，共24分）
1. 答案：A
解析：本题考查名言含义理解。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的核心是“不轻视小恶、不忽视小善”，A项理解正确；B、C、D三项均颠倒了“恶”“善”的态度，理解有误。
2. 答案：D
解析：本题考查名言含义辨析。“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思是年轻的时候不努力，年老了只会白白悲伤，强调珍惜青春时光，不可挽回，D项“年老时努力能弥补遗憾”与名言原意不符；A、B、C三项理解均正确。
3. 答案：B
解析：本题考查《论语》名言理解。“三人行，必有我师焉”中“师”指“值得学习的人”，并非特指“老师”，强调谦虚好学，B项理解正确；A、C、D三项均曲解了“师”的含义，理解有误。
4. 答案：D
解析：本题考查名言含义辨析。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”强调“勤奋”和“思考”的重要性，D项“不用思考”与名言中“行成于思”矛盾，理解有误；A、B、C三项对名言中关键词的解释及整体含义的理解均正确。
5. 答案：B
解析：本题考查古诗名言的语境理解。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是借物喻人，诗人以落花自比，表达无私奉献的情怀，B项理解符合语境；A、C、D三项均未理解名言的深层含义，或曲解了诗人的情感。
6. 答案：C
解析：本题考查古诗名言的深层含义。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表面是说看不到庐山全貌因为身处山中，深层含义是“看问题要全面，不能局限于局部”，C项理解正确；A项仅理解表面意思，B、D两项曲解了诗句情感，均有误。
7. 答案：C
解析：本题考查爱国名言的理解。“天下兴亡，匹夫有责”的意思是“国家的兴亡，每个普通人都有责任”，C项“只有老百姓才有责任”理解有误，忽视了每个人的责任；A、B、D三项均正确理解了名言的爱国内涵。
8. 答案：A
解析：本题考查名言含义理解。“锲而不舍，金石可镂”中“锲而不舍”指坚持到底，“金石可镂”指即使是坚硬的金石也能雕刻，核心是强调“坚持的重要性”，A项理解正确；B、C、D三项均与名言原意相反，理解有误。
三、名言警句语境运用类（每题3分，共21分）
1. 答案：B
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“面对困难不放弃，坚持有收获”，B项“锲而不舍，金石可镂”强调坚持的力量，符合语境；A项劝诫珍惜时间，C项劝诫严于律己，D项强调谦虚好学，均与语境不符。
2. 答案：A
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“珍惜学习的黄金时期”，A项“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”强调时间珍贵，符合语境；B项表达友谊，C项表达奉献，D项表达爱国，均与语境不符。
3. 答案：C
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“提醒骄傲自满的同学要谦虚”，C项“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋的重要性，与“谦虚”无关，不恰当；A、B、D三项均是劝诫谦虚的名言，符合语境。
4. 答案：A
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“热爱祖国，为国家做贡献”，A项“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现爱国气节，符合语境；B项表达感恩母爱，C项强调看问题要全面，D项强调学习与思考结合，均与语境不符。
5. 答案：A
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“学习要多思考、多提问，不思考不行”，A项“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考结合，符合语境；B项强调勤奋，C项强调珍惜时间，D项强调严于律己，均与语境不符。
6. 答案：C
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“祝福远行的朋友，珍惜友谊”，C项“天下兴亡，匹夫有责”表达爱国责任，与“友谊”无关，不恰当；A、B、D三项均是表达友谊或送别祝福的名言，符合语境。
7. 答案：A
解析：本题考查名言的语境匹配。语境是“从小事做起，养成良好习惯”，A项“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”劝诫人们重视小事，符合语境；B项强调珍惜时间，C项强调坚持，D项强调谦虚，均与语境不符。
四、谚语、俗语、歇后语运用类（每题4分，共28分）
1. 答案：A
解析：本题考查谚语含义匹配。“团结力量大”强调团结的重要性，A项“人心齐，泰山移”比喻团结起来能克服困难，与题干意思相近；B项强调因果报应，C项强调珍惜时间，D项强调忠言的重要性，均与语境不符。
2. 答案：C
解析：本题考查俗语含义辨析。“书到用时方恨少”的意思是“等到需要用到知识的时候，才后悔自己读的书太少”，强调多读书的重要性，C项“书读得越多，越觉得自己知识浅薄”与原意不符；A、B、D三项对俗语的理解均正确。
3.答案：C
解析：本题考查歇后语的语境匹配。语境是“平时不努力，考试时着急”，C项“热锅上的蚂蚁——团团转”形容内心焦急，符合语境；A项指照旧，B项指总是失败，D项指各显本领，均与语境不符。
4. 答案：A
解析：本题考查谚语含义分类。A项“谦虚使人进步，骄傲使人落后”直接劝诫人们要谦虚，符合题干要求；B项强调珍惜时间，C项强调因果报应，D项强调团结，均与“谦虚”无关。
5. 答案：D
解析：本题考查俗语的语境匹配。语境是“不用着急，一步一步来，终会完成”，D项“滴水穿石，非一日之功”强调做事要循序渐进、坚持不懈，符合语境；A项强调积累的重要性，B项指急性子遇到慢性子，C项强调准备工作的重要性，均与语境不符。
6. 答案：A
解析：本题考查歇后语含义辨析。A项“哑巴吃黄连——有苦说不出”理解正确，贴合歇后语的本意；B项“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”比喻坏人假意讨好，并非“真心帮助”；C项“兔子尾巴——长不了”比喻事物不会长久，并非指兔子尾巴本身；D项“千里送鹅毛——礼轻情意重”指礼物不贵重，但情意深厚，并非“礼物贵重”，B、C、D三项理解均有误。
7. 答案：D
解析：本题考查谚语、俗语分类。D项“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”强调团结的力量，与“珍惜时间”无关；A、B、C三项均是劝诫人们珍惜时间的谚语、俗语，符合题干要求。