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      2025-2026学年山东省济南市槐荫区八年级(下)期中数学试卷

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      2025-2026学年山东省济南市槐荫区八年级(下)期中数学试卷

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      这是一份2025-2026学年山东省济南市槐荫区八年级(下)期中数学试卷,文件包含专题10反比例函数图象双曲线与几何综合原卷版-2026中考二轮复习核心考点专题提优拓展训练docx、专题10反比例函数图象双曲线与几何综合解析版-2026中考二轮复习核心考点专题提优拓展训练docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共72页, 欢迎下载使用。
      1.下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )
      A. a(a+b)=a2+abB. a2+2a+1=a(a+1)+1
      C. (a+b)(a-b)=a2-b2D. 2a2-6ab=2a(a-3b)
      2.要使分式有意义,x应满足的条件是( )
      A. x>3B. x=3C. x<3D. x≠3
      3.把多项式2m2+8mn分解因式,应提取的公因式是( )
      A. 2B. mC. 2mD. 2n
      4.下列分式与一定相等的是( )
      A. B. C. D.
      5.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠B=60°,则∠D的度数是( )
      A. 60°
      B. 80°
      C. 100°
      D. 120°
      6.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,若AB=3,AD=4,则EC的长是( )
      A. 4B. 3C. 2D. 1
      7.如果一个四边形是菱形,则这个四边形不一定具有的性质是( )
      A. 四边相等B. 对角线互相垂直C. 对角线相等D. 轴对称图形
      8.如图,在△ABC中,AB=10,AC=10,BC=9,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,则四边形DBFE的周长是( )
      A. 18
      B. 19
      C. 20
      D. 21
      9.美琪在做数学作业时,不小心将式子中除号后面的式子污染,即,通过查看答案,得知答案为,则被污染的式子为( )
      A. B. C. D.
      10.如图,BD为平行四边形ABCD的对角线,∠DBC=45°,DE⊥BC于点E,BF⊥CD于点F.DE、BF相交于点H,直线BF交线段AD的延长线于点G,下列结论:①∠A=∠BHE;②AB=BH;③∠BHD=∠BDG;④BH2+BG2=AG2,其中正确的结论有( )
      A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
      二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
      11.因式分解:x2-4= .
      12.化简的结果是 .
      13.在交通行驶中,看到“停”的标志牌,表示车主需要停下车让行,其形状是一个正八边形,则其中一个内角度数为 °.
      14.已知m-n=2mn,则的值为 .
      15.如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长10cm.则菱形ABCD的面积为 .
      16.如图,菱形ABCD的边长为2,∠B=60°,点E为BC边的中点,点F为AB边上一动点,连接EF,以EF为边向右侧作等边△EFG,连接CG,则CG的最大值为 .
      三、解答题:本题共10小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      17.(本小题6分)
      因式分解:ax2-6ax+9a.
      18.(本小题6分)
      解方程:.
      19.(本小题6分)
      先化简,再求值:,其中a=1.
      20.(本小题8分)
      已知:如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,AD∥BC.求证:四边形ABCD是平行四边形.
      21.(本小题8分)
      如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边AB,BC的中点,求证:DE=DF.
      22.(本小题8分)
      如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,点E为线段AB的中点,∠ADB=90°,AC=10,OE=2.求AD和BD的长度.
      23.(本小题10分)
      某校为了丰富学生学习内容,开设智能机器人编程的校本课程,拟购买A、B两种型号的机器人模型.A型机器人模型单价比B型机器人模型单价多200元,用2000元购买A型机器人模型和用1200元购买B型机器人模型的数量相同,学校准备购买A型和B型机器人模型共40台,购买的总费用预算不超过15000元.
      (1)A型、B型机器人模型的单价分别是多少元?
      (2)若要A型机器人模型尽可能的多,求满足条件的购买方案.
      24.(本小题10分)
      【先导问题】
      通过计算我们发现,关于x的分式方程,当a=2,b=-5时,使得关于x的分式方程的解为成立,那么我们称数对[2,-5]就是关于x的分式方程的一个“关联数对”.
      【提炼模型】
      我们定义:如果两个实数a、b使得关于x的分式方程的解是成立,那么我们就把实数a、b组成的数对[a,b]称为关于x的分式方程的一个“关联数对”.
      【识别模型】
      (1)判断下列数对是否为关于x的分式方程的“关联数对”(请在横线上填“是”或“否”).
      ①[1,1]______;
      ②[3,-5]______;
      【应用模型】
      (2)若数对[n,8-n]是关于x的分式方程的“关联数对”,求n的值;
      【总结提升】
      (3)若数对[m-k,k](m≠-1且m≠0,k≠1)是关于x的分式方程的“关联数对”.当k为整数时,求整数m的值.
      25.(本小题12分)
      如图,▱ABCD在平面直角坐标系中,点B、C都在x轴上,OA=4,AD=6,OB=3,点C是线段OE的中点,直线AE交线段OD于点F,交x轴于点E.
      (1)写出点D的坐标______,点E的坐标______;
      (2)求直线AE的表达式;
      (3)平面内是否存在一点G,使以A、D、F、G为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点G的坐标;若不存在,请说明理由.
      26.(本小题12分)
      【问题情境】在综合实践活动课上,同学们以“平行四边形纸片的折叠”为主题开展数学活动.在平行四边形纸片ABCD中,点E为CD边上任意一点,将△ADE沿AE折叠,点D的对应点为D1.
      【分析探究】
      (1)如图1,当∠ABC=60°,当点D1恰好落在AB边上时,∠AED1的度数是______度.
      【问题解决】
      (2)如图2,当点E、F为CD边的三等分点时,连结FD1并延长,交AB边于点G.试判断线段AG与BG的数量关系,并说明理由.
      (3)如图3,当∠ABC=60°,∠DAE=45°时,连结DD1并延长,交BC边于点H.若平行四边形ABCD的面积为24,AD=4,请直接写出线段D1H的长.
      1.【答案】D
      2.【答案】D
      3.【答案】C
      4.【答案】A
      5.【答案】D
      6.【答案】D
      7.【答案】C
      8.【答案】B
      9.【答案】C
      10.【答案】B
      11.【答案】(x+2)(x-2)
      12.【答案】
      13.【答案】135
      14.【答案】2
      15.【答案】120cm2
      16.【答案】
      17.【答案】解:原式=a(x2-6x+9)
      =a(x-3)2.
      18.【答案】.
      19.【答案】,-6.
      20.【答案】∵∠1=∠2,
      ∴AB∥CD,
      ∵AD∥BC,
      ∴四边形ABCD是平行四边形.
      21.【答案】证明见解答过程.
      22.【答案】AD=4,BD=6.
      23.【答案】A型机器人模型的单价是500元,B型机器人模型的单价是300元 购买15台A型机器人模型,25台B型机器人模型
      24.【答案】否;是 n= 整数m的值为-2或-3
      25.【答案】(6,4);(6,0) y=-x+4 存在,(3,6)或(-3,2)或(9,2)
      26.【答案】60 BG=2AG,理由如下:
      ∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AB∥CD,AB=CD,
      又∵E,F为CD边的三等分点,
      ∴DE=EF=CF=DC,
      由折叠可知:ED=ED1,∠AED=∠AED1,
      则ED=ED1=EF,
      ∴∠ED1F=∠EFD1,
      由三角形外角可知:∠DED1=∠ED1F+∠EFD1=∠AED+∠AED1,
      ∴∠AED1=∠ED1F,
      ∴AE∥FG,
      ∴四边形AEFG是平行四边形,
      ∴EF=AG,
      ∵EF=DC,AB=CD,
      ∴AG=AB,则BG=,
      ∴BG=2AG 2

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