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      题号猜押04 山东中考数学11~13题(填空题)(山东专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测试+答案

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      • 2026-05-13 12:04:09
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      题号猜押04 山东中考数学11~13题(填空题)(山东专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测试+答案

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      这是一份题号猜押04 山东中考数学11~13题(填空题)(山东专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测试+答案,共13页。试卷主要包含了因式分解______,把多项式分解因式的结果是___,分解因式等内容,欢迎下载使用。
      考点1 因式分解
      1.(2026·山东济南·一模)因式分解______.
      2.(2026·山东聊城·一模)把多项式分解因式的结果是___.
      3.(2026·山东济南·模拟预测)分解因式:______.
      4.(2026·山东济宁·一模)多项式因式分解的结果是__________.
      5.(2026·山东济宁·一模)分解因式:________.
      6.(2026·山东济南·模拟预测)因式分解____________.
      7.(2026·山东泰安·模拟预测)分解因式的结果是________.
      8.(2026·山东东营·模拟预测)分解因式:_______.
      9.(2026·山东聊城·模拟预测)若,,则的值为_________.
      10.(2026·山东日照·一模)已知,,则代数式的值是______.
      考点2 分式有意义
      1.(2026·山东济南·一模)若分式有意义,则满足的条件是________.
      2.(2026·山东滨州·模拟预测)函数中自变量取值范围是___________.
      3.(2026·山东聊城·一模)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.
      4.(2026·山东日照·一模)式子有意义的的取值范围是_____,
      5.(2026·山东临沂·模拟预测)如果式子有意义,那么的取值范围是_______.
      6.(2026·山东淄博·模拟预测)使代数式有意义的x的取值范围是 ____________.
      7.(2026·山东烟台·模拟预测)若式子有意义,则实数的取值范围是______.
      8.(2026·山东滨州·模拟预测)若代数式有意义,则x的取值范围是____________________.
      9.(2026·山东聊城·模拟预测)函数中的自变量的取值范围是______.
      10.(2026·山东济南·模拟预测)要使分式有意义,应满足的条件是___________.
      考点3 不等式组的求解
      1.(2026·山东菏泽·一模)不等式组的解集为______.
      2.(2026·山东威海·模拟预测)若关于x的不等式组的解集为,则________.
      3.(2026·山东枣庄·一模)解不等式组,它的解集为______.
      4.(2026·山东泰安·一模)不等式组的解集为________.
      5.(2026·山东济南·模拟预测)不等式组的解集为______.
      6.(2026·山东聊城·模拟预测)不等式组的解集是_______.
      7.(2026·山东淄博·模拟预测)不等式组的整数解为_____.
      8.(2026·山东临沂·模拟预测)一元一次不等式组:的解集是_____.
      9.(2026·山东威海·模拟预测)若不等式组的解集为,则a的取值范围是_______.
      10.(2026·山东济宁·模拟预测)若不等式组无解,则a的取值范围是___________.
      考点4 一元二次方程根的判别式的应用
      1.(2026·山东德州·一模)已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是________.
      2.(2026·山东淄博·一模)若关于x的方程有两个不相等的实数根,则n的取值范围是__________.
      3.(2026·山东滨州·一模)若关于x的方程(k为常数)有两个不相等的实数根,则k的取值范围是_______.
      4.(2026·山东济宁·一模)已知关于的一元二次方程有两个实数根,写出符合条件的的一个值为______.
      5.(2026·山东青岛·一模)已知关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是____.
      6.(2026·山东聊城·一模)若关于x的一元二次方程没有实数根,则实数a的取值范围是________.
      7.(2026·山东滨州·一模)若关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根,则实数a 的取值范围为______.
      8.(2026·山东·一模)已知关于x的一元二次方程有实数根,则a的最小值是________.
      9.(2026·山东·一模)若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是________.
      10.(2026·山东东营·模拟预测)若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是_______.
      考点5 一元二次方程根与系数的关系的应用
      1.(2026·山东淄博·模拟预测)已知a、b是方程的两根,则的值为__________.
      2.(2026·山东泰安·模拟预测)已知一元二次方程有两个实数根,,则的值等于________.
      3.(2026·山东滨州·模拟预测)已知方程的两根分别为m、n,则的值为__.
      4.(2026·山东济南·模拟预测)关于x的一元二次方程的一个根为1,则方程的另一个根是_______.
      5.(2026·山东枣庄·模拟预测)已知α,β是方程的两个实数根,则的值为_______.
      6.(2026·山东潍坊·模拟预测)已知a,b是方程的两个实数根,则的值是______.
      7.(2026·山东菏泽·模拟预测)已知是一元二次方程的一个根,则代数式的值是______.
      8.(2026·山东聊城·模拟预测)若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为________.
      9.(2026·山东德州·模拟预测)若实数a、b是一元二次方程的两个根,则的值为_______.
      10.(2026·山东淄博·一模)若a,b是方程的两个根,则的值为___.
      考点6 分式方程及其应用
      1.(2026·山东日照·一模)如果关于的分式方程无解,那么实数的值是_______.
      2.(2026·山东聊城·一模)若关于x的方程的解为整数解,则满足条件的所有整数a的和________.
      3.(2026·山东烟台·模拟预测)分式方程的解为正数,则的取值范围是__________.
      4.(2026·山东潍坊·模拟预测)当_____时,解分式方程会出现增根.
      5.(2026·山东威海·模拟预测)已知实数满足以下条件:
      ①关于的分式方程的解为非负数;
      ②关于的不等式组的整数解仅有3个.
      则满足以上所有条件的整数是_____.
      6.(2026·山东青岛·一模)某工厂生产零件个,实际参与生产的人数是原计划人数的倍,实际平均每人生产零件个数比原计划少了个,若设原计划人数为人,则列出的方程是______.
      7.(2026·山东东营·一模)某商店购进黄河口大闸蟹,第一次用4800元购进若干千克.卖完后,第二次每千克进价提高了4元,同样用4800元购进的数量比第一次少40千克,求第一次的进价.设第一次每千克进价为x元,根据题意列方程为______.
      8.(2026·山东青岛·模拟预测)在某一施工段内,施工队计划在一定时间内完成米的地铁轨道安装工作,安装3天后改进了安装技术,每天比原计划多安装米,结果提前6天完成了安装任务,设施工队原计划每天安装米,根据题意可列方程为______.
      9.(2026·山东德州·模拟预测)为响应政府“绿色出行”的号召,小张上班由自驾车改为骑自行车.已知小张家距上班地点千米,他骑自行车比自驾车平均每小时少行驶千米,他从家出发到上班地点,骑自行车所用的时间比自驾车所用的时间多小时.设小张骑自行车上班平均每小时行驶千米,那么可列方程为___.
      10.(2026·山东聊城·模拟预测)为改善办学条件,提升教学质量,某校计划投资万元对教室进行升级改造.为了保证质量,实际每间教室的改造费用比原计划增加了,并比原计划多改造了间教室,总投资追加了万元.根据题意,实际每间教室的改造费用为_____万元.
      1.(2026·山东德州·模拟预测)因式分解:_____.
      2.(2026·山东菏泽·模拟预测)分解因式:______.
      3.(2026·山东泰安·模拟预测)当 ______时,分式的值为.
      4.(2026·山东日照·模拟预测)分解因式:___________.
      5.(2026·山东临沂·一模)已知(为整数),则的值是___________.
      6.(2026·山东潍坊·一模)写出一个使代数式的值为整数的x的值_____.
      7.(2026·山东济南·一模)代数式的值为0,则______.
      8.(2026·山东枣庄·一模)若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是____________.
      9.(2026·山东德州·一模)两个非零实数,满足,,且,则的值为______.
      10.(2026·山东东营·一模)若,是方程的两根,则的值为_____.
      11.(2026·山东青岛·一模)已知关于的一元二次方程,其中、在数轴上的对应点如图所示,则这个方程的根的情况是_______.
      12.(2026·山东枣庄·一模)若关于x,y的方程组的解满足,则k的值为______.
      13.(2026·山东聊城·模拟预测)已知关于x的一元二次方程有两个实数根a,b,则___________.
      14.(2026·山东临沂·模拟预测)已知关于的一元二次方程的两个实数根分别是,,则_______.
      15.(2026·山东淄博·一模)观察表一,寻找规律,表二和表三分别是从表一中选取的一部分,则__________.
      16.(2026·山东临沂·模拟预测)如果关于x的一元二次方程的一个根为1,那么多项式可因式分解为_______.
      17.(2026·山东枣庄·模拟预测)若解关于x的分式方程会产生增根,则m的值为______.
      18.(2026·山东淄博·模拟预测)若关于的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是_________.
      19.(2026·山东·模拟预测)若关于x,y的二元一次方程组的解是,则_____, _____.
      20.(2026·山东青岛·模拟预测)用计算机处理数据,为了防止数据输入出错,某研究室安排两名程序操作员各输入一遍,比较两人的输入是否一致,本次操作需输入2640个数据,已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.这两名操作员每分钟能输入多少个数据?设乙每分钟能输入x个数据,根据题意可列方程为________.
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      表一
      表二
      表三

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