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      第9课 秦统一中国 课后练习含答案-2026--2027学年七年级 历史 上册(统编版)

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      历史秦统一中国习题

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      这是一份历史秦统一中国习题,共11页。试卷主要包含了下面是秦朝行政区划表,《太平寰宇记》记载,下图所示秦始皇陵兵马俑反映出,阅读下列材料,回答问题等内容,欢迎下载使用。
      基础巩固
      知识点一 秦灭六国
      1.我国历史上第一个统一多民族的封建国家的建立者是( )。
      A.汉武帝 B.秦始皇
      C.周武王 D.秦孝公
      知识点二 建立中央集权制度
      2.秦朝确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规则,这反映出秦朝的政治本质是( )。
      A.法律严苛 B.天下为公
      C.思想控制 D.皇权专制
      3.下面是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝( )。
      A.设立中央政权机构B.加强了地方权力
      C.在地方实行郡县制D.消除了地域差异
      4.秦朝建立后,秦始皇又派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡。秦朝时,南海郡郡守产生的方式是( )。
      A.民主推举 B.官职世袭
      C.逐级分封 D.朝廷任命
      知识点三 巩固统一的措施
      5.秦泰山刻石是泰山现存最早的刻石,由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝“书同文”的实物例证。李斯书写用的文字是( )。
      A.甲骨文B.金文
      C.小篆D.草书
      6.下图是秦朝的统一货币圆形方孔半两钱。下列选项对它的叙述正确的是( )。
      A.半两形制沿用至今
      B.“半两”字体是草书
      C.春秋战国时期各国通用
      D.改变了币制混乱的状况
      7.《太平寰宇记》记载:“及秦既并天下,筑长城以界之,众羌不复南渡。”材料说明秦朝修筑长城的目的是( )。
      A.促进商贸B.便利交通
      C.宣扬国威D.军事防御
      能力提升
      8.古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是( )。
      A.禅让制B.分封制
      C.郡县制D.中央集权制
      9.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出( )。

      兵马俑一号坑中气势宏大的军阵 神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)
      A.战国时期诸侯争霸全貌B.秦王完成统一大业全程
      C.当时制陶工艺水平高超D.秦朝北疆防御体系完备
      思维拓展
      10.阅读下列材料,回答问题。
      材料一 秦国的地理位置优越,既不像三晋那样处于大国之间易受攻击,也不像燕、楚、齐那样远离中原不便进取。秦国的地理位置攻守均得其便。秦国内部纷争较少,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王政几代君主在位年代都较长,内部比较稳定。
      ——摘编自白献竞、高晶《华夏先声:正说中国古代文明》
      材料二 由于没有严格的宗法制,秦国在许多政策和措施方面显示出与其他诸侯国的不同之处。比如在选拔人才的标准上和对人才的重用、信任程度方面,中原各国由于受宗法制的影响,执政者大半以宗族任之,宗族以外的人很少受到重用,即使重用一些外来人才,也往往不让他们担任有实际职权的官职。而秦王嬴政用人不分籍贯和出身,只重才能,让他们担任各种各样的实际职责。
      ——摘编自王绍东《碰撞与交融:战国秦汉时期的农耕文化与游牧文化》
      (1)根据材料一、材料二,概括指出秦国实现“灭六国,一统天下”的原因。
      材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
      ——《史记·秦始皇本纪》
      (2)根据材料三并结合所学知识,填写下列表格中秦始皇巩固统一的措施。
      (3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点?(从目的、影响等方面分析)
      材料四 并吞战国,海内为一,功齐三代。
      ——《汉书·主父偃传》
      材料五 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
      ——胡曾《长城》
      (4)根据材料四并结合所学知识,分析秦统一中国的历史意义。材料五中的“防胡万里城”反映了哪一史实?
      答案:
      课后知能演练
      1.B
      2.D 根据题干材料“天下之事无小大,皆决于上”,可知秦朝大小事务都由皇帝决断,这反映了秦朝皇权至上、君主专制,故选D项。
      3.C 根据题干表格信息“陇西郡”“辽东郡”“南海郡”,可知秦朝在地方上推行郡县制。秦朝建立后,为加强中央集权,在地方上推行郡县制,分天下为36郡,后增至40多郡,郡下设县。郡县制的推行,对我国产生了深远的影响,故选C项。
      4.D 根据题干材料并结合所学知识,可知秦朝郡和县的长官都由朝廷直接任免,故选D项。
      5.C 根据题干材料“由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝‘书同文’的实物例证”并结合所学知识,可知战国时,七国的文字书写各异,秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国,故选C项。
      6.D 战国时期,货币不统一,不利于全国经济的发展。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流和发展,故选D项。
      7.D 根据题干材料“筑长城以界之,众羌不复南渡”,可知秦朝修筑长城的目的是军事防御,故选D项。
      8.D 禅让制是原始社会末期部族联盟首领的产生方式,排除A项;分封制主要实行于西周,其容易导致地方权力过大,不利于维护统一局面,郡县制是地方行政制度,故B、C两项错误;根据所学知识,可知秦朝创立的中央集权制度加强了中央对地方的控制,有利于巩固国家统一,被此后的历代王朝沿用,故D项符合题意。
      9.C 根据题干材料,可知秦始皇陵兵马俑类型多样,造型生动传神,反映出当时制陶工艺水平高超,故选C项;A、B、D三项中“全貌”“全程”“完备”的说法都过于绝对化,均排除。
      10.参考答案 (1)秦国地理位置优越,攻守均得其便;国内相对稳定;选拔任用有真才实学的人。
      (2)A:度量衡;B:圆形方孔半两钱;C:小篆。
      (3)都是为了巩固国家统一;都促进了各地区的交流,维护了国家统一;都产生了深远的历史影响;等等。
      (4)历史意义:秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。史实:秦朝为了抵御匈奴,修筑长城。郡名
      建置时代
      治所
      陇西郡
      “秦昭王二十八年置”,秦统一中国后仍置陇西郡
      今甘肃临洮
      辽东郡
      燕国昭王置,秦统一中国后仍置辽东郡
      今辽宁辽阳
      南海郡
      秦始皇置
      今广东广州
      项目
      措施
      经济
      统一A 制度;以秦国的B 作为统一货币,在全国流通
      文化
      统一文字,制定笔画规整的C ,作为通用文字颁行全国

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      第9课 秦统一中国

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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