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      湛江市2026年高三最后一卷数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-05-13 19:03:40
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      湛江市2026年高三最后一卷数学试卷(含答案解析)

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      这是一份湛江市2026年高三最后一卷数学试卷(含答案解析),共19页。试卷主要包含了若,满足约束条件,则的最大值是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若变量,满足,则的最大值为( )
      A.3B.2C.D.10
      2.设,,,则,,三数的大小关系是
      A.B.
      C.D.
      3.设双曲线的一条渐近线为,且一个焦点与抛物线的焦点相同,则此双曲线的方程为( )
      A.B.C.D.
      4.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲生一日,长三尺莞生一日,长一尺蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长倍?”意思是:“今有蒲草第天长高尺,芜草第天长高尺以后,蒲草每天长高前一天的一半,芜草每天长高前一天的倍.问第几天莞草是蒲草的二倍?”你认为莞草是蒲草的二倍长所需要的天数是( )
      (结果采取“只入不舍”的原则取整数,相关数据:,)
      A.B.C.D.
      5.地球上的风能取之不尽,用之不竭.风能是淸洁能源,也是可再生能源.世界各国致力于发展风力发电,近10年来,全球风力发电累计装机容量连年攀升,中国更是发展迅猛,2014年累计装机容量就突破了,达到,中国的风力发电技术也日臻成熟,在全球范围的能源升级换代行动中体现出大国的担当与决心.以下是近10年全球风力发电累计装机容量与中国新增装机容量图. 根据所给信息,正确的统计结论是( )
      A.截止到2015年中国累计装机容量达到峰值
      B.10年来全球新增装机容量连年攀升
      C.10年来中国新增装机容量平均超过
      D.截止到2015年中国累计装机容量在全球累计装机容量中占比超过
      6.若,满足约束条件,则的最大值是( )
      A.B.C.13D.
      7.正项等比数列中,,且与的等差中项为4,则的公比是 ( )
      A.1B.2C.D.
      8.在复平面内,复数对应的点的坐标为( )
      A.B.C.D.
      9.根据如图所示的程序框图,当输入的值为3时,输出的值等于( )
      A.1B.C.D.
      10.已知平面向量,,,则实数x的值等于( )
      A.6B.1C.D.
      11.总体由编号01,,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为
      A.08B.07C.02D.01
      12.在三棱锥中,,且分别是棱,的中点,下面四个结论:
      ①;
      ②平面;
      ③三棱锥的体积的最大值为;
      ④与一定不垂直.
      其中所有正确命题的序号是( )
      A.①②③B.②③④C.①④D.①②④
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知数列递增的等比数列,若,,则______.
      14.某高校开展安全教育活动,安排6名老师到4个班进行讲解,要求1班和2班各安排一名老师,其余两个班各安排两名老师,其中刘老师和王老师不在一起,则不同的安排方案有________种.
      15.对任意正整数,函数,若,则的取值范围是_________;若不等式恒成立,则的最大值为_________.
      16.某种圆柱形的如罐的容积为个立方单位,当它的底面半径和高的比值为______.时,可使得所用材料最省.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,在四棱柱中,平面,底面ABCD满足∥BC,且
      (Ⅰ)求证:平面;
      (Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
      18.(12分)已知函数.
      (1)求不等式的解集;
      (2)若函数的最大值为,且,求的最小值.
      19.(12分)某市为了鼓励市民节约用电,实行“阶梯式”电价,将该市每户居民的月用电量划分为三档,月用电量不超过度的部分按元/度收费,超过度但不超过度的部分按元/度收费,超过度的部分按元/度收费.
      (I)求某户居民用电费用(单位:元)关于月用电量(单位:度)的函数解析式;
      (Ⅱ)为了了解居民的用电情况,通过抽样,获得了今年1月份户居民每户的用电量,统计分析后得到如图所示的频率分布直方图,若这户居民中,今年1月份用电费用不超过元的占,求,的值;
      (Ⅲ)在满足(Ⅱ)的条件下,若以这户居民用电量的频率代替该月全市居民用户用电量的概率,且同组中的数据用该组区间的中点代替,记为该居民用户1月份的用电费用,求的分布列和数学期望.
      20.(12分)已知函数,.
      (1)求函数在处的切线方程;
      (2)当时,证明:对任意恒成立.
      21.(12分)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.
      (1)求B;
      (2)若,AD为BC边上的中线,当的面积取得最大值时,求AD的长.
      22.(10分)如图,是矩形,的顶点在边上,点,分别是,上的动点(的长度满足需求).设,,,且满足.
      (1)求;
      (2)若,,求的最大值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      画出约束条件的可行域,利用目标函数的几何意义求解最大值即可.
      【详解】
      解:画出满足条件的平面区域,如图示:
      如图点坐标分别为,
      目标函数的几何意义为,可行域内点与坐标原点的距离的平方,由图可知到原点的距离最大,故.
      故选:D
      本题考查了简单的线性规划问题,考查数形结合思想,属于中档题.
      2.C
      【解析】
      利用对数函数,指数函数以及正弦函数的性质和计算公式,将a,b,c与,比较即可.
      【详解】
      由,


      所以有.选C.
      本题考查对数值,指数值和正弦值大小的比较,是基础题,解题时选择合适的中间值比较是关键,注意合理地进行等价转化.
      3.C
      【解析】
      求得抛物线的焦点坐标,可得双曲线方程的渐近线方程为,由题意可得,又,即,解得,,即可得到所求双曲线的方程.
      【详解】
      解:抛物线的焦点为
      可得双曲线
      即为的渐近线方程为
      由题意可得,即
      又,即
      解得,.
      即双曲线的方程为.
      故选:C
      本题主要考查了求双曲线的方程,属于中档题.
      4.C
      【解析】
      由题意可利用等比数列的求和公式得莞草与蒲草n天后长度,进而可得:,解出即可得出.
      【详解】
      由题意可得莞草与蒲草第n天的长度分别为
      据题意得:, 解得2n=12,
      ∴n21.
      故选:C.
      本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
      5.D
      【解析】
      先列表分析近10年全球风力发电新增装机容量,再结合数据研究单调性、平均值以及占比,即可作出选择.
      【详解】
      中国累计装机装机容量逐年递增,A错误;全球新增装机容量在2015年之后呈现下降趋势,B错误;经计算,10年来中国新增装机容量平均每年为,选项C错误;截止到2015年中国累计装机容量,全球累计装机容量,占比为,选项D正确.
      故选:D
      本题考查条形图,考查基本分析求解能力,属基础题.
      6.C
      【解析】
      由已知画出可行域,利用目标函数的几何意义求最大值.
      【详解】
      解:表示可行域内的点到坐标原点的距离的平方,画出不等式组表示的可行域,如图,由解得即
      点到坐标原点的距离最大,即.
      故选:.
      本题考查线性规划问题,考查数形结合的数学思想以及运算求解能力,属于基础题.
      7.D
      【解析】
      设等比数列的公比为q,,运用等比数列的性质和通项公式,以及等差数列的中项性质,解方程可得公比q.
      【详解】
      由题意,正项等比数列中,,
      可得,即,
      与的等差中项为4,即,
      设公比为q,则,
      则负的舍去,
      故选D.
      本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等比数列通项公式,合理利用等比数列的性质是解答的关键,着重考查了方程思想和运算能力,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      利用复数的运算法则、几何意义即可得出.
      【详解】
      解:复数i(2+i)=2i﹣1对应的点的坐标为(﹣1,2),
      故选:C
      本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      9.C
      【解析】
      根据程序图,当x0继续运行,x=1-2=-1

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