高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会第二单元 经济发展与社会进步第四课 我国的个人收入分配与社会保障我国的社会保障教学设计

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修2 经济与社会第二单元 经济发展与社会进步第四课 我国的个人收入分配与社会保障我国的社会保障教学设计，共6页。教案主要包含了教材分析，学情分析，学习目标，核心素养，学习重难点，议学活动设计等内容，欢迎下载使用。
章节
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
课题
4.2我国的个人收入分配
课型
新授课
一、教材分析：
本课时的教学内容是思想政治必修 2《经济与社会》第二单元第四课“我国的个人收人分配与社会保障”第二框“我国的社会保障”。主要讲述什么是社会保障，建立和完善社会保障的意义，我国社会保障的主要形式，以及完善社会保障体系的重要举措。
本框内容分为两目。第一目“多种多样的社会保障”，讲述我国社会保障的主要形式，阐述社会保障的基本内容和主要功能；第二目“完善社会保障体系”,阐述现阶段我国完善社会保障的重要举措。两目从两个层面阐释了我国的社会保障，第一目侧重说明我国社会保障是什么，阐明为什么要完善社会保障，第二目则侧重阐述应如何完善我国的社会保障体系。
二、学情分析：
本课授课对象是高一学生,高中生各种认知能力不断完善，思维能力更加成熟，基本上完成了向理论思维的转化。抽象逻辑思维、辩证思维和创造性思维有了很大发展，学习自觉性明显提升。学习本课内容可以增强对我国社会保障制度的认同感；了解我国社会保障的主要形式，增强学生的公共参与，提升学生的政治认同。在教学设计环节，要贴近学生实际，充分调动学生的学习积极性和主动性，结合学生的阅历，设计实践操作环节，增强探究活动的可操作性，以便于提高学科核心素养，增强学生实践能力。
三、学习目标：
1、理解我国社会保障体系发挥的作用
2、理解我国社会保障的基本形式，各种保障措施的地位和作用
3、理解我国完善社会保障体系的措施
四、核心素养：
政治认同：通过学习，认识到我国的完善社会保障体系的原因，认同我国的社会保障体系以及国家的各项社会保障政策。
科学精神：认识到我国的社会保障体系是根据我国的国情，与经济社会发展水平相适应。
法治意识：依法参与社会保障事业。
公共参与：明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成员分担责任。理解和认同完善社会保障体系的要求，提高社会责任感和参与能力。
五、学习重难点：
教学重点：我国社会保障体系的构成、社会保障的作用。
教学难点：建立和完善社会保障的措施。
六、议学活动设计：
时政新闻导入：
2023年9月30日上午，党和国家领导人出席烈士纪念日，向人民英雄敬献花篮。不管在战争年代或者现在的和平年代，军人勇担职责为我们保家卫国。对待保家卫国的军人，对待军人烈士的家属，国家采取哪些措施保障他们的生活？接下来让我们一起通过今天的这节课学习了解。
议学活动1：认识社会保障，织就安全密网
教师活动1：
展示视频，创设情境，为下一步探究做好准备。
展示议学问题：观看视频，结合课本知识思考：甘肃为什么要建立社会保障体系？
3.议学活动要求：在此环节中，教师步步引导学生回答问题，根据预习内容找出对应的答案，注意术语的规范使用。
学生活动1：
1.观看视频，结合课本，提取相关信息，回答问题。
2.认真研读议学问题，列出自己的观点，可学生自行预习得出答案，回答问题，做好分享准备。
4.根据老师引导，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图：
本环节的内容比较简单，主要是让学生掌握为什么要完善社会保障，以及社会保障是什么。掌握着两大问题，懂得区分社会保障的不同形式。因此本环节采取简单的议学情境，学生独立看视频，思考回答问题。检验学生预习是否到位，对预习内容是否了解。
议学活动2：完善社会保障，织牢安全密网
教师活动2：
展示议学视频，创设情境，为下一步探究做好准备。
展示议学问题：观看视频，结合甘肃政府完善社会保障的措施，思考我们国家应该怎样完善社会保障体系？
3.议学活动要求：结合材料思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。
学生活动2：
观看视频，结合课本知识，提取关键信息，做好议学准备。
2.认真研读议学问题，列出自己的观点，经过合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。
3.根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图：
本环节继续沿用第一个案例，创设一例到底的情境。视频中提到甘肃政府为社会保障采取的措施，教师再引导学生结合课本和视频的内容，思考我们国家如何完善社会保障体系。启发学生自主思考，发挥学生探究和追索问题的能力。
知识总结：
学以致用：
1．进入2023年，各地积极完善社会保障体系，扩面提标同步推进。参保人群方面，灵活就业人员、新业态就业人员等群体成为各地社保扩面工作重点。待遇标准方面，上海等地将统筹提高养老、医保、低保等社保待遇标准。我国的做法（ ）
①有利于协调社会群体之间的利益关系，促进社会公平正义
②强调了完善社会保障体系要坚持量力而行，增强可持续性
③表明完善社会保障要做到权责明确，充分发挥各方面作用
④有利于补齐社会保障的短板，织牢没有漏洞的社会保障网
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】C【详解】①④：各地积极完善社会保障体系，扩面提标同步推进。参保人群方面，灵活就业人员、新业态就业人员等群体成为各地社保扩面工作重点。待遇标准方面，上海等地将统筹提高养老、医保、低保等社保待遇标准。我国的做法有利于协调社会群体之间的利益关系，促进社会公平正，有利于补齐社会保障的短板，织牢没有漏洞的社会保障网，①④符合题意。
②③：材料强调各地积极完善社会保障体系，没有具体体现各方发挥的作用，也没有体现量力而行，②③不符合题意。故本题选C。
2.社会保障制度作为化解社会成员社会风险、提升社会福利、保障社会权益的制度安排，是促进全体人民共同富裕的重要力量。下列关于社会保障对推进共同富裕的传导路径正确的是（ ）
①不断扩大社会保障的覆盖面→促进基本公共服务均等化→助推共同富裕
②社会保障通过国民收入初次分配→调节不同社会群体之间的利益关系→缩小贫富差距
③社会保障通过风险分摊与责任共担→充分发挥社会互助功能→增加居民财产性收入
④社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机→保障其基本生活权利→共享社会发展成果
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】B【详解】①：不断扩大社会保障的覆盖面，建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系，促进基本公共服务均等化，尤其是城乡基本公共服务均等化，从而助推共同富裕，①符合题意。
②：社会保障是国民收入再分配，而不是初次分配，②错误。
③：社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，增加转移性收入，不会增加财产性收入，③错误。
④：社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，促进就业、健康等，保障其基本生活权利，共享社会发展成果，有效维护社会生活稳定，④符合题意。故本题选B。
3．我国将于2023年12月1日起施行《社会保险经办条例》，进一步规范社会保险经办流程和管理，为减证便民、优化社会保险经办服务提供了法律保障。《社会保险经办条例》的施行( )
①可以使我国人民群众的生活质量有较大提高和改善
②将为群众提供更加高效安全优质的社会保险公共服务
③可助力化解社会成员的生存危机，维护社会秩序
④可构筑保障社会成员生存权利的“最后一道防线”
①②B．①④C．②③D．③④
【答案】C【详解】①：社会保险保障的是人民的基本生活需求，“使我国人民群众的生活质量有较大提高和改善”说法错误，①排除。
②③：《社会保险经办条例》进一步规范社会保险经办流程和管理，有利于为群众提供更加高效安全优质的社会保险公共服务，可助力化解社会成员的生存危机，维护社会秩序，②③符合题意。
④：社会救助是保障社会成员生存权利的“最后一道防线”，④错误。
故本题选C。