小学人美版（2024）创意小手表教学ppt课件

这是一份小学人美版（2024）创意小手表教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了教材分析一，教材分析二，本节课教学重点，教学难点，趣味教学方法，猜猜它是谁，谜底揭晓，就是手表⌚，观察与发现一，手表的组成部分等内容，欢迎下载使用。
课程来源本节课选自人美版（新教材）小学美术一年级下册第三单元“时间小管家”第一课《创意小手表》。
学习领域属于“设计·应用”与“造型·表现”相结合的综合美术学习领域，注重动手实践与创意表达的融合。
课程标准紧扣《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段要求，充分立足一年级学生的身心发展与认知特点。
注重活动化、游戏化、生活化的学习设计，打破枯燥模式，让孩子们在趣味互动中自然衔接幼小阶段的艺术学习体验。
以“时间管理”为核心切入点，从学生熟悉的“手表”这一物品入手，层层引导观察、激发无限创意，并动手制作专属作品。
在锻炼“剪、画、贴”等基础美术技能的同时，自然渗透“珍惜时间”的德育理念，真正实现“以美育人、以美化人”的综合课程目标。
? 课程亮点：寓教于乐拒绝枯燥的说教，让孩子们在充满童趣的艺术创作过程中，潜移默化地感受时间的珍贵，实现美育与德育的巧妙融合！
核心素养目标：审美感知
观察手表的基本结构仔细看一看：表盘的形状、指针的样式、还有各式各样的表带
感知手表的设计美感用心感受：不同的形状、鲜艳的色彩、有趣的图案带来的视觉美
发现生活中的设计之美打开双眼：其实我们身边的日常用品，都藏着独特的设计小心思
分享你的审美偏好大胆表达：说说你最喜欢哪一款手表，还有你喜欢它的理由
核心素养目标：艺术表现
掌握基础美术技能熟练掌握剪、画、贴等手工制作的基本方法，锻炼手部精细动作能力。
独立完成创意制作发挥动手能力，根据步骤指引，独立完成一只独一无二的创意小手表。
大胆运用色彩与线条自由发挥想象力，大胆运用丰富的色彩、多样的线条去装饰表盘和表带。
表达个性与想象通过独特的设计语言，表达自己的审美喜好，展现天马行空的个性与创意。
✨ 准备好你的剪刀和画笔，让我们开始这场充满乐趣的创作之旅吧！ ✨
核心素养目标：创意实践
打破认知，发挥想象打破对手表“固有造型”的认知，大胆发散思维，发挥天马行空的想象力。
构思独特的童趣造型构思并设计出造型独特、色彩丰富、充满童趣的创意手表作品。
体验完整的创作过程沉浸式体验从灵感构思、草图绘制到动手制作的完整艺术创作流程。
培养创新与审美意识在动手实践中，潜移默化地培养创新意识和发现美、创造美的能力。
核心素养目标：文化理解
实用价值认知理解手表作为计时工具的基础功能，明白它在日常生活中帮助我们把握时间的实用价值。
树立时间观念懂得“一寸光阴一寸金”的道理，明白珍惜时间、合理规划每日生活的重要意义。
感知设计之美观察不同手表的外观与功能设计，感受设计与日常生活的紧密联系，发现身边的设计美学。
做时间的小主人萌发热爱生活、自主自律的积极情感，立志做自己时间的管理者，开心学习、快乐生活。
01 认识结构认识手表的基本结构，包括表盘、指针和表带，了解每个部分的作用。
02 掌握方法学习并掌握制作过程中的“剪、画、贴”三大基本手工技法。
03 完成制作发挥想象力，独立完成一块完整的创意小手表，并为它进行独特的装饰。
✨ 手表结构示意图 ✨观察一下，你能找到表盘、指针和表带吗？
01. 突破造型突破对手表“圆形表盘”的固有印象，发挥天马行空的想象力，大胆设计动物、水果、几何等不规则形状的创意表盘。
02. 连接牢固认真学习表带与表盘的连接方法，在保证连接处结实牢固的同时，兼顾作品的美观性，让它真正成为可佩戴的装饰品。
✨ 大胆想象拒绝千篇一律，创造专属你的风格
?️ 细心制作专注每一步，让创意“站”稳脚跟
情境教学法创设“时间王国派对”情境，沉浸式激发孩子学习兴趣。
直观演示法展示精美实物与创意范作，配合老师现场生动示范。
启发式谈话法通过趣味提问与引导，激发孩子主动思考与表达。
互动探究法鼓励小组讨论、作品分享，在合作中共同探索。
分层指导法—— 尊重差异，因材施教，针对不同基础的孩子提供个性化辅导，让每个孩子都能获得成就感。
情境导入：时间王国派对
小朋友们，今天老师收到了一封来自“时间王国”的邀请函，国王邀请我们去参加一场盛大的时间派对！但是，国王有一个小小的入场要求哦——那就是：必须佩戴一块属于自己的创意手表才能入场！你们想不想去参加这个有趣的派对呀？那我们今天就一起动手，来制作一块独一无二的《创意小手表》，好不好？
“有个好朋友，会跑没有腿，”
“会响没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。”
? 开动小脑筋，你猜到了吗？ ?
? 太棒啦，一下子就猜中了！
它是我们生活中最忠实的时间伙伴哦！
“请小朋友们仔细看看这些手表，它们长得一样吗？”
? 它们都有哪些部分组成？
表盘显示时间的“舞台”也是手表的“脸”
指针不停转动的“小胳膊”帮我们读准时间
表带连接表盘的“身体”方便戴在手腕上
? 快看看你的手表，能不能找到这三个好朋友？
大家观察得真仔细！就像课本里说的，手表有圆圆的表盘、长长的表带，还有不同形状的指针，上面还有数字。它不仅仅是好看的装饰品，更是我们记录时间、管理时间的超级好帮手！
⏰ 做时间的小主人，管理好每一分钟！
欣赏探究：课本里的手表
观察不同课本里的手表有什么不同？和我们日常见到的一样吗？
细节探秘它们的表盘形状有创意吗？表带又是什么样子的呢？
✨ 仔细观察画面，发挥你的想象力 ✨
这是我们常见的“老朋友”！
它的样子很经典：● 表盘通常是圆圆的，能清晰地看到时间；● 表带是长长的，刚好能戴在手腕上；● 颜色和样式都比较简单大方，主要功能就是帮我们准确“计时”哦！
✨ 童趣创意 · 萌趣十足
看这块柯南主题的卡通手表，打破了传统手表的单调设计，直接把表盘变成了小朋友们最爱的卡通人物头，造型独特，让人眼前一亮！再看表带，色彩丰富又明亮，不仅佩戴舒适，更充满了活泼的气息。整体设计特别可爱，将功能性与趣味性完美结合，充满了童趣感！
欣赏拓展：创意手表（一）
“这块手表的表盘设计成了可爱的小花形状，表带也打破常规，变成了灵动的波浪形。不单调，不沉闷，就像把春天戴在手腕上，特别有创意！?”
欣赏拓展：创意手表（二）
“还有的手表没有固定形状，完全是小朋友自己设计的，充满了想象力！”
每一块手表，都是一个独一无二的小世界
互动探究：你想设计一块什么样的手表？
表盘可以是什么形状？圆形？方形？三角形？或者是你喜欢的水果/动物形状？??
表带可以是什么样子？彩色硅胶？编织绳子？或者带亮片、毛茸茸的材质？✨?
同桌之间互相交流 2 分钟！
“谁愿意来分享一下你的想法？”
你的想法真特别！表盘设计成小太阳，既温暖又有创意，非常棒！
色彩搭配太赞啦！把表带设计成彩虹色，戴在手上一定很好看！
画表盘可以画圆形、方形，也可以发挥想象力，画出自己喜欢的任何形状。
做表带拿出剪刀，小心地剪两条一样长的纸条，然后把它们粘在表盘的左右两侧。
装饰它在表盘上画数字和可爱的图案，或者贴上彩色的贴纸，让它独一无二！
示范讲解：我们的魔法工具
彩色卡纸变变变，变出不同的形状
小剪刀咔嚓咔嚓，剪去多余边角
固体胶棒涂一涂，粘粘粘更牢固
水彩笔画一画，给作品加点色彩
第一步：画出你的“时间脸”
准备材料 & 动手步骤
我们先拿一张粉色卡纸，用圆规画一个圆形（没有圆规的可以用瓶盖描一描），这就是我们的表盘啦！如果你想让它更特别一点，也可以画一朵可爱的小花，把小花的花心当成表盘的位置。
没有圆规？用瓶盖也可以画出完美的圆哦！
动手剪一剪画好之后，拿出你的小剪刀，沿着刚才画好的线条慢慢剪。注意哦，要耐心一点，千万不要剪歪了，这样才能得到一个漂漂亮亮的表盘呀！
⚠️ 安全小提示剪刀尖尖很锋利，绝对不能对着自己或者身边的同学哦！用完剪刀之后，记得轻轻地把它平放在桌子上，不要拿着它跑跳打闹。
像这样握剪刀，既安全又稳当！
01 剪剪剪 · 纸条准备找一张绿色卡纸，剪出两条一样长、一样宽的纸条。注意纸条不要剪得太细哦，不然会容易折断，要宽一点才结实！
02 粘粘粘 · 组装表带拿出胶棒，均匀地涂在纸条的一端。然后把它们分别贴在表盘的左右两侧，按一按让它粘牢。简单几步，表带就做好啦！
画数字我们用黄色水彩笔在花心（表盘）上画12个数字，注意数字要均匀分布哦。
画指针再画时针和分针，时针要画得短一点、粗一点，分针要画得长一点、细一点。
加装饰最后在花瓣上画一些小圆点，或者你喜欢的图案，装饰一下你的专属手表吧！
创意满分！Creativity 100%
用简单的材料，拼贴出专属于你的艺术作品，这就是手工的魅力！
动手试试吧！Let's DIY!
相信你也可以发挥想象力，做出更漂亮、更独特的小花手表哦！
✨ 发挥你的想象力，制作独一无二的专属手表吧！ ✨
“连接表带时，胶棒要涂均匀，粘在表盘的边缘，粘好后用手按压10 秒钟，这样就不容易掉了。”✨ 按一按，更牢固 ✨
大家不要只画圆形表盘哦！试着把它想象成任何你喜欢的东西：可爱的小动物、好吃的水果、或者酷酷的几何图形。打破常规，这样设计出来的手表才会更有创意，让人眼前一亮！
推荐灵感：小兔子 | 苹果 | 三角形
动手创作：成为小小设计师
01 大胆设计发挥你的想象力，表盘和表带的造型要独特新颖，设计出只属于你的独一无二的手表！
02 方法熟练灵活运用剪、画、贴等制作方法。注意保持作品的完整和整洁，展现出你的最佳水平。
03 注意安全使用剪刀时注意安全，不要打闹。完成后请及时整理好桌上的工具，养成良好的习惯。
基础薄弱学生 · 引导
“你可以先画一个圆形表盘，剪两条简单的表带，先把手表做完整，再慢慢装饰，老师相信你可以的！”
分层指导：让作品更精彩
中等水平学生“你的表盘造型很特别，能不能给表带加一些装饰？比如画一些条纹、小花，让它更漂亮。”
能力较强学生“你可以尝试用多种材料装饰，比如用彩纸剪贴图案，或者设计一个可以活动的指针。”
过程提醒：注意时间哦！
⏰ 时间提醒还有XX分钟，还没完成的小朋友加快速度！
⚠️ 安全第一剪的时候要小心，不要剪到手哦！
? 装饰小贴士装饰要均匀，不要太乱，保持画面整洁哦！
创意满分！你设计的手表太有创意了，表盘是小恐龙形状，造型独特又可爱，想象力超丰富！
手工小能手！你的粘贴很牢固，整个作品非常整洁、工整，看得出来你非常认真和细心！
作品展示：时间派对展示台
✨ 上台秀一秀请小朋友们将自己的作品佩戴在手腕上，轮流上台展示！让大家都能看到你的创意哦。
?️ 一句话介绍介绍句式：“大家好，我设计的是XX手表...”说说你为什么这样设计，有什么特别的功能呢？
请 2 名同学来分享你的创作故事！
? 思路：你的灵感来自哪里？是怎么想到这个创意的？? 过程：制作时遇到了什么困难？是怎么一步步解决的？? 亮点：你觉得自己作品最成功、最有趣的地方是哪里？? 改进：如果再做一次，哪里可以做得更好呢？
? 请小朋友们看看你同桌的手表，说说你觉得他做得好的地方是什么？
造型创意设计是不是很独特呀？
装饰点缀图案是不是很丰富呢？
整洁工整线条是不是很流畅呀？
今天每个小朋友都很棒！
✨ 创意小明星表扬大家都创作了独一无二的作品！特别表扬造型有创意、动手能力强的同学，想象力太丰富啦！
? 小小改进建议注意表盘上的数字要分布均匀，时间才看得更清楚哦；另外，记得把表带连接牢固，这样手表才不容易“受伤”呀。
? 创意装饰升级完善课堂上制作的创意小手表，给它添加更丰富的装饰，比如画上可爱的数字、喜欢的卡通图案或者贴上亮晶晶的贴纸，让它成为独一无二的专属款！
?️ 家庭作品分享会佩戴上你亲手做的小手表，向爸爸妈妈或其他家人介绍你的大作！可以说说你是怎么做的，以及设计上有什么巧思。
1. 变废为宝DIY寻找家里的废旧材料（比如塑料瓶盖、纸杯、旧纸条、硬纸板），发挥你的想象力，再制作一块独一无二的创意手表！2. 建立专属收藏把新做的手表和今天在课堂上完成的作品放在一起，组成“我的手表收藏”展示区吧！
? 参考示例：纸杯手表期待看到你的奇思妙想！
制定每日时间表和家人一起头脑风暴，制定一份简单、适合自己的每日时间表。把吃饭、学习、玩耍和睡觉的时间都安排好哦！
做时间的“小管家”用自己亲手制作的手表提醒自己，严格遵守时间表，按时完成任务。做一个珍惜时间、会管理时间的小朋友！
“手表不仅是我们计时的工具，更是我们管理时间的好帮手。”
希望小朋友们以后戴着自己制作的创意手表，做一个守时、惜时的时间小管家！让每一分钟都过得充实而有意义。
✨ 加油，时间小管家！ ✨