搜索
      点击图片退出全屏预览

      第一节 水的利用与散失一课一练生物人教版(2024)初中七年级下册(无答案)

      • 179.79 KB
      • 2026-05-10 03:40:23
      • 5
      • 0
      • 教习网用户9016315
      加入资料篮
      立即下载
      18285604第1页
      点击全屏预览
      1/9
      18285604第2页
      点击全屏预览
      2/9
      18285604第3页
      点击全屏预览
      3/9
      还剩6页未读, 继续阅读

      人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失课时训练

      展开

      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失课时训练,共33页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.在绿化带中常常能看到树木在“输液”,这是将营养物质输送给树木,那么这些营养物质应注入植物的( )
      A . 导管
      B . 筛管
      C . 韧皮部和木质部之间的结构
      D . 韧皮部
      2.关于证明茎输导水分的实验中,下列操作不正确的一项是( )
      A . 所选用的枝条一定要带叶
      B . 剪断枝条时要在水中进行
      C . 稍微晾干一下后放到红墨水中
      D . 将装置放在阳光下进行照射
      3.下列哪两种情况下,植物细胞会失水:( )
      ①给萎蔫的蔬菜喷洒清水 ②糖拌西红柿 ③萎蔫的萝卜泡在清水里 ④腌渍的青菜.
      A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
      4.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是( )
      A . 根尖吸水的主要部位是成熟区
      B . 根、茎、叶的导管是连通的
      C . 水和无机盐的运输是“根→茎→叶”
      D . 筛管是运输水和无机盐的附属结构
      5.在“观察植物叶表皮的气孔”实验中,某同学绘制了叶表皮气孔示意图,图中表示气孔的是( )
      A . ③ B . ② C . ① D . 都不是
      6.亥伯龙树,树龄为700~800年,高达115.85米,拥有巨大的树干和树冠。促进亥伯龙树根部的水运输到树冠的主要生理作用是( )
      A . 蒸腾作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 吸收作用
      7.将带叶的杨树枝下端插入红墨水中,待一些时候把枝条纵切,茎内被染成红色的部分是( )
      A . 筛管 B . 木质部 C . 形成层 D . 茎全部
      8.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。这句农谚可以说明植物生长需要( )
      A . 水和无机盐 B . 有机物 C . 维生素 D . 合理灌溉
      二、多选题
      1.有关绿色植物与生物圈的水循环的说法正确的是( )
      A . 植物的蒸腾作用可提高叶片表面的温度
      B . 蒸腾作用可提高大气湿度并增加降水
      C . 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区
      D . 植物茎内运输水分的结构是筛管
      2.导管的作用是运输( )
      A . 水分 B . 淀粉 C . 无机盐 D . 蛋白质
      3.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,下图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是( )
      A . 若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
      B . 若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
      C . 若为蒸腾作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、水蒸气
      D . 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上只进行呼吸作用
      4.下列现象中,属于植物细胞失水现象的是( )
      A . 干海带浸泡在水中,因吸水而体积增大
      B . 萎蔫的青菜放入清水中,茎叶变得硬挺起来
      C . 糖拌西红柿,盘子里会出现大量汁液
      D . 给农作物施肥过多会出现“烧苗”现象
      5.下列农民伯伯采取的措施中,与采取措施的依据或要达到的目的一致的是( )
      A . 给农作物松士一一有利于根部的呼吸
      B . 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强呼吸作用
      C . 幼苗移栽时根部留士坨一一降低蒸腾作用
      D . 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一一利于种子萌发
      6.对于植物自身来说,蒸腾作用的意义主要在于( )
      A . 促进水分的吸收和运输
      B . 增加空气的湿度
      C . 降低叶片表面的温度
      D . 降低大气的温度
      三、填空题
      1.植物通过蒸腾作用,一方面,可以拉动 ________ 和无机盐在体内运输,保证各组织器官对 ________ 和无机盐的需要;另一方面,在炎热的夏天,能降低叶片表面的 ________ ,避免被过高的气温灼伤。
      2.气孔是由一对 ________ 围成的空腔
      3.与木本植物比较,草本植物的茎没有 ________ ,因此,草本植物的茎一般不能像木本植物的茎那样逐年加粗。
      4.植物体内水分的散失:植物体内的水分是通过 ________ 的 ________ 散失的, ________ 是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口.它是由一对 ________ 的细胞—— ________ 细胞围成的空腔.通过形状的调节,使 ________ 既能张开,也能闭合.
      5.________ 被称为“蒸腾作用的门户,气体交换的窗口”。
      6.水分和无机盐是由 ________ 运输的,其方向是 ________ .
      7.植物体内向上运输水分、无机盐的结构是 ________ 。
      8.茎的基本特征是具有 ________ 和 ________ ;一片完全叶包括托叶、叶片和 ________ 。
      9.植物根吸收水和无机盐的主要部位在 ________ ;水和无机盐进入根毛细胞后再向内部细胞渗入,最后进入 ________ ,在蒸腾拉力下被输送到地上部分。
      10.进入叶片中的水,大部分都通过蒸腾作用散失到大气中。此生理过程对植物自身具有重要意义:一方面可以降低叶片表面的温度,从而有效避免高温灼伤叶片;另一方面可以促进 ________ 和 ________ 在植物体内的运输。
      四、简答题
      1.植物根部吸收的水分只要用于哪一生理活动?
      2.有人用铁丝固定在两棵行道树的树干上晾晒衣服,这种做法对不对?为什么?
      3.树木刚刚移栽时常常会给树木打针输液,输液的成分有哪些物质?所起作用是什么?
      4.植物生长需要什么?
      五、资料分析题
      1.在创建省级文明城市过程中,陕西省多个市区加快“口袋”公园建设,让绿色成为城市的鲜明底色,让群众在家门口享受“诗与远方”。小秦在家门口的“口袋”公园发现了许多有趣的现象。
      (1) 现象一:景观池是一个生态系统。上图是小秦绘制的“口袋”公园部分区域示意图。该图所示的景观池,还不能体现一个完整的生态系统,原因之一是缺少能量的最终来源 ________ 。生活污水中的有机物能被池泥中的细菌、真菌分解,然后被植物吸收和利用,说明分解者能参与生态系统的 ________ 。
      (2) 现象二:许多人在景观池旁观赏金鱼。一个周末下午,小秦发现景观池内放养了过多的金鱼,则短期内,池内藻类的数量会 ________ (填“增加”或“减少”)。
      (3) 现象三:绿植区有很多植物是移栽的。移栽时不需要采取的措施是____(填字母)。
      A . 去掉植物部分枝叶
      B . 傍晚阳光弱时移栽
      C . 需带土移栽
      D . 移栽后大量施肥
      (4) 现象四:园林工人会定期清除绿植区内的杂草。这样做的生物学原理是什么? ________ 。
      (5) 现象五:炎热夏季,许多居民在绿植区乘凉。植物根部吸收的水分,绝大部分通过叶片上的 ________ (填结构)散失在空气中,使空气湿润。
      (6) “口袋”公园建设的一个重要生物学依据是植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用。建设“口袋”公园有利于实现“碳达峰、碳中和”。小秦查询了相关资料,知道不同条件下,植物叶肉细胞中的二氧化碳(CO 2)有四种转移途径(下图),图 ________ (填序号)中叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度。
      2.央视纪录片《一条溪流的朋友圈》讲述了一条小溪在去往大海的路上,与无数生命相遇。以下为纪录片中的部分资料。
      资料1:盛开的禾雀花,吸引了一只倭花鼠,禾雀花的花瓣卷拢在一起,花蜜藏在花朵深处,倭花鼠想要得到花蜜,不得不探身进入花朵深处,沾上一身花粉。
      资料2:每棵树都是一个高效的24h工作的水泵。树根不停地吸取土壤中的水分,再经过一系列过程蒸发到天空。
      请回答:
      (1) 资料一中禾雀花的主要结构是 ________ 和 ________ ,传粉的媒介是 ________ 。
      (2) 资料三中树根吸收的水分绝大部分以 ________ 的形式“蒸发到天空”,该过程主要发生在植物体的 ________ (填植物器官)表面,因为其表皮上分布有 ________ (填结构名称)——由一对半月形的 ________ 细胞围成的小孔。植物通过该作用,拉动了 ________ 在植物体内的运输,确保植物各部分的生长所需。
      (3) 在植物的生命周期中,种子萌发是一个重要开端,种子萌发后, ________ 会率先突破种皮,向下生长形成 ________ ,为植物后续生长时扎入土壤、固定自身奠定基础。
      3.资料分析题
      资料一:梅县区雁洋阴那山自然保护区为“自然生态系统类”中的“森林生态系统类型”的自然保护区,主要保护对象为:一、亚热常绿阔叶林森林生态系统;二、珍稀濒危野生动植物物种及其栖息环境;三、奇特的自然景观;四、灵光寺、粲花馆等人文景观。
      资料二:阴那山自然保护区总面积682公顷,已知维管束植物814种,其中用材植物67种、药用植物401种;野生动物有100多种,有国家一级保护动物云豹,二级保护动物穿山甲、大灵猫、苏门羚、白鹇、蟒蛇和虎纹蛙等。
      (1) 保护区内树木郁郁葱葱,空气清新湿润,这与植物能进行 ________ 作用和 ________ 作用有关。
      (2) 资料二中体现了生物多样性中 ________ 多样性;保护区内有不少古树木,细心的同学发现有些古树木上挂了小卡片,卡片上有“二维码”,当游客用手机扫一扫卡片上的二维码,便出现树木的分类、特征等信息,瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法,把地球上的所有生物按大小和从属关系进行划分,其中最基本的单位是 ________ 。
      (3) 旅游者在保护区也可见到芒果、龙眼等果树,这些果实是花中的 ________ 结构发育而来的。
      4. 秦岭特殊的地理位置和自然环境,孕育了丰富而独特的野生动植物资源。小秦参加了学校组织的“走进秦岭”研学活动。图(a)是秦岭某流域浮游生物门数和种数统计图,图(b)是小秦的研学笔记,如表是部分鸟类的平行检索表。请回答问题。

      (1) 【观秦岭之水】
      秦岭被誉为我国的“中央水塔”,是南水北调中线工程的重要水源涵养区,每年可向北京、天津供水超百亿立方米。水是生态因素中的 ________ 因素。
      (2) 【探水生生物】
      图(a)中所含物种数量最多的分类单位是 ________ 。
      (3) 小秦观察发现,有一种植物的气孔主要分布在叶片的上表皮。请你推测图(b)笔记中左侧哪个植物符合这一特征,并说明理由: ________ 。
      (4) 【访珍稀动物】
      请你使用检索表,检索图(b)笔记中右侧记录的鸟是 ________ 。
      (5) 金丝猴每天要吃掉相当于自己1/3体重的食物。冬季食物缺乏,金丝猴经常饥肠辘辘,一些小猴难以度过漫长的冬天。如果金丝猴吃大量馒头、花生和糖果等高能量的食物,会出现胃酸过多、肠胃胀气等问题,严重时会导致死亡。你是否支持投喂金丝猴,并说明理由: ________ 。
      (6) 【赞秦岭生态】
      秦岭有种子植物3800余种,兽类200余种,鸟类300余种,昆虫2000余种。小秦想邀请朋友走进秦岭,请你帮小秦完成邀请语:“我们秦岭 ________ ,欢迎您来!”
      5.2016年 9 月,顺德乐从蕴乡生态因入选首批佛山十大农业公园。
      生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、产品。田园风光,是一种新型的“农业旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式﹣﹣观光农业的形式。
      山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。
      结合上述资料回答下列小题。
      (1) 小芳同学和家人利用元旦假期来到顺德乐从蕴乡生态园游玩。步入生态园区,小芳就被塑料大棚中的反季节蔬菜吸引住了,并产生了一些问题。请你帮助她解决以下疑问:
      从有利于种子萌发、植林生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是 ________ 。
      大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,提高了蔬菜 ________ 作用的效率,提高了农产品产量。夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的 ________ 作用,减少 ________ 的消耗。
      (2) 在生态园区,小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”,能很好的维持生物圈中的 ________ 平衡。若在炎热的夏季,常听人说:“大树底下好乘凉”,其原因是绿色植物能进行 ________ 作用,降低周围环境的温度。
      (3) 小芳同学在生态园区发现了一 种叫“拇指西瓜”的水果。“拇指西瓜”源自南美洲,每个质量约6克,在瓜瓤内有许多种子,如图,它富含维生素C,口感类似黄瓜。这种植物的结构层次是:→ ________ → ________ →“拇指西瓜”,而动物个体与之对比多了 ________ 这一结构层次。
      六、实验探究题
      1.棉花的规模种植在我国已有几百年历史,有研究指出,我国主要棉产区土壤缺钾问题越来越严重,目前已经成为棉花过早衰老、品质下降的主要原因之一。为探究土壤施钾肥含量对棉花光合作用的影响,某科研团队选用一定数量的新陆早17号棉花作为实验材料,设T 1、T 2、T 3共3个组别,除土壤施钾肥含量处理不同外,其他实验条件均相同且适宜,一段时间后测定叶片光合速率,结果如下表,请分析回答下列问题:
      (1) 该实验的变量是 ________ 。
      (2) 实验中设置T 1组的目的是 ________ 。
      (3) 实验中“其他实验条件均相同且适宜”的目的是 ________ 。
      (4) 分析本实验结果可知,土壤中钾肥较适宜的施肥量应为 ________ kg/hm 2。请试着解释T 1组棉花产量低的原因是 ________ 。
      2.如图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.请回答:
      (1) 一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物 ________ 作用的结果.
      (2) 下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的 ________ (气体),该气体是通过 ________ 作用产生的.
      (3) 傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口.第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭.若将该袋内的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊.说明此时袋内含有较多的 ________ (气体),该气体是通过 ________ 作用产生的.
      1.趾间有蹼…………斑嘴鸭
      1.趾间无蹼 …………2
      2.体型大,成体60~80厘米…………3
      2.体型小,成体10~14厘米……………4
      3.羽毛白色,喙直……………白鹭
      3.羽毛白中带红,喙长而下弯…………朱鹮
      4.头顶栗红色,尾长……………红头长尾山雀
      4.头黑色,胸腹中央有一条黑色纵纹…………大山雀
      组别
      土壤施钾肥含量(单位:kg/hm2)
      叶片光合速率(单位:μml/(m2·s)
      T1
      不施钾肥
      11.44
      T2
      60
      12.46
      T3
      97.5
      12.33

      相关试卷

      人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失课时训练:

      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)水的利用与散失课时训练,共33页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      生物七年级上册(2024)第一节 水的利用与散失复习练习题:

      这是一份生物七年级上册(2024)第一节 水的利用与散失复习练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级上册(2024)第一节 水的利用与散失课后练习题:

      这是一份初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级上册(2024)第一节 水的利用与散失课后练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,多选题,填空题,简答题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 水的利用与散失

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map