北京市西城区北京师范大学附属中学2025-2026学年下学期高二期中考试数学试卷
展开
这是一份北京市西城区北京师范大学附属中学2025-2026学年下学期高二期中考试数学试卷,共3页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.已知函数,那么等于( )
A. B. C. D.
2.学校组织研学,学生可以从内蒙、上海、杭州、陕西4个研学地点中任选一处前往,3个好朋友每人随机选择一个研学地点,则三人选到同一研学地点的概率是()
A. B. C. D.
3.某位飞碟运动员每次射击中靶的概率为0.9,设X为该运动员连续射击3次的中靶次数,则X的期望和方差分别是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
4.将两枚骰子各掷一次,记“两次点数都不同”为事件M,“至少出现一次2点”为事件N,则条件概率( )
A. B. C. D.
5.已知函数f(x)=tanx,则等于( )
A. B. C. 1D. 2
6.重复进行10次某试验,每次试验的成功率都为p(),则其中前4次都未成功后6次都成功的概率为( )
A. B. C. D.
7.已知函数与的图象如图所示,则函数( )
A. 在区间上是减函数B. 在区间上是减函数
C. 在区间上是减函数D. 在区间上是减函数
8.“”是“函数在区间上单调递增”的( )
A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
9.高二某班生日活动之4月活动,四个小寿星想互相交换礼物.若每个小寿星只能拿一份别人准备的礼物,则共有()种拿法.
A. 18B. 11C. 9D. 6
10.已知函数的定义域为,部分对应值如下表,函数的导函数的示意图如下图,则下列关于函数的命题,错误的个数是( )
①函数的极大值点为与4;
②函数在上是减函数;
③如果当时,的最大值是2,那么实数t的最大值为2;
④曲线与直线的交点个数可能为0、1、2、3、4个.
A. 1B. 2C. 3D. 4
二、填空题:本题共5小题,每小题5分,共25分。
11.已知的二项展开式的二项式系数和为32,则二项展开式的各项系数和为 .
12.假设某市场供应的灯泡中,甲厂产品占,乙厂产品占,甲厂产品的合格率是,乙厂产品的合格率是.在该市场中随机购买一个灯泡,是合格品的概率为 .
13.能说明“若f'(0)=0,则x=0是函数y=f(x)极值点”为假命题的一个函数是
.
14.设二项式6(a>0)的展开式中x3的系数为A,常数项为B,若B=4A,则a的值是________.
15.已知函数,.给出下列四个结论:
①当时,在其定义域上为增函数;
②若在其定义域上没有极值点,则实数k的取值范围是;
③当时,有2个零点;
④当时,存在过原点的曲线的切线.
其中所有正确结论的序号为 .
三、解答题:本题共6小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题10分)
已知函数(),且.
(1)求函数的解析式;
(2)若曲线的切线与x轴平行,求该切线的方程.
17.(本小题12分)
防洪工程对防洪减灾起着重要作用,水库是我国广泛采用的防洪工程之一,既有滞洪作用又有蓄洪作用.北京地区2010年至2019年每年汛末(10月1日)水库的蓄水量数据如表:
(Ⅰ)从2010年至2019年的样本数据中随机选取连续两年的数据,求这两年蓄水量数据之差的绝对值小于1亿立方米的概率;
(Ⅱ)从2014年至2019年的样本数据中随机选取两年的数据,设X为蓄水量超过33亿立方米的年份个数,求随机变量X的分布列和数学期望;
(Ⅲ)由表中数据判断从哪年开始连续三年的水库蓄水量方差最大?(结论不要求证明)
18.(本小题12分)
某花卉企业引进了数百种不同品种的康乃馨,通过试验田培育,得到了这些康乃馨种子在当地环境下的发芽率,并按发芽率分为8组:,,……,加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.企业对康乃馨的种子进行分级,将发芽率不低于0.736的种子定为“A级”,发芽率低于0.736但不低于0.636的种子定为“B级”,发芽率低于0.636的种子定为“C级”.
(1)现从这些康乃馨种子中随机抽取一种,估计该种子不是“C级”种子的概率;
(2)该花卉企业销售花种,且每份“A级”“B级”“C级”康乃馨种子的售价分别为20元、15元、10元.某人在市场上随机购买了该企业销售的康乃馨种子两份,共花费X元,以频率为概率,求X的分布列和数学期望;
(3)企业改进了花卉培育技术,使得每种康乃馨种子的发芽率提高到原来的1.1倍,那么对于这些康乃馨的种子,与旧的发芽率数据的方差相比,技术改进后发芽率数据的方差是变大了、变小了还是没有变化?(结论不需要证明)
19.(本小题12分)
已知函数
(1)若,求的最值;
(2)讨论函数的单调性.
20.(本小题14分)
已知函数.
(1)当时,求的极值点;
(2)若不等式对恒成立,求a的取值范围.
21.(本小题15分)
已知为正整数,数列:,记.对于数列,总有,,则称数列为项0-1数列.若数列A:,:,均为项0-1数列,定义数列:,其中,.
(1)已知数列A:1,0,1,:0,1,1,直接写出和的值;
(2)若数列A,均为项0-1数列,证明:;
(3)对于任意给定的正整数,是否存在项0-1数列A,,,使得,并说明理由
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】243
12.【答案】
13.【答案】f(x)=x3(或f(x)=1等,答案不唯一)
14.【答案】2
15.【答案】②④
16.【答案】解:(1)由,得,
则,即,
则.
(2)由,得,
设切点为,则,解得或,
则切点为或,切线斜率为0,
所以该切线的方程为或.
17.【答案】解:(Ⅰ)设事件A为“连续两年的蓄水量数据之差的绝对值小于1亿立方米”,
从2010年到2019年的样本数据中随机选取连续两年共有9种可能,
由图表可知,事件A包含“2011年和2012年”,“2014年和2015年”,“2018年和2019年”.
所以.
(Ⅱ)由表可知,2014到2019年的样本数据中,蓄水量超过33亿立方米有2年,蓄水量不超过33亿立方米有4年.
随机变量X的所有可能取值为0,1,2.
,
,
.
所以随机变量X的分布列为:
所以.
(Ⅲ)从2016年开始连续三年的水库蓄水量方差最大.
18.【答案】解:(1)设事件为:“从这些康乃馨种子中随机抽取一种,且该种子不是“级”种子”,
由图表,得,解得,
由图表,知不是“级”种子的频率为,
故可估计.
(2)由题意,任取一颗种子,恰好是“级”康乃馨的概率为,
恰好是“级”康乃馨的概率为,
恰好是“级”的概率为,
而随机变量的可能取值有、、、、,
则,,
,,
.
所以的分布列为:
故的数学期望.
(3)设原来康乃馨种子有种,其发芽率分别为,
平均数为,
方差为,
发芽率提高到原来的1.1倍后,发芽率分别为,
此时平均数为,
则方差为
,
因此,技术改进后发芽率数据的方差是变大了.
19.【答案】解:(1)当时,,,
所以,
当时,单调递减,当时,单调递增,
所以,无最大值.
(2)由,
则,
当时,当时,单调递减,
当时,单调递增;
当时,令或,
当时,,函数在上单调递增,
当时,,
当时,单调递增,
当时,单调递减,
当时,单调递增;
当时,,
当时,单调递增,
当时,单调递减,
当时,单调递增.
综上所述,当时,在和上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递增;
当时,在和上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
20.【答案】解:(1)由题意得,
当时,令,得或,
当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
当时,,在上单调递增,
则函数的极小值点为,极大值点为0.
(2)由,得到,
因为,所以,则,
令,则,
当时,,即在区间上单调递增,
当时,,即在区间上单调递减,所以,
得到,所以,故的取值范围为.
21.【答案】(1)解:因为数列A:1,0,1,:0,1,1,
所以数列:,数列:,
所以,;
(2)证明:对于两个0-1数列A:和:,
记数列:,对于,
若,则此时;
若,则此时,
故对于数列:,考虑的值:
若,则;
若,则,
所以与是同一数列,
所以;
(3)解:若是奇数,则不存在满足条件的项0-1数列A,,,证明如下:
对于3个项0-1数列A,,,
记,
则,
当时,,
当中有一个不同于其他两个时,,
所以是奇数,
则为奇数个奇数之和,仍为奇数,不可能为;
若为偶数,即,
可构造:,,,
此时数列为,数列,相同,都是,
所以有,
综上所述,当为偶数时,有可能为,
当为奇数时,不可能成立.
x
2
4
5
2
1
2
0
1
年份
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
蓄水量(亿立方米)
11.25
13.25
13.58
17.4
12.4
12.1
18.3
26.5
34.3
34.1
X
0
1
2
P
相关试卷
这是一份北京市西城区北京师范大学附属中学2025-2026学年下学期高二期中考试数学试卷,共3页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份北京市西城区北京师范大学附属中学2025-2026学年下学期高二期中考试数学试卷(含答案),共9页。
这是一份北京市西城区北京师范大学附属中学2025-2026学年下学期高二期中考试数学试卷(含答案),共11页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利