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      四川眉山天府新区2025-2026学年八年级下学期 数学半期学科教学质量监测

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      四川眉山天府新区2025-2026学年八年级下学期 数学半期学科教学质量监测

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      这是一份四川眉山天府新区2025-2026学年八年级下学期 数学半期学科教学质量监测,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.在代数式中,分式共有( )
      A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
      2.“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米.则数据用科学记数法表示为( )
      A. B. C. D.
      3.已知, b=(-2)2,c=(π-2025)0,则a,b,c的大小关系是( )
      A. b<a<cB. b<c<aC. c<b<aD. a<b<c
      4.若x、y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )
      A. B. C. D.
      5.若分式的值为0,则的值为( )
      A. 3B. C. D. 9
      6.已知点与点关于轴对称,则的值为( )
      A. 0B. 3C. D. 1
      7.若点A(-7,y1),B(-4,y2),C(5,y3)在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是( )
      A. y1<y3<y2B. y1<y2<y3C. y3<y2<y1D. y3<y1<y2
      8.将一次函数的图象向下平移2个单位长度,若平移后的一次函数图象经过点(-1,3),则b的值为( )
      A. 8B. 7C. 6D. 5
      9.一次函数与反比例函数(为常数且均不等于).在同一坐标系内的图象可能是( )
      A. B. C. D.
      10.哥弟俩同时从家去同一所学校上学,弟弟步行,哥哥骑自行车,两人都匀速前进,弟弟步行每分钟,哥哥骑自行车每分钟行驶,如图是两人之间的距离,与弟弟步行时间之间的函数图像,已知弟弟从家出发时离上课时间还有分钟,当他行至快到学校时,发现可能要迟到,于是弟弟加快了步伐,以米每分钟的速度前进,结果到上课时恰好到校,下列错误的是( )
      A. A点表示哥哥已经到达学校B. 哥哥与弟弟相距的最大距离是米
      C. 他们家与学校之间的距离为米D. 的函数表达式为
      11.在古代驿站送信问题中,一份文件,若用慢马送到900里远的城市,所需时间比规定时间多1天;若改为快马派送,则所需时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间.根据题意,小刚和小强分别列出了尚不完整的方程如图所示.下列说法不正确的是( )
      A. x表示规定时间B. y表示慢马的速度C. *表示D. △表示
      12.如图,正方形ABCD的顶点B,C在x轴的正半轴上,反比例函数y=(k≠0)在第一象限的图象经过顶点A(m,2)和CD边上的点E(n,),过点E的直线l交x轴于点F,交y轴于点G(0,-2),则点F的坐标是( )
      A. (,0)
      B. (,0)
      C. (,0)
      D. (,0)
      二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
      13.若,则 .
      14.已知的值为正数,则的取值范围为 .
      15.线段平行于轴,且长度为,若,则点的坐标为 .
      16.若关于x的分式方程有增根,则m的值为 .
      17.若关于x的不等式组无解,关于y的分式方程有负数解,则符合条件的所有整数a的和为 .
      18.如图,的边落在x轴上,点C是线段的中点,反比例函数的图像经过点A和点C.若的面积为9,则k的值为 .
      三、计算题:本大题共2小题,共20分。
      19.计算:;
      20.解分式方程:.
      四、解答题:本题共6小题,共76分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
      21.(本小题10分)
      先化简,再求值:,其中a=1.
      22.(本小题15分)
      如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为点,.
      (1) 在图中画出关于轴对称的图形,并写出点的坐标;
      (2) 在图中,若点与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是 ,此时点关于这条直线的对称点的坐标为 ;
      (3) 求的面积.
      23.(本小题10分)
      直线与反比例函数的图象相交于点,与轴交于点.
      (1) 求直线的表达式;
      (2) 过点C作轴的平行线交反比例函数的图象于点,求的面积.
      24.(本小题10分)
      四川是中国茶文化的发源地之一,拥有悠久的种茶、制茶和饮茶历史,其茶文化融合了自然,民俗与人文特色,形成了独具巴蜀风情的茶生活方式.已知每千克甲种茶叶的进价比每千克乙种茶叶的进价少100元,且4000元购进甲种茶叶的重量与5000元购进乙种茶叶的重量相同.
      (1) 求甲、乙两种茶叶的进价;
      (2) 某商店计划购进两种茶叶共30千克,且甲种茶叶的重量不低于乙种茶叶重量的.求商店至少购进甲种茶叶多少千克?
      25.(本小题15分)
      阅读与思考
      下面是小陈同学的数学笔记,请认真阅读并完成相应的任务.
      任务:
      (1) 将分式化为部分分式.
      (2) 函数可以由哪个反比例函数经过怎样的平移得到?
      (3) 拓展:当时,分式的值随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近,请你直接写出的最小值以及的值.
      26.(本小题16分)
      如图,直线与坐标轴交于A、B两点,直线:与坐标轴交于C、D两点,l1与l2交于点,.
      (1) 用待定系数法求直线的解析式;
      (2) F是直线上一点,若,求点F的坐标;
      (3) 点P是直线上一点,将点P沿直线l2翻折得到点Q.问:是否存在点Q使得是以为直角边的直角三角形,若存在,请直接写出满足条件的Q点坐标,若不存在,请说明理由.
      1.【答案】B
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】B
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】B
      9.【答案】C
      10.【答案】D
      11.【答案】D
      12.【答案】C
      13.【答案】
      14.【答案】且
      15.【答案】或
      16.【答案】-2
      17.【答案】-1
      18.【答案】6
      19.【答案】解:


      20.【答案】解:
      两边同乘最简公分母,得 ,
      去括号,得 ,
      移项整理,得 ,
      解得,
      检验:当时,,
      是原分式方程的解.

      21.【答案】,-3.
      22.【答案】【小题1】
      解:如图所示,即为所求.
      ​​​​​​​.
      【小题2】
      直线
      /x轴
      ​​​​​​​
      【小题3】
      答:的面积为.

      23.【答案】【小题1】
      解:分别将点、点代入中,
      即,
      解得:,
      点坐标为点坐标为,
      把点坐标点坐标分别代入,
      即,解得
      一次函数表达式为.
      【小题2】
      解:把代入,得点坐标为,
      轴,
      点,点纵坐标相等;
      把代入中,得,
      点坐标为,


      24.【答案】【小题1】
      解:设甲种茶叶的进价为元,乙种茶叶的进价为元,
      由题意得:,
      解得,
      经检验,是原分式方程的解,且符合题意,

      答:每千克甲种茶叶的进价为元,每千克乙种茶叶的进价为元;
      【小题2】
      解:设购进甲种茶叶千克,则购进乙种茶叶千克,
      由题意得:,
      解得,
      答:商店至少购进甲种茶叶千克.

      25.【答案】【小题1】
      解:;
      【小题2】
      解:函数可以由反比例函数先向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度得到;
      【小题3】
      解:

      ∴当时,分式的值随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近0,
      ∴当时,分式的值随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近2,
      ∴根据题意可得的最小值为1,的值为2.

      26.【答案】【小题1】
      解:将点代入得,

      ∴,
      当时,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      设直线的解析式为:,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      【小题2】
      解:如图1,
      作轴于G,交于H,
      设,则,
      ∴,
      当时,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴或,
      ∴或,
      ∴或;
      【小题3】
      解:如图2-1,
      ∵,,
      ∴直线的解析式为:,
      设,
      作轴,交于G,连接,作轴,交于H,连接,
      ∴,,,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      同理可得,,
      ∴,
      ∴,
      当时,
      由得,,
      ∴,
      ∴直线的解析式为:,
      将点代入得,

      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      如图2-2,
      当时,
      ∵,,
      ∴直线的解析式为:,
      将代入得,

      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      综上所述:或.

      小刚:
      小强:
      利用函数的变化趋势研究代数式值的变化情况对于一个分子、分母都是多项式的分式,当分母的次数高于分子的次数时,我们把这个分式叫做真分式;当分母的次数不高于分子的次数时,我们把这个分式叫做假分式,有时候,需要把一个假分式化为整式和真分式的代数和,像这种恒等变形,称为将分式化为部分分式,例如,,观察发现,当部分分式中的分母为一次式时,可以借助反比例函数来研究该分式值的变化情况.我们已知学习过反比例函数,当时,随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近0.对于部分分式我们可以令,则函数,可以看作是由函数先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到的新函数.那么当时,随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近0,此时的值无限接近.例如,已知部分分式,我们令,当时,随着的增大而减小,且随着的无限增大,的值无限接近0,所以的值无限接近2.……

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