初中词四首教学ppt课件

这是一份初中词四首教学ppt课件，共73页。PPT课件主要包含了渔家傲，了却君王天下事，收复中原统一国家等内容，欢迎下载使用。
　　词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。 词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是“词”这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”。词牌规定词的字数、句数和平仄声韵。按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。上、下片的句式有完全相同的，也有不同或不完全相同的。
渔家傲 范仲淹
    范仲淹（989-1052 ），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。
背景 1038年西夏李元昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。 宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”西夏不但不敢入侵，还称他为“胸中自有数万甲兵”，这首词就作于此时。
渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1、上下阕分别写什么？
2.写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？
都写了哪些景物？异在哪？
“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？
描写塞下秋景。用一个“异”字统领。
边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示敌人强恶，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。
B、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
上阕：写景：渲染荒凉萧瑟气氛
4.下阕哪个字点明了作者在诗中的感情？
——人不寐，将军白发征夫泪。
5.为什么会这样？词中哪句点明了原因？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
全词的核心，运用了东汉窦宪出击匈奴至燕然山，刻石记而还的典故，“浊酒”表明边塞生活艰苦，也是作者的寄托，“家万里”表现了思乡心切。“燕然未勒归无计” 慨叹功业未建，边患未除归乡无期。本句揭示了作者和征夫们的的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功业难成而不甘归退。
这首词通过写边塞的战地风光，表现了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情，表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。
《渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，也写出了边塞战士的艰苦生活，表现了作者壮志难酬、思乡忧国的悲怆情怀。表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。词的意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，读来真切感人。范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词，一扫花间派柔靡无骨的词风，为苏、辛豪放词开辟先路。
渲染荒凉萧瑟气氛
家万里- 归无计羌管悠-霜满地燕然未勒
苍凉悲壮， 沉郁雄浑
1.点明地域和季节的句子是：
2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：
3.边地战事吃紧，戒备森然的句子（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）：
千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：
5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：
6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：
人不寐，将军白发征夫泪。
7、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 （ ），下阕写（ ） ，笔力雄健，感情沉郁。8、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。9、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
边塞秋色 思乡忧国之情
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城紧紧关闭。表现了边塞的悲凉。
抒发了戍边将士壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
10、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了作者怎样的情感？（2分）11、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）
此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。
12、请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。13、这首词所写的塞下秋景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？14、请揣摩“羌管悠悠霜满地”在表达上的作用。
写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。
天冷、声杂、城孤。表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。
借边塞的夜景来表达凄清、悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了戍边将士寒夜戍守的艰辛。
15、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写出了将士什么样的心情？16、 “千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
既想建立战功，又思念家乡的矛盾心理。
此句形象描绘了坐落在崇山峻岭的孤城，夕阳西下时，便紧紧关闭城门的情景。 作用：突出塞下秋景与中原的不同，同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
17、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）18、全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）
上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。共4分
  a、慨叹功业未立；b、思念家乡。（其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。）
江城子 密州出猎
苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏” 散文与欧阳修并称“欧苏”诗歌与黄庭坚并称“苏黄”词与辛弃疾并称“苏辛”书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”苏轼是豪放词派的创始人，但细数《东坡乐府》，３４０多首传世之作中，真正称得上“豪放”的也不过十分之一．实际上，苏轼是豪放婉约两擅长的大家。
这首《江城子　密州出猎》，就是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词．苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年．当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境．作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力．他在这年十月中，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词．
江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
江城子·密州出猎老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。
老夫姑且发一发少年的豪情狂态，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
我虽沉醉但胸怀还很开阔，胆略还很豪壮，鬓边白发有如微霜，这又有什么关系呢！什么时候皇帝会派人来下诏，就像汉文帝派遣冯唐拿着符节去边地云中那样啊？我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。
思考：这是一个怎样的苏轼呢？这是一位怎样的太守呢？
1、上阕描绘的是怎样的内容？你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？
描绘出猎时的盛大场面。
1）狂在装备齐全，随从众多
2）狂在百姓倾城，观看狩猎
3）狂在自比孙郎，乘马射虎
刻画了一个雄心勃勃、英武豪迈的形象。
上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
2、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？
3、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？
4、表现在哪些诗句上？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
持节云中，何日遣冯唐？
两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。
运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。
表达了自己杀敌报国的志向。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
5、本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？
亲射虎，看孙郎持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
自喻孙权，虽年纪已老， 仍有少年狂气，意气奋发。
以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己
表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。
6、这首词叙写了一件什么事情？塑造了一个怎样的形象？
上阕：塑造了一个威风凛凛、挽弓劲射，豪迈刚健的英武太守形象；
下阕：塑造了一个豪气十足、狂放不羁、征战沙场、保家卫国的英雄形象。
这首词叙写了身为太守的词人一次出猎，全城人们跟随观看的壮观情景。
关怀国家命运、报效国家的爱国精神
这首词上片描绘出猎时的盛大场面，下片借历史典故抒发作者杀敌报国的豪情壮志，表达了为国效命的坚定决心，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
苏轼是豪放派的开创者和杰出代表，这首词在哪些方面体现了词的豪放特点？
1.内容（题材）：写的是出猎时的豪迈景象，骑马、射箭、狂奔过山冈，种种情景都勇猛雄健。
2.思想感情：表达的是为国立功的雄心壮志。
3语言风格：用词铿锵有力，壮丽而不纤巧。
同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而：
面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! ----- 周国平
读他的诗文，你会心胸无限开阔—— 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 《念奴娇•赤壁怀古》读他的诗文，你会更加热爱生活——水光潋滟（liàn yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《饮湖上初晴后雨》
读他的诗文，你会更加热爱生命——谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 《浣溪沙》他的文字，会让你在面对人生的凄风苦雨时，依然从容坦荡——竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。《定风波》他的文字，会让你在历经生命的坎坷磨难时，像他那样，一笑而过——何处无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》亲人别离，他在宽慰祝福中怡然—— “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 《水调歌头》
破阵子
辛弃疾：字幼安，号稼轩。他一生以抗金报国自任，理想不能实现，遂将满腔忠愤全寄予词。其词悲壮豪放，词风慷慨悲壮，抒发爱国精神，且题材广泛，风格以豪放悲壮为主，继承和发展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。和苏轼并称苏辛，有《稼轩长短句》。
这首《破阵子》是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。
陈亮力主抗金。所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。
辛弃疾一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦醒后各个营垒接连响起号角之声
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
把牛肉分给部下，琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。
在肃杀的秋风中，战场上正在检阅军队，准备出征。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
战马像的卢马那样飞奔，放箭的弓弦如雷鸣般使人心惊。
完成君王统一国家的大业，自己也赢得生前乃至死后的英名。只可惜白发已现两鬓。
①作者闲居在家，内心愁闷，借酒浇愁，渴望重上前线，挥师北伐，只能带着这样的渴望在梦中回到连营。②虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。通过“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。③连用三个富有特征性的动作，塑造了一个心情苦闷、时刻不忘杀敌报国的壮士形象。④醉里挑灯看剑：动作描写、神态、细节描写，写出词人在夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，表达词人渴望早日奔赴杀敌战场的急切心情。
作者为什么“醉”？醉后为何“挑灯看剑”？体现出什么？
闲居在家，没机会去战场，只能在梦中回到连营。宝剑伴着他征战杀敌，是曾经的戎马生涯的见证。 表现出诗人时刻不忘杀敌报国。
“壮”在军营生活场面：分麾下炙（分食牛肉） 翻塞外声（奏悲壮战歌） 沙场秋点兵（沙场阅兵）
“壮”在战斗场面：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。“壮”在情 感：冲锋陷阵、杀敌报国的爱国激情 和壮志难酬、报国无门的极大悲愤。
“可怜白发生”中“可怜”一词表现了作者怎样的心情？
这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！ 何等悲愤！何等苍凉！ 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。
再读“可怜白发生”，你读出了什么？听出了什么？
悲 壮
梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
内容概括该词的上下片各写了什么内容？试用一句话概括。
上片：描述军旅生活，渴望再有机会杀敌立功；下片：描述战斗场面，抒发壮志不遂的抑郁。
这首词托名为安慰朋友，实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情，以及坚决恢复中原，建功立业的壮志，还有壮志难酬的悲愤。
词人通过对军旅生活的几个场景和战斗场景的描写，抒发渴望杀敌报国、建功立业的爱国热情和报国无门、壮志难酬的沉痛和悲愤之情。
秋瑾，原名秋闺瑾，字璿(xuán)卿，号竞雄，别号鉴湖女侠。祖籍浙江山阴（今绍兴市），出生于福建厦门。蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。性豪侠，习文练武，喜男装。生于一个封建家庭，幼怀大志，性格豪放，酷爱诗文和骑马击剑，能文能武，敢说敢为。
秋瑾自幼就由父亲将她许配给富家公子王廷均为妻，两人志趣不合，婚后情同冰炭。 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突，离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首词是她在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和投身革命的雄心壮志。
秋瑾又是中国近代文学史上杰出的女才子,其诗词既有女子的“柔婉细腻”,又有男儿的“豪迈劲爽”,刚柔相济,阴阳相和,体现了一种“中和之美”和独具魅力的“女性情怀”。
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
小住京华，早又是，中秋佳节。
我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。
赏析：简洁地交代了写作的地点，时间和作者的心绪。 “小住京华”是说在京居住时间未久，“早又是”三个字，十分传神地把作者对时光飞逝、年华飞度的感叹全都暗暗泄漏出来。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。
你能看出诗句化用了哪些典故吗？作用？
赏析：“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。 中秋佳节应是家人团聚的日子，秋天的风景本应是令人赏心悦目的美景，而作者却寓居客栈，不免有“人比黄花瘦”的冷落之感。美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心愁，乐景反增悲哀。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，结婚以来八年的感受，只思恋自己的故乡浙江。
你能看出诗句化用了哪些典故吗？作用？
赏析：作者用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，表达对时局的忧虑，又比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。
苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！
赏析：“苦将侬，强派作蛾眉”进一步说明表面上过着贵妇人的生活，实则奴仆不如的“八年风味”。“殊未屑”强烈地表明作者极不屑作为女儿身，不甘心受到各种束缚，这几句词既道出了命运的不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心，同时也表达了决心报效国家的愿望。
今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。
算平生肝胆，因人常热，
自己平生对国对民赤胆忠心，国家和民族的危难常使我热血沸腾。
赏析：汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。典故“不因人热”本指梁鸿为人孤傲，不依靠他人。此“因人常热”反用其意，是“心却比，男儿烈”的具体表现。“肝胆”是说“肝胆相照”对人一片赤诚。意在表明自己素有济世情怀。
你能看出诗句化用了什么典故吗？作用？
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。
赏析：“俗子”泛指国难当头所有醉生梦死，阻挠进步力量的人物，也指自己的丈夫王廷钧。 “英雄”是指胸怀壮志勇于实践之人，作者用以自比。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到以拯救民族危亡为己任的知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
赏析：“青衫湿”出自白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”。全词的结尾句，从高昂及悲愤处突然下来趋于极度冷静的心态，在这莽莽红尘，茫茫人海中，哪里去寻找和我志同道合的人？表达了难觅知音的孤寂与苦闷，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨