2024-2025学年浙江省绍兴市柯桥区联盟学校八年级下学期6月月考 科学试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年浙江省绍兴市柯桥区联盟学校八年级下学期6月月考 科学试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，分析解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
1.下列图示不属于模型的是（ ）
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】A．这是一个C60分子结构模型；B．这一个电路模型；C．这是一个密度模型；D．这是一个剧毒品标志，不属于模型。故选D。
2.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A.O2验满B.收集O2
C.检查气密性D.铁丝在氧气中燃烧
【答案】B
【解析】A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶中，故操作错误；B、氧气的密度小于水的密度，用图中排水法收集氧气时，应短进长出，故操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴烧瓶外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中装置不是密闭空间，长颈漏斗会漏气，无法检查装置的气密性，故操作错误；D、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底应放少量的水或细沙，为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，故操作错误。故选B。
3.火炬的燃料常为丁烷（分子式为C4H10）。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ）
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的 ②丁烷是由丁烷分子构成 ③丁烷分子由碳、氢两种元素构成 ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成 ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
【答案】B
【解析】由分析可知：①根据丁烷的化学式可知丁烷是由碳、氢两种元素组成的，该叙述正确；②丁烷是由两种非金属元素组成的化合物，是由丁烷分子构成，该叙述正确；③分子是微粒，而元素是宏观的，只能说物质由元素组成，不能说分子由元素构成，该叙述错误；④丁烷是由丁烷分子构成，一个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，该叙述错误；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，该叙述正确；正确的叙述是①②⑤。故选B。
4.如图所示，a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花（固定玻璃管的装置未画出）。用该装置来探究CO2的制取和性质，下列关于该实验装置及试剂的叙述错误的是（ ）
A.该装置便于控制进入锥形瓶内稀盐酸的量
B.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
C.装置中的干燥剂能与二氧化碳反应
D.该装置中的棉花可用滤纸片代替
【答案】C
【解析】A、注射器能控制滴加液体的速率，通过推压注射器活塞，可以控制进入锥形瓶内液体的量，故选项说法正确；B、实验中a、d会变红色，b、c不变色，且d比a先变红，说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳能与水发生反应生成碳酸，故选项说法正确；C、装置中的干燥剂不能与二氧化碳反应，装置内的干燥剂的目的是除去气体混有的水蒸气，故选项说法错误；D、滤纸也具有吸水性，所以该装置中的棉花可用滤纸片代替，故选项说法正确。故选C。
5.我国新型反潜巡逻机的机尾安装着一个叫做“磁异探测器”的“棍子”，它能将潜水艇经过海域的地磁场强弱的变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜水艇的存在。磁异探测器的工作原理与下列哪一器件的工作原理相似？（ ）
A.指南针B.电动机C.电磁继电器D.发电机
【答案】D
【解析】由题意分析可知，磁异探测器，能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，属电磁感应现象。指南针指向南北方向，是因为受到地磁场的作用，故A不符合题意；电动机是根据磁场对通电导体有力的作用的原理制成的，故B不符合题意；电磁继电器主要结构是电磁铁，利用电流的磁效应工作的，故C不符合题意；当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象被称为电磁感应，发电机的工作原理是电磁感应现象‌，故D符合题意。故选D。
6.某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（ ）
A.做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响
B.乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释
C.丙实验的反应在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体
D.进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量
【答案】D
【解析】A、做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，因为无论红磷是否完全反应，装置内外的物质灭火交换，天平都保持平衡，选项正确；B、乙实验中，石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，产生的气体逸散到空气中，反应后剩余物质的质量减小，所以最后天平不平衡，但反应属于化学变化，仍能够用质量守恒定律解释，选项正确；C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，此反应不消耗气体也不生成气体，所以能验证质量守恒定律，选项正确；D、如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，由于镁条与氧气结合产生氧化镁质量增加，则生成物质量大于参加反应的镁条的质量，选项错误，故选D。
7.如图所示为”磁悬浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为（ ）
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】根据题意，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。可知此时是利用同名磁极相互排斥的原理；图中两磁极都是N极相互排斥，且磁感线由N极出发回到S极，故A符合题意；图中为两个磁极异名，相互吸引，其中B图磁感线方向错误。故BD不符合题意；图中两磁极相同，但磁感线应由N极出发回S极，故C不符合题意。故选A。
8.为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。下列叙述正确的是（ ）
A.该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻
B.选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体
C.该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳
D.该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同
【答案】B
【解析】该实验中并没有设置对照实验，所以没有变量，A错误。陆生植物进行光合作用产生的氧气不好收集，所以选择金鱼藻是水生植物，利用此装置，便于观察和收集产生的气体，B正确。根据氧气能助燃、能使快要熄灭的细木条重新燃烧的特性，取出试管，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃则证明是氧气。植物进行光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，该实验不能证明金鱼藻吸收二氧化碳，C错误。光合作用的条件是光，在无光条件下植物不能进行光合作用，因此实验结果不相同，D错误。故选B。
9.有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充电时放出二氧化碳。已知放电时金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠。下列有关此反应涉及的化学用语，正确的是（ ）
A.3个二氧化碳分子：3CO2
B.碳酸钠的化学式：NaCO3
C.碳酸根离子：
D.金属钠中钠元素的化合价：
【答案】A
【解析】A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个分子就在其化学式前加上相应的数字，3个二氧化碳分子表示为3CO2，故书写正确；B、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为Na2CO3，故书写错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，碳酸根离子可表示为，故书写错误；D、单质中元素的化合价为0，金属钠是单质，钠元素的化合价应为0，表示为，故书写错误。故选A。
10.下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ）
A.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
【答案】B
【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项正确；C、红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白烟，选项错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体，生成四氧化三铁是实验结论，不适实验现象，选项错误，故选B。
11.下列途径中，不属于排放二氧化碳的是（ ）
A.生物的呼吸作B.绿色植物的光合作用
C.化石燃料的燃烧D.微生物的氧化分解
【答案】B
【解析】生物的呼吸作用是释放二氧化碳的过程，A错误。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放出氧气，属于吸收二氧化碳的途径，B正确。化石燃料的燃烧是碳与氧气结合产生二氧化碳，是释放二氧化碳的过程，C错误。微生物的氧化分解能够消耗氧气，释放出二氧化碳，D错误。故选B。
12.为探究氮对绿色植物生长的影响，某小组同学进行了如表所示的实验（表中未列出的其他条件完全相同且适宜）。下列对该探究实验的分析，错误的是（ ）
A.该实验遵循了实验设计的对照原则
B.该实验的变量是叶片是否发黄
C.该实验遵循了单一变量的原则
D.该实验结论是植物的生长需要氮
【答案】B
【解析】实验中设置两组大豆苗，数量相同但培养条件各异，通过观察叶片生长差异得出结论，该设计符合实验对照原则，A正确。此实验的变量为营养液中是否含氮，B错误。实验除营养液含氮量不同外，其余条件均保持一致且适宜，遵循了单一变量原则，C正确。实验结果显示，甲组营养液含氮时叶片生长正常，乙组缺氮时叶片发黄，这表明植物生长需要含氮无机盐，D正确。故选B。
13.在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表。下列说法正确的是（ ）
A.物质X可能为催化剂B.该反应类型是分解反应
C.表中a的待定值为10D.参加反应的物质Z的质量为20g
【答案】A
【解析】X反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故A正确。a=20+20+20+20-20-16-14=30，Y在反应后质量增加，所以是生成物，Z和Q反应后质量减少，所以是反应物，故该反应表达式为：Z+Q→Y，所以该反应是化合反应，故BC错误。参加反应的物质Z的质量为20g-16g=4g，故D错误。故选A。
14.下列关于电磁的四幅图说法错误的是（ ）
A.甲图的实验说明通电导体在磁场中受到力的作用
B.乙图的温度报警器，若将温度计上端的金属丝向下调整，报警温度降低
C.丙图是电动机的主要结构示意图
D.丁图中麦克风的原理和发电机相同
【答案】A
【解析】甲图的奥斯特实验说明通电导体周围产生了磁场，即电流的磁效应，故A错误，符合题意；乙图的温度报警器，当液面升高至金属丝的位置时，控制电路接通，电磁铁有磁性，开始报警，所以若将温度计上端的金属丝向下调整，报警温度降低，故B正确，不符合题意；丙图演示的是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的主要结构示意图，故C正确，不符合题意；丁图中麦克风的原理是声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，线圈做切割永磁体的磁感线运动，会产生电流，这是电磁感应现象，与发电机的原理相同，故D正确，不符合题意。故选A。
15.某实验小组利用块状大理石和浓盐酸（有挥发性）制取二氧化碳并探究其部分性质，下列有关说法正确的是（ ）
A.关闭装置①的止水夹，打开分液漏斗的旋塞，液体顺利滴下，说明装置漏气
B.装置①中盐酸浓度过大，会使得反应无法顺利进行
C.将燃烧着的火柴伸入装置②中部，火柴熄灭，说明集气瓶中已收集满CO2
D.将气体通入③中，紫色石蕊溶液变为红色，不能说明CO2与水反应生成了H2CO3
【答案】D
【解析】A、关闭装置①的止水夹，打开分液漏斗的旋塞，液体顺利滴下，不能说明装置漏气，因为分液漏斗的上、下两端都是相通的，错误；B、装置①中盐酸浓度过大，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，错误；C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，将燃烧着的火柴伸入装置②中部，火柴熄灭，不能说明集气瓶中已收集满，检验集气瓶中已收集满CO2，燃烧着的火柴应放在瓶口，错误；D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体也能使紫色石蕊溶液变为红色，将气体通入③中，紫色石蕊溶液变为红色，不能说明CO2与水反应生成了H2CO3，正确。故选D。
二、填空题（本大题共8小题，共21分）
16.有下列这些物质，①氢气 ②氨气 ③铜 ④氦气 ⑤冰水混合物 ⑥洁净的空气 ⑦氯化钠 ⑧碘酒 ⑨澄清石灰水属于混合物的是___________；属于单质的是___________；属于化合物的是___________；（填序号）
【答案】⑥⑧⑨ ①③④ ②⑤⑦
【解析】①氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；②氨气是由氮元素和氢元素组成，属于化合物；③铜由一种元素组成的纯净物，属于单质；④氦气由一种元素组成的纯净物，属于单质；⑤冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，属于化合物；⑥洁净的空气中含有多种气体，属于混合物；⑦氯化钠由氯元素和钠元素组成，属于化合物；⑧碘酒中有碘和酒精，属于混合物；⑨澄清石灰水中有水和氢氧化钙，属于混合物。因此属于混合物的是：⑥⑧⑨，属于单质的是：①③④，属于化合物的是：②⑤⑦。
17.火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物。艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的___________，因而容易点燃。
（2）1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KCIO3、MnO2混合，摩擦后发生KCIO3分解等一系列反应，引燃火柴杆。推测KClO3在此过程中的作用是___________，使燃烧更剧烈。
【答案】（1）着火点低
（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下产生氧气
【解析】（1）艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的着火点低，因而容易点燃。
（2）氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，故氯酸钾在此过程中的作用是：氯酸钾在二氧化锰催化作用下产生氧气。
18.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及胸腔和肺的示意图，请回答问题：
（1）甲图表示___________状态（选填“吸气”或“呼气”），此时膈的顶部下降，胸廓容积扩大。
（2）当肋间外肌和膈肌舒张时，丙图中a、b、c三个部位的气体压强从小到大的顺序是___________。
【答案】（1）吸气
（2）a