2025-2026统编版三年级语文下册期末课外阅读专项复习卷(二)（含答案）

这是一份2025-2026统编版三年级语文下册期末课外阅读专项复习卷(二)（含答案），共90页。试卷主要包含了诗歌中句子①的意思是，联系上下文，句子②的意思是，正值仙居杨梅季等内容，欢迎下载使用。
1.《街头》中的小孩子在 ，《花前》中的小孩子在 。
2.诗歌中句子①的意思是( )
A.孩子三心二意，想跟阳光玩捉迷藏的游戏。
B.孩子一会儿坐在这里，一会儿坐在那里。
C.孩子读书很专注，读的时间很长。
3.联系上下文，句子②的意思是( )
A.孩子画的鲜花太像真的了，让小蜜蜂都迷惑了。
B.画纸上有香味，小蜜蜂闻着香味飞过来。
C.画纸与花离得很近，染上了香味。
4.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。
(1)《街头》中的小孩子听力不好，他听不见车马声和广播声。( )
(2)我们可以通过查资料的方法去弄懂“黑旋风”和“浪里白条”指的是谁。( )
(二)
材料一：
材料二：
1.材料一和材料二中都提到了同一种花卉，即 ，从材料中我们知道，这种花一般在 月开放。
2.材料二中描写的多种花卉都被赋予了人的品格，请把花与相关的品格对应起来。(填序号)
A.国色天香B.隐逸之士 C.花中君子D.冰肌玉骨
(1)莲花 (2)牡丹 (3)梅花 (4)菊花
3.凛冽冬日，有三种植物傲雪凌霜，被誉为“岁寒三友”，它们是 (材料二中的一种植物)、竹、梅。此外，我还知道“雅人四好”是 。
4.古人咏花的诗句数不胜数，请你再写一句“咏花”的诗句:
(三)游戏
午饭已毕①，先生率②学生，集于体操场。或唱歌，或击球，或抽陀(tuó)螺
(luó)，随意游戏。及闻铃声，排班入课堂，无一后至者。
【注释】①毕：完成，结束。②率：带领。
1.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A.排班入/课堂B.排班/入课堂 C.排/班入课堂D.排班入课/堂
2.下列加点字的意思有误的一项是( )
A.集于体操场(聚集) B.或唱歌(有的人)
C.及闻铃声(用鼻子闻味道) D.无一后至者(到)
3.文中的“先生”，我们现在称为 。
4.学生们都在玩什么呢?请用“ ”在文中画出来。
(四)

1.请仔细观察图片上的信息，并结合自己的阅读体会，判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。
(1)《伊索寓言》这篇童话故事的作者伊索是古罗马著名的童话作家。( )
(2)《农夫与蛇》这个故事告诉我们的道理是：做人要分清善恶，要把援助之手伸向善良的人。( )
2.下列选项中哪一则故事不属于《伊索寓言》?( )
A.《乌鸦和狐狸》B.《主人和他的狗》 C.《守株待兔》D.《龟兔赛跑》
3.寓言是生活的一面镜子，读懂寓言故事能让我们明白许多道理。三年级(1)班正在开展《伊索寓言》整本书阅读交流活动，请你赶快加入他们吧！
(五)
近年来，全国各地交警接连开展“一盔一带”安全守护行动。电动自行车驾乘人员头盔佩戴率稳步提升，行车安全得以保障。
材料一：
材料二：
当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用，可使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。
材料三：
夏天戴头盔太热，怎么办?不少人都考虑戴半盔，因为相较全盔和四分之三盔而言，它体积小、重量轻、透气性能佳，较适合夏天戴。不过，它的安全防护性却相对弱一些。
1.材料一中共展示了 种头盔类型；联系生活经验，我认为其中最能保护头部的是 。
2.发生交通事故时，头盔起到的作用是 。
3.妈妈原本戴的是全盔，由于天气越来越热，她准备换一个新头盔。结合材料，为她提供建议并说明理由。



(六)仙居杨梅
材料一：
仙居杨梅历史悠久。仙居县是杨梅栽péi的起源地之一，最早可追溯至魏晋南北朝时期，至今约有1600 多年。现存百年以上古杨梅树13425株，其中五百年以上108株,千年以上28株。
“八山一水一分田”的仙居面向东南，109 座千米以上的大山留住了大量的海洋湿气，使得仙居雨水充沛，而杨梅树，就生长在这山间。得天独厚的自然生态，孕育了品质卓越的仙居杨梅。
材料二：
材料三：
杨梅季期间，半夜两点，杨梅山上已经是“灯光点点”，农民要在太阳出来前采摘杨梅，然后迅速将杨梅冷风吹干，再把杨梅进行预冷，接着采用臭氧杀菌后，送入冷库。最后出库抽气，将杨梅运输到各地。正如央视某位主持人所说：“一切美好，都是双手创造出来的。”
1.借助关键词句，我知道材料一介绍了仙居杨梅的 和 两个方面的内容。(2分)
2.根据字典中的意思，材料一中的“栽péi”的“péi”应该选择( )
A. B.
C. D.
3.读了材料二，我能用一句话概括图示表达的主要内容: 。
4.读材料三，请你根据先后顺序的提示，完成杨梅采送流程图。
5.结合三则材料，判断下列说法正确与否，正确的画“✔”,错误的画“×”。
(1)仙居杨梅历史悠久，现有杨梅树13425 株。( )
(2)农民们要在太阳出来前采摘杨梅，并且采摘后工序复杂，工作很辛苦。( )
(3)仙居面向西北，雨水充沛，才孕育了品质卓越的仙居杨梅。( )
6.正值仙居杨梅季.请你照样子，为“仙居杨梅”设计一条宣传语吧。
例：仙居杨梅，是大山的味道，因为 109座千米以上的高山留住的湿气，孕育了品质卓越的杨梅。仙居杨梅，是 的味道，因为 。
课外阅读专项复习(二)
(一)1.专注地看书 认真地画画 2. C 3. A 4.(1)× (2)✔
(二)1.莲 六 2. (1)C (2)A (3)D (4)B 3.松 琴棋书画 4.示例:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(三)1. B2. C3.老师 4.或唱歌,或击球,或抽陀螺,随意游戏。
(四)1.(1)×(2)✔2. C3.示例:龟兔赛跑 做事要坚持不懈,不能半途而废
(五)1.31型(全盔) 2.示例：吸收大部分撞击力，缓冲、减震 3.(示例)建议选择2型(四分之三盔)头盔。理由：相比全盔.四分之三盔在夏天佩戴会比全盔让人感到更凉快一些，且安全防护性比 3型(半盔)更强。
(六)1.历史 生长环境 2. B 3.杨梅营养丰富 4.冷风吹干 臭氧杀菌 送入冷库 出库抽气5.(1)×(2)✔(3)× 6.美好 勤劳的仙居人争分夺秒，经过一系列烦琐的工序，将新鲜的杨梅送到千家万户
街 头
听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上慢慢翻动，
嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；
①阳光从脚尖慢慢爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
花 前
目光一次次从花上移到纸上，
心里早画下花儿的模样。
一支蜡笔在纸上轻轻滑动，
一朵鲜花在纸上慢慢开放；
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，
②它好像已闻到花儿的清香。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。
————《幼学琼林》(节选)
李明：《伊索寓言》是西方寓言文学的典范之作。本学期我们就学过这本书里的《鹿角和鹿腿》这则寓言故事。它让我明白了：不要因为过分迷恋事物表面的华丽，而忽略了实际的作用和价值。
你：我还读过《 》(填故事名称)这则寓言故事。它让我明白了： 。