济南版（2024）八年级上册（2024）第二节 血管和心脏是物质运输的器官综合训练题

这是一份济南版（2024）八年级上册（2024）第二节 血管和心脏是物质运输的器官综合训练题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.输液时针刺入的是静脉，其原因不包括（ ）
A . 静脉多数分布较浅
B . 静脉管壁较薄
C . 静脉内红细胞单行通过
D . 静脉内血液速度较慢
2.以下是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A . 甲图中连接心脏的血管是动脉
B . 乙图血管管壁最薄，血管最细
C . 丙图血管连接心脏，可以是静脉
D . 丁图所示血管是毛细血管
3.验血时，用针把手指戳破，挤出血来，再用吸管吸取．这种血来自（ ）
A . 动脉
B . 静脉
C . 毛细血管
D . 以上三种血管都可以
4.如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（ ）
A . 为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B . 要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来
C . ②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D . 血管中的血流速度由快到慢依次是③①②
5.血液成分的变化发生在（ ）
A . 动脉 B . 静脉 C . 毛细血管 D . 骨骼肌
6.现有一只新鲜猪心，最简单的判断其左右的方法是（ ）
A . 手捏心房壁
B . 将心脏切开
C . 手捏心室壁
D . 向心脏内灌水
二、填空题
1.心脏最主要的组织是 ________ 组织，心脏四个腔中壁最厚的是 ________ （填名称）。
2.毛细血管连通于最小的 ________ 和最小的 ________ 之间，通过毛细血管可以实现 ________ 和 ________ 间的物质交换。
3.人体血液循环的动力器官是 ________ 。该器官中的瓣膜能起到防止血液 ________ 的作用，因此血液在该器官中是从 ________ 流向 ________ 。
4.血液循环系统包括血管、 ________ 和 ________ ，神经系统结构和功能的基本单位是 ________ ，它的结构包括细胞体和 ________ ；神经系统包括 ________ 、 ________ 和它们发出的神经，其中，前两者构成神经系统的中枢部分
5.四肢静脉内表面有 ________ ，作用是可以 ________ ，如果静脉瓣膜老化，就会导致 ________ 。
6.物质在人体内的运输主要依靠 ________ 系统来完成，其由 ________ 、 ________ 和 ________ 组成。人体内废物的排出主要依靠 ________ 系统来完成。
三、判断题
1.动脉管壁一般较厚，富有弹性，管内血流速度慢。（ ）
2.静脉管壁较厚，弹性大，管内血流速度快（ ）
3.动脉血管里流的就是颜色鲜红，含氧较多的动脉血。（ ）
4.动脉内具有能防止血液倒流的半月形薄膜。（ ）
5.人体皮肤下的“青筋”是静脉。（ ）
四、资料分析题
1.阅读科普短文，回答问题。
心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时除颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成功率越高，所以有急救“黄金四分钟”的说法。
现实情况下，专业急救人员很难在4分钟内赶到现场，此刻我们可作为临时急救人员，实施紧急救助。在大型商场、学校等人员密集的场所设有自动体外除额仪（AED），正确使用AED并结合心肺复苏（包括胸外按压和人工呼吸交替进行），抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。若现场没有AED，仍需持续进行心肺复苏，这是非常必要的。
急救操作和使用AED的流程：
1．用双手轻拍病人双肩，在其双耳边大声询问，确定患者意识。
2．拨打急救电话120．取自动体外除颤仪（AED），并进行胸外按压，分工同时进行。
3．使用AED。
4．持续进行胸外按压。
5．进行人工呼吸，和胸外按压持续交替进行。
AED使用注意事项：
打开电源后，一定要在AED语音提示的指导下，进行每个步骤的操作，不要提前操作或者操作迟缓。由于AED在除颤过程中需要进行放电，因此，在使用当中不要接触患者，并且一定要大声提醒围观的人远离患者，防止触电。
急救设备是挽救生命的利器，目前如皋市很多学校均配备有AED设备。每个同学都了解急救知识并积极参与急救，才能织就更大的生命保护网。
请阅读上述材料，分析回答：
（1） 正常情况下，血液将从肺部获取的氧气运输至心脏的 ________ （填心腔名称），接着进入心室，左心室收缩时血液进入 ________ （填血管名称），通过体循环，为组织细胞运输充足的氧气和 ________ ，供细胞利用。
（2） 发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于 ________ 的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作，危及人的生命。
（3） 无论是否需要AED除颤，都需要对患者持续进行 ________ 。在人工呼吸前要清除患者口腔异物，目的是 ________ 。
（4） 认识与学会使用AED需要全体同学关注和参与。请利用你学到的急救知识，提出一条帮助公众了解AED的可行建议： ________ 。
2.ECMO（体外膜肺氧合）俗称“人工肺”，用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。如图1所示，该设备将人体心脏右侧腔内的血液引出体外，经氧合器将其充氧后送回患者体内。请据图回答下列问题：
（1） 图1中的氧合器替代了受损器官的哪项生理功能： ________ 。插管A中的静脉血流经氧合器后，氧气进入血液并与血液中的 ________ 结合，由图2中血管【 】 ________ 流回到左心房。
（2） 当血液流经“人工肺”后，血氧饱和度增大，变为含氧丰富的 ________ 血。血液中的氧进入脑细胞后，通过 ________ 作用参与分解有机物，为脑细胞的生命活动提供能量，使患者保持神志清醒。
（3） 当有病菌侵入患者体内时，血细胞中的 ________ 能将病菌包围、吞噬。重症肺炎患者口服的药物需通过血液循环到达肺部才能发挥作用，请结合图乙补充完成药物所经过的路径：小肠毛细血管→F→ ________ →肺部毛细血管（用字母、序号和箭头表示）。
（4） 某老师身体健康，血型为AB型，他可为 ________ 血型的失血者供血。
3.阅读材料，回答问题。
心脏是全身供血的动力器官，但谁又负责给心脏供血呢？它便是冠状动脉，它从主动脉发出，分左、右两个分支。血液最终流回心脏，该循环称为冠脉循环。
“冠心病”是冠状动脉发生动脉粥样硬化病变而引起的。粥状硬化是指脂类物质附着在血管壁上，使血管管壁变厚，管腔越来越狭窄，血流通道堵塞，导致心肌缺血，形成心肌梗死（图1）。

当冠心病患者突发心绞痛或心肌梗塞时，会出现胸闷、气短、胸骨后疼痛等症状，可采取以下措施：
①立即拨打120，或在医生电话指导下对病人展开救治；
②不要过于惊慌，让患者就地平卧休息；
③一些患者可舌下含服硝酸甘油缓解症状；
④患者若出现呼吸、心跳停止，要立即做心肺复苏，缓解病情。
（1） 从结构与功能角度分析，心肌能获得充足氧气和养料的原因是心肌周围有大量 ________ （填血管类型），利于物质交换。
（2） 冠脉循环是体循环的一个分支，其路线为：①→②→冠状动脉→……→上腔静脉→③。其中①、②、③表示的结构依次为 ________
A．左心室、肺动脉、右心房 B．左心室、主动脉、右心房
C．右心室、主动脉、左心房 D．右心房、肺动脉、左心室
患者发病时含服硝酸甘油可有效缓解症状，药物被舌下毛细血管吸收，随血液循环需经过心脏2次，进入冠状动脉，改善心肌供血。其中药物第1次离开心脏的腔是 ________ 。
（3） 对冠心病重症患者，可在狭窄处安放支架，为防止支架位置血液凝固，病人需要注射抗凝血剂药物，该药物主要是降低了 ________ （填血细胞）的作用。若患者突然出现呼吸和心跳停止，实施急救时，下列措施应遵循的顺序是：A→C→ ________ 。
A． B． C． D． E．
（4） 医生常采用观察心肌肌钙蛋白（只存在于心肌细胞中）的动态变化对急性心肌梗死进行诊断。心肌肌钙蛋白在心肌细胞损伤时从细胞内释放出来，血清中心肌肌钙蛋白升高程度反映了心肌细胞受损情况。图2为患者甲、乙48小时内心肌肌钙蛋白含量变化，其中患者 ________ 心肌梗死的可能性最大。

（5） 为预防冠心病的发生，应提倡的生活方式为 ________ 。
4.急性肺栓塞是由于血栓阻塞肺动脉及其分支，导致肺部血液循环障碍的急症。若不及时救治，可能引发严重缺氧、心肌梗死甚至猝死。在公共场所，正确使用AED（自动体外除颤仪）进行急救，能显著提高患者的生存率。请回答下列问题：
（1） 血栓由 ________ （答血细胞的一种）聚集形成，血栓脱落后随着血液循环至肺动脉，阻塞肺动脉，引起肺动脉高压，增加肺循环阻力，引起呼吸困难，使心脏的【 】 ________ 工作负担加重，最终可能导致心衰。
（2） 若患者发生心脏骤停，可利用自动体外除颤仪（AED）结合心肺复苏（包括胸外按压和人工呼吸）进行抢救，抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。急救操作和使用AED的流程如下图所示：
①若你在现场，判断患者无呼吸无反应后，首先应 ________ ，再对患者采取急救。
②无论是否需要AED除颤，都需要对呼吸心跳停止的患者持续进行 ________ ，直到患者恢复或急救人员到来，以最大程度挽救生命。
③认识与学会使用AED需要全体同学关注和参与。请利用你学到的急救知识，提出一条帮助公众了解AED的可行建议： ________ 。
五、实验探究题
1.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的微小结构。图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图回答：
（1） 将临时装片在载物台上放好后，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视图一中的 ________ （填序号）。
（2） 图二甲为显微镜观察到的人血涂片部分区域，其中8为 ________ ，其作用为运输 ________ 。
（3） 若进一步放大观察图二甲中的7，应先将该细胞移到视野中央，需要向 ________ 移动装片。
（4） 图二乙为小鱼尾鳍内的血液流动，根据血流方向判断，[9]为 ________ 血管。
2.下图是用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”实验。请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1） 通常情况下，使用 ________ （填“低”或“高”）倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2） 实验过程中，用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是 ________ 。
（3） 图二是小鱼尾鳍内血液流动的视野，属于毛细血管的是 ________ （填标号），判断依据是 ________ 。
（4） 图三中的血管①是 ________ 血管，理由是该血管的管壁较 ________ ，四肢中的该血管还有 ________ 防止血液倒流。
（5） 图四是人血涂片视野，血液由①②③组成的血细胞和 ________ 两部分组成。当人体有炎症时，数量高于正常值的是 ________ （填标号），当①数量低于正常值时容易得 ________ 。