搜索
      点击图片退出全屏预览

      第二节 根的生长一课一练生物冀少版(2024)初中八年级上册(无答案)

      • 90.93 KB
      • 2026-05-06 06:11:04
      • 4
      • 0
      • 教习网用户9016315
      加入资料篮
      立即下载
      18269345第1页
      点击全屏预览
      1/7
      18269345第2页
      点击全屏预览
      2/7
      18269345第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长测试题

      展开

      这是一份冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长测试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列关于根的叙述中不正确的是( )
      A . 根尖是根生长的主要部位
      B . 根冠细胞较大,形状规则,排列整齐,具有保护作用
      C . 植物的根具有向地、向水和向肥生长的特性
      D . 如果一次给植物施肥过多,会造成“烧苗”
      2.“保墒(shāng)”是指保持土壤一定的湿度。下列关于“保墒”的说法,不合理的是( )
      A . 覆盖塑料地膜有利于“保墒”
      B . 可以满足种子萌发对水的需求
      C . 有利于植株吸收水分和无机盐
      D . 用水降低土壤温度预防“烧苗”
      3.水分进出绿色植物体的主要途径依次是( )
      A . 气孔→导管→根毛
      B . 导管→气孔→根毛
      C . 根毛→气孔→导管
      D . 根毛→导管→气孔
      4.植物根的生长往往具有一定的方向,下列选项中完全正确的是( )
      ①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性
      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
      5.下列有关植株生长过程中的叙述,错误的是( )
      A . 植物栽培过程中一般要施肥,肥料的作用主要给是植物的生长提供有机物
      B . 移栽幼苗时根部总是带一个土坨是,为了保护根毛和幼根,提高成活率
      C . 给植物打针输液时,针头应插入到树木茎内导管
      D . 根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有分生组织
      6.如图是洋葱根尖结构示意图。下列关于根尖结构和功能的叙述,正确的是( )
      A . ①处生有大量根毛,起保护作用
      B . 细胞具有很强分裂能力的部位是①
      C . ②是根尖伸长最快的部位
      D . 根的生长主要是③、④两部分起作用
      二、填空题
      1.植物吸水的主要器官是 ________ ,根吸收水分的主要部位是 ________ 其中吸水能力最强的是 ________ 。
      2.根的生长主要是依靠 ________ 和 ________ 两部分细胞活动的结果.
      3.根能不断地向下延伸是因为分生区细胞 ________ 的增加和伸长区细胞 ________ 的增大.
      4.根不仅有向地生长的特性,还有 ________ 、 ________ 生长的特性.
      5.在植物的根尖从下往上依次是 ________ , ________ , ________ 和 ________ .对根起保护作用的部位是 ________ ;主要由分生组织构成的是 ________ ;成熟区表皮细胞的突起称为 ________ 。
      三、资料分析题
      1.“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史,图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中,有机物的质量变化情况。请据图回答问题:
      (1) 图一4所示部分,从植株上摘下煮熟后,即成一道美食——“水煮毛豆”,味道可口,营养丰富。4是由图一2的 ________ ,发育而成。
      (2) 农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要 ________ 。
      (3) 幼苗生长期间,需追施一些肥料,主要是为大豆植株生长提供 ________ 。
      (4) 植株生长需要大量的水分,主要由图一1所示根的 ________ 吸收,经过 ________ 运输到植株各部位。
      (5) 分析图二曲线,①ab段有机物质量下降的原因可能是 ________ ;②bc段有机物质量上升的原因可能是 ________ 。
      2.结合某校生物课外学习小组以及某科研所研究人员的相关实验探究资料,回答问题。
      资料1:生物兴趣小组的同学们在学校的葡萄种植园中对葡萄进行扦插繁殖。该组同学首先对四段葡萄的茎段作了相应处理,然后分别插入到疏松且排水良好的同一块沙土地中,一段时间后得到如图所示结果。
      资料2:科学施肥是提高产量和品质的重要措施,科学家研究不同氮、磷、钾配比的肥料对洋桔梗植株生长发育的影响,三种无机盐的配比浓度设计如下表1所示,表2所示不同氮、磷、钾配比对洋桔梗生长发育影响的实验结果。
      表1:不同组合的氮、磷、钾配比浓度
      表2:不同氮、磷、钾配比对洋桔梗生长发育的影响:
      (1) 植物的幼芽能合成促进植物生长发育的生长素,比较A、B、C三段枝条上侧芽的数量以及生根情况,能得出的结论是 ________ 。B、C枝条末端生出的根叫 ________ 。
      (2) D茎段生根数量比C少,原因可能是 ________ 。
      (3) 葡萄植株上生长旺盛的顶芽会抑制侧芽发育,这种现象称为 ________ ,解除该现象的措施有 ________ 。
      (4) 资料2中,选择含氮、磷、钾的肥料作为研究对象,原因是 ________ 。
      (5) 若要分析钾对洋桔梗生长发育的影响,应选择表1中的组合是 ________ 。
      (6) 对照分析表1和表2,对洋桔梗营养器官生长影响最显著的是 ________ 肥,在保持氮肥0.4g/L、钾肥0.3g/1.的情况下,促进洋桔梗开花的磷肥最适用量是 ________ g/L。
      (7) 通过本实验,你认为促进洋桔梗生长发育的最佳氮、磷、钾浓度配比是 ________ 。
      3.资料分析
      阅读资料,回答下列问题。
      资料一 广东清远市形成以森林为主体的动植物共生竞长的生态系统,其内被列入国家重点保护的植物有伯乐树、银杏、桫、广东松、香樟等。植物移植时有的根部带土坨,移植后有的还要打“点滴”。
      资料二 20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1981年,世界上仅存生活在我国境内的7只朱鹮。近年来,经过野生动物繁育中心的保护和繁育,朱鹮的数量有较大增长。
      (1) 资料一中划线部分指的是生物多样性中 ________ 的多样性。
      (2) 资料一中进行带土移植是为了防止根尖的 ________ 受损,进而影响植物根对水和无机盐的吸收;给植物打“点滴”时,针头应插入茎内的 ________ 中。土壤中的 ________ 可以分解有机物为植物提供营养。
      (3) 由资料二可知,朱鹮濒危的主要原因是 ________ 。我国目前对朱鹮的保护主要采取的措施是 ________ (填“就地保护”或“易地保护”); ________ 是保护生物多样性最为有效的措施。
      (4) 不同的朱鹮个体基因 ________ (填“相同”或“不同”); ________ (填“只”或“所有”)朱鹮体内的全部基因组成一个丰富的基因库。
      (5) 中学生如何做才能更好地保护动植物? ________ (写出一点)。
      4.阅读以下资料,并回答相关问题:
      水稻是我国主要的粮食作物。某农民因地制宜,采用多种“稻田怪招”,不施农药与化肥,却能大大提高水稻的产量与品质(富含多种人体需要的元素)。其主要“怪招”有:①针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一现状,种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子;②水稻种植一段时间后,将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米;③每隔7~10天,给稻田断水一段时间,形成缺水环境,以杀死稻田中的小动物及寄生虫(对水稻及土壤中微生物的生存没有明显影响),而后对稻田进行补水。
      (1) 水稻苗是由种子中的 ________ 发育而来,种植的水稻需要保持一定的行间距,主要是考虑 ________ 这一因素的影响。
      (2) 将一定量的沙子掺入黏土中,其目的是促进水稻 ________ (填器官名称)的呼吸作用。
      (3) 水稻苗吸收水分的主要部位是根尖的 ________ ,吸收的水分主要用于水稻的 ________ 作用。
      (4) 短暂的缺水能杀死水稻中的寄生虫及小动物,其尸体被分解者分解后被水稻的根吸收,为水稻提供丰富的 ________ ,减少农药和化肥的使用,提高了水稻的品质。
      5.长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互补,既提升了稻米和小龙虾的品质,又保护了生态环境,一举多得。下图是水稻及它的根尖(在[ ]内填序号,横线上填文字)
      (1) 小龙虾的学名为克氏原螯虾,其体表有坚韧的 ________ ,身体和附肢都分节属于 ________ 。
      (2) 小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食,其排泄物又为水稻生长提供了 ________ 。
      (3) 水稻属于 ________ 植物,理由是 ________ 。
      (4) 稻田一般是通过插秧的方式种植水稻的,在移栽稻秧的时候一定要保护好的结构是 ________ ,理由是 ________ 。
      (5) 我们吃的稻米主要是水稻种子的______。
      A . 胚轴 B . 胚芽 C . 胚乳 D . 子叶
      (6) 水稻根的长度能够不断增加,这是图中 ________ 和 ________ 共同作用的结果。
      四、实验探究题
      1.某同学表演了一个魔术:取两块同等大小的萝卜条,各放入等体积的透明液体中,20分钟后,该同学取出萝卜条发现:A烧杯中的萝卜条变硬了,B烧杯中的萝卜条软了。请帮他分析原因并回答问题。

      (1) “魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别可能是 。
      A . 清水;清水
      B . 清水;10%盐水
      C . 10%盐水;10%盐水
      D . 10%盐水;清水
      (2) 萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。以上C、D两幅图能说明B图中现象的 ________ 。
      (3) 根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,根吸收水分的主要部位是 ________ (填序号),根尖生长发育的主要部位是 ________ 。(填序号)
      (4) 为了提高产量,农民伯伯需要给农作物施肥,施肥的目的是为了给农作物补充 ________ ;如一次施肥过度就会出现“烧苗”现象,其原因是 ________ 浓度过大,导致根大量失水。
      2.紫花苜蓿不仅有“牧草之王”的美称,也常作为“野菜”端上人的餐桌,成熟的苜蓿种子颜色较深,种皮内含油层、胶质、蜡质,有一定的休眠性,导致其发芽率降低。某生物小组的同学探究了氯化钙溶液浸种处理对破除苜蓿种子休眠性的影响。他们选取苜蓿种子若干,均分后分别放入不同浓度的氯化钙溶液中,浸种后,采用培养皿纸上发芽法,置于25℃恒温箱中进行培养,7天后统计结果如图2。
      (1) 图1表示种子萌发时含水量的变化,第6~7天种子含水量明显增加的主要原因是幼根根尖的 ________ 区吸收了大量水。
      (2) 本实验的变量是 ________ ,设置浓度为0mml/L的氯化钙溶液的目的是 ________ 。
      (3) 为了提高发芽率,你认为农业生产中应选择颜色 ________ (填“浅”或“深”)的苜蓿种子,在浓度为 ________ mml/L的氯化钙溶液中浸泡后播种。
      (4) 若要对苜蓿种子的发芽率做进一步探究,你提出的问题是 ________ 。
      组合
      氮浓度(g/L)
      磷浓度(g/L)
      钾浓度(g/L)
      1
      0
      0.2
      0.3
      2
      0.2
      0.2
      0.3
      3
      0.4
      0.2
      0.3
      4
      0.4
      0
      0.3
      5
      0.4
      0.1
      0.3
      6
      0.4
      0.2
      0
      7
      0.4
      0.2
      0.15
      组合
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      平均株高增长(cm)
      30.27
      50.86
      58.21
      57.15
      58.45
      57.34
      57.98
      平均花朵数量(朵)
      0
      4.6
      7.3
      5.4
      7.6
      3.7
      6.3

      相关试卷

      冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长测试题:

      这是一份冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      初中生物冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长课时练习:

      这是一份初中生物冀少版(2024)八年级上册(2024)第二节 根的生长课时练习,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      冀少版(2024)八年级上册(2024)第一节 根对水的吸收同步测试题:

      这是一份冀少版(2024)八年级上册(2024)第一节 根对水的吸收同步测试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,资料分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map