广东省广州市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案）

这是一份广东省广州市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（含答案），共8页。试卷主要包含了下列动物体属于鱼类的是，下列属于鸟类特有的特征是，运动是动物的一种生理功能等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共 30 小题，共 60.0 分）
珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。据此可认为珊瑚虫属于（）
选项
动物名称
主要特征
A
涡虫
有体节
B
蛔虫
靠刚毛运动
C
水螅
身体呈辐射对称
D
蚯蚓
有外骨骼
A．线形动物B．爬行动物C．两栖动物D．腔肠动物2．下表中的动物，与其主要特征描述相符合的是（）
A．AB．BC．CD．D 3．下列各项中，区分环节动物和线形动物的主要依据是
A．是否有口B．是否有肛门
C．是否自由生活D．身体是否分节4．观察蚯蚓时，要经常往其身体上滴水。原因是（ ）
减少蚯蚓运动的阻力
蚯蚓的生活需要水
蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸D．便于区分蚯蚓的环状体节
将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有 关？（）
肌肉B．刚毛C．黏液D．体节
蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（ ）
体表有角质层B．消化管结构简单
C．生殖能力强D．身体呈圆柱形
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹和蝗虫都属于节肢动物，下述各项中，不属于它们的共同特征的是（）
体表有外骨骼B．身体由许多体节组成
足和触角分节 D．有三对足和一对触角
8．下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的是（ ）
A．蝗虫B．螃蟹C．海蜇D．石鳖9．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱B．脊索C．脊椎D．脊髓10．下列动物体属于鱼类的是（ ）
A．甲鱼B．章鱼C．海马D．鳄鱼 11．如图描述的是 4 种不同动物的特征，这 4 种动物①、②、③、④分别是（ ）
家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓
家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓
家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔
蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔
东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙（下图分别为其幼体和成体）。下列关于东方蝾螈的叙述正确的是（ ）
A．东方蝾螈的皮肤干燥B．幼体能适应陆地生活
C．幼体成体都用肺呼吸D．幼体与成体存在差异13．与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，其主要原因是
用肺呼吸且肺泡数目多
生殖发育完全摆脱对水的依赖
心室里有不完全膈膜，动、静脉血混合程度低D．皮肤表面被有鳞甲
14．2021 年 2 月，新版《国家重点保护野生动物名录》颁布，下列动物都在名录中，其中属于爬行动物的是（ ）
川金丝猴 B． 中华鲟
C． 红腹锦鸡 D． 玳瑁
鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙气体交换的部位分别是（ ）
鳃、肺、体壁、气囊B．体壁、气囊、肺、皮肤
C．鳃、肺、气管、肺和皮肤D．体壁、肺、鳃、气管
陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候， 下列哪项结构不具有这种功能
蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞17．下列属于鸟类特有的特征是（）
①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥ 18．下列动物中，属于恒温动物的是（）
A．青蛙和蜥蜴B．鲸鱼和鸵鸟C．扬子鳄和蝉D．燕子和蚯蚓19．有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（ ）
山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（） A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ）
家鸽——气囊——气体交换B．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸
C．蝗虫——外骨骼——防止体内水分蒸发D．水螅——刺细胞——捕食、防御
人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③ 23．下列说法不正确的是（）
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．运动并不是仅靠运动系统来完成的D．哺乳动物的运动有利于适应复杂多变的环境24．运动的完成需要一定的结构，人体运动系统的组成是（ ）
A．骨骼、骨连接、骨骼肌B．骨、关节、骨骼
C．骨、关节、肌肉D．骨骼肌、关节、肌肉25．运动是动物的一种生理功能。下列关于运动的叙述错误的是（ ） A．所有动物完成运动的结构是相同的
B．动物有多种运动方式，与其生活环境相适应C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D．运动对维持动物生存和繁衍有重要意义 26．下列哪项是动物在自然界中的作用？（ ）
A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是
以下不属于动物通讯现象的是（）
警犬通过气味找到罪犯
小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息28．下列属于先天性行为的是（）
①飞蛾扑火；②家兔听到饲养员的脚步声跑过来；③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食；④蝴蝶破蛹后翩翩起舞；⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A．①③④⑥B．①②③⑥C．①③④⑤D．③④⑤⑥ 29．动物社会行为的特征不包括（ ）
A．群体内部成员之间分工合作B．有的群体中还形成等级 C．群体内部成员各自独立生活
D．群体内部成员之间能够进行信息交流
苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（）
维持生态平衡
对植物生活造成危害 C．扩大植物的分布范围 D．促进生态系统的物质循环
二、填空题（本大题共 4 小题，共 30.0 分）
东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈，可减少飞行过程中的空气阻力。
②前肢变成，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部，可减轻体重。②胸骨有高耸的[2]，可附着发达的，为飞行提供强大的动力。
观察图三可知，鸟有与肺相通的[ ]，可以储存。鸟不论吸气还是呼气，肺内部都有富含氧气的空气通过，从而提高了的效率。
如图为哺乳动物关节结构的组成示意图，请辨识图示，分析回答下列问题。
哺乳动物的关节十分坚固，能够承受很大的力量，原因是在关节外部周围有由结缔组织膜构成的②包裹。
图中由①、②和④围成的③是，其内部含有的液体具有润滑的作用，可以减少①和④之间的摩擦
图中覆盖在两块骨表面的白色结缔组织⑤是，其作用也是减少骨与骨之间的摩擦，保护关节。
运动是骨在肌肉牵引下绕转动而产生。
(5)同学们在运动时经常会发生受伤事件，给自己带来生活和学习的不便和痛苦。为了减少在运动过程中受伤事件的发生，做好运动前的准备活动是十分必要的！下列建议中比较科学的是（填写选项字母）。
①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间
A．③④B．①②④C．④⑤⑥D．①②⑤ 33．下图是家兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答:
(1)写出下列序号所代表的名称:①；②；③。(2)图是家兔的牙齿，图是狼的牙齿。
(3)狼的牙齿与家兔最大的不同是狼的牙齿具有发达的，是肉食性哺乳动物的特征。
34．小汪同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西．于是设计了如下探究“蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30 分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)蚂蚁属于动物，体表有，可以防止体内水分蒸发。(2)小汪同学提出的问题是。
这个实验可以作出的假设是。
这个实验的变量是，本实验中设有“加清水的棉花团”目的是。(5)如果有较多的蚂蚁在的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
(6)为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为
A．设置重复实验B．求平均值
C．设置对照组D．排除无关变量
1．D
【分析】1．腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。
【详解】珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。
故选 D。
【点睛】掌握动物各类群的特征是解题关键。
2．C
【分析】涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，水螅属于刺胞动物（腔肠动物），蚯蚓属于环节动物。
【详解】A．涡虫属于扁形动物，其身体特点是背腹扁平、左右对称，并不具有体节这一特征，A 错误。
蛔虫是一种线形动物，其运动方式通常是依靠身体的弯曲和伸展来移动，而不是靠刚毛。刚毛通常是环节动物如蚯蚓的运动辅助结构，B 错误。
水螅是一种刺胞动物（腔肠动物），其身体结构特点是呈辐射对称，即身体可以围绕中心点进行对称，这一描述与水螅的特征相符，C 正确。
蚯蚓是环节动物，其体表湿润且覆盖有黏液，有助于其在土壤中移动，但并不具有外骨骼。外骨骼是节肢动物如昆虫的特征，D 错误。
故选 C。3．D
【分析】环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。蛔虫和蛲虫是典型的线形动物。
【详解】环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。环节动物自由生活，线形动物有的自由生活、有的营寄生生活。因此，身体是否分节是区分环节动物和线形动物的主要依据。
故选 D。
【点睛】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成。
4．C
【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，蚯蚓属于环节动物。蚯蚓的前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。
【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。故选 C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的。
5．B
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动。解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入。
【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关。
故选 B。6．D
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】ABC．蛔虫的体表有角质层起到保护作用，防止消化液的侵蚀；蛔虫主要以寄主体内的半消化的食物为食，所以蛔虫的消化道结构简单；蛔虫的生殖器官也非常发达，生殖能力强，目的就是为了增加感染寄主的机会，这些特点都与其寄生生活相适应，ABC 不符合题意。
D．身体呈圆柱形与寄生生活没有直接关系，D 符合题意。
故选 D。
7．D
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。
【详解】蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹和蝗虫都属于节肢动物，节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。有三对足和一对触角是昆虫的主要特征，D 符合题意。
故选 D。8．D
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，籍以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。
【详解】A．蝗虫属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，A 不符合题意。
螃蟹的体外有甲，无贝壳，属于甲壳动物，B 不符合题意。
海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，C 不符合题意。
石鳖是软体动物，背部有 8 个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上，D 符合题意。
故选 D。9．A
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，故 BCD 错误，A 正确。
故选 A。10．C
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．甲鱼体表覆甲，用肺呼吸，属于爬行动物，故 A 错误。
B．章鱼身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，故 B 错误。
C．海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故 C 正确。
D．鳄鱼体表具有角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故 D 错误。
故选 C。
11．B
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动 物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，解答即可。
【详解】家兔和家鸽的身体都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，B 符合题意。
【点睛】掌握各种动物的结构特征是本题解题关键。
12．D
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
【详解】A．东方蝾螈皮肤湿润，密布毛细血管，辅助肺呼吸，A 不符合题意。
螈蝾的幼体生活在水中，用鳃呼吸，B 不符合题意。
螈蝾幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助，C 不符合题意。
两栖动物是变态发育，幼体和成体在形态结构和生理功能上有差异，D 符合题意。
故选 D。
13．B
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制；
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【详解】青蛙属于两栖动物，精卵在水中结合，幼体蝌蚪在水中发育，生殖和发育离不开水。
而蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。故选：B。
【点睛】解答此题的关键是明确爬行动物和两栖动物的生殖和发育特点。
14．D
【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．川金丝猴属于哺乳动物，不符合题意。
B．中华鲟为底栖鱼类，属于以动物性食物为主的杂食性鱼类，不符合题意。
C．红腹锦鸡属于鸟类，不符合题意。
D．玳瑁（学名：Eretmchelys imbricata）属爬行纲，海龟科的海洋动物。玳瑁是唯一能消化玻璃的海龟。玳瑁的食物还包括水母、海葵、虾蟹和贝类等无脊椎动物以及鱼类和海藻。玳瑁的角质板可制眼镜框或装饰品；甲片可入药。分布在广大的海域中。但过度的捕捞使玳瑁已经成为濒危物种，在中国近海也几乎绝迹。没有买卖就没有杀害，大家应该抵制玳瑁及其他海龟制品，符合题意。
故选 D。15．C
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其生活环境相适应的。
【详解】鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；
蜥蜴属于爬行动物，肺比较发达，用肺进行气体交换；
蝗虫属于节肢动物中的昆虫，生活在干燥的环境中，用气管呼吸；
青蛙属于两栖类，既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮肤中密布毛细血管，所以皮肤可辅助呼吸；故 ABD 错误，C 正确。
故选 C。16．A
【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。陆生动物 是在陆地上繁衍生活的动物的总称。
【详解】陆生动物指在陆地生活的动物。其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物。为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；蛇、蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。而蚯蚓的刚毛是用来辅助运动的，与适应 陆地干燥气候无关。
故选 A。
17．B
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。据此作答。
【详解】由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。故选：B
【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
18．B
【详解】恒温动物指动物的体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，其中鲸鱼为哺乳动物，鸵鸟为鸟类，它们属于恒温动物，而青蛙为两栖动物，蜥蜴和扬子鳄属于爬行动物，蝉属于节肢动物，蚯蚓为环节动物，它们属于变温动物。故选 B。
19．A
【详解】山雀属于鸟类，体温恒定．气囊辅助进行双重呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，故 A 正 确；
水螅的身体由内外两层细胞﹣﹣﹣内胚层和外胚层构成，由体壁围成的空腔叫作消化腔，消化腔与口相通，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出，故 B 错误；蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可防止体内水分散失，故 C 错误；海龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，虽然能在水中和陆地上活动，也不属于两栖动物，故 D 错误。故选 A。
【考点定位】动物的分类。
【名师点睛】鸟类体温恒定，肺后面有气囊，有辅助呼吸的作用。腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简 单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。
20．D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生，A 不符合题意。
B．乳汁中含有丰富的营养，为幼仔成长提供优越的营养条件，大大提高了后代的成活率，B 不符合题意。
C．胎生、哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力，降低了幼仔的死亡率，C 不符合题意。
D．产仔率是指生产的幼仔的数量。故胎生哺乳与提高哺乳动物的产仔率无关，D 符合题意。
故选 D。
21．A
【分析】生物体的形态结构特点都是与其功能相适应的。
【详解】A．家鸽有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，A 符合题意。
蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸，B 不符合题意。
蝗虫体表有外骨骼，具有保护内部结构和防止体内水分散失的作用，C 不符合题意。
水螅属于刺胞动物，触手的周围有刺细胞，可以用来捕食和防御敌害，D 不符合题意。
故选 A。
22．C
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C 正确。
【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
23．B
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合；运动是在神经系统的控制和调节下，消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合下，由运动系统来完成的；运动的意义。
【详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。故选 B。
【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
24．A
【分析】哺乳动物运动系统的组成包括骨、骨连结和骨骼肌。
【详解】A．骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统，其中，骨骼肌收缩能为运动提供动力，骨起到杠杆、关节是指活动的骨连结，起到支点作用，故 A 正确。
B．骨骼是骨和骨连结组成的整体，骨连结有活动的连结、半活动的连结、不活动的连结三种形式，关节是指活动的骨连结，故 B 错误。
C．关节是指活动的骨连结，肌肉组织包括骨骼肌、平滑肌、心肌三种，故 C 错误。
D．关节是活动的骨连结，肌肉组织包括骨骼肌、平滑肌、心肌三种，故 D 错误。
故选 A。
25．A
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动，如蚯蚓、游泳等方式。
【详解】A．动物的运动形式多种多样，完成运动的结构也各不相同，故 A 错误。
动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，故 B 正确。
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故 C 正确。
动物通过运动能迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、寻找配偶，逃避敌害和繁衍种族等，因此动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，故 D 正确。
故选 A。26．D
【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【详解】动物在自然界中的作用：一、维持生态平衡：生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。食物链和食物网中任何一个环节上的生物种类消失都会影响其他生物的生活，并且破坏生态平衡。二、动物与植物的关系：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。植物可以为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所；动物能帮助植物传播花粉和种子，当然某些动物过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾。 三、促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生 CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出 CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选 D。27．A
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异 种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】A.警犬通过嗅觉寻找罪犯不属于动物群体内信息传递方式，故 A 错误。
小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食属于动物群体内信息传递方式，故 B 正确。
蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，故 C 正确。
蜜蜂通过“8”字舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，故 D 正确。故选 A。
【点睛】明确信息交流的特点及方式即能正确答题。
28．A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：①飞蛾扑火，③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食，④蝴蝶破蛹后翩翩起舞，⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶等。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，②家兔听到饲养员的脚步声跑过来，⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作 为食物是通过学习得来的行为，属于后天性行为。
故选 A。29．C
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
【详解】ABD．群内部成员之间分工合作、群体内成员之间有明显的等级、群体内部成员之间能进行信息交流、体内部形成一定的组织，都属于社会行为的特征，故 ABD 正确。
C．社群行为内部成员营群体生活，而不是各自独立生活，故 C 错误。
故选 C。
30．C
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，说明动物对维持生态平衡起着重要的作用，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，A 不符合题意。
有些动物如蝗虫还会对植物生活造成危害，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，B 不符合题意。
动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是促进植物的繁殖和分布，有利于扩大植物的分布范围，C 符合题意。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，但与苍耳果实挂在动物的皮毛上无关，D 不符合题意。
故选 C。
31．(1)流线型翼
中空龙骨突胸肌
5 气囊空气气体交换
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。图中 1 表示翅，2 龙骨突，3 气管，4 肺，5 气囊。
【详解】（1）观察图一所示可知，鸟类与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，这样可减小飞行过程中空气的阻力，提高飞行效率。②前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，这样可减轻飞行时的体重。②胸骨有高耸的 2 龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。
观察图三可知，鸟的体内有与肺相通的 5 气囊，可以储存空气，这样使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
32．(1)关节囊
关节腔关节头关节窝
关节软骨(4)关节
(5)B
【分析】图中①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。
【详解】（1）图中②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使两骨的连接更加牢固，能承受很大的力量。
①关节头、②关节囊和④关节窝形成密闭的腔是③关节腔，关节腔内含有滑液，有润滑作用，可以减少①关节头与④关节窝之间的摩擦，使关节具有灵活性。
关节头和关节窝的表面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动。
人体运动系统的构成包括骨、骨连结和骨骼肌。骨、关节和骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆、支点和动力。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
坚持体育锻炼，对骨骼，肌肉，关节和韧带都会产生良好的影响，经常运动可使肌肉保持正常的张力，可以增强运动系统的准确性和协调性，保持手脚的灵便，使人可以轻松自如，有条不紊地完成各种复杂的动作。为了保证运动系统的健康，建议做到：①运动前要做好准备活动；②运动强度要适当；④佩戴护腕、护膝等保护措施，决不能加大运动量，增加运动的次数和时间，更不能不参与运动，故 ACD 错误，B 正确。
故选 B。
33．(1)门齿犬齿臼齿
AB
犬齿
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿能切断食物，犬齿能撕裂食物，臼齿能磨碎食物。题图中，①是门齿，②是犬齿，③是臼齿；A 为家兔的牙齿，B 为狼的牙齿。
【详解】（1）哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物。根据题图各种牙齿的特点可判断：①表示门齿、②表示犬齿、③ 表示臼齿。
（2）A 图是家兔的牙齿，理由是它只分化为门齿和臼齿，这些都是与兔食草的生活习性相适应的。B 图是狼的牙齿，具有锋利的犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们肉食的生活习性相适应。
（3）家兔的牙齿只有门齿和臼齿，臼齿发达，适于磨碎食物，没有犬齿，这与它吃草的习性相适应；狼的牙齿分为门齿、②犬齿和臼齿，犬齿发达锋利，适于撕裂食物，这与它吃肉食的习性相适应。故狼与家兔牙齿最大的不同是犬齿发达，适于撕裂食物。
34．(1) 节肢 外骨骼
(2)蚂蚁喜欢甜的食物吗？ (3)蚂蚁喜欢甜的食物
有无甜味做对照
加糖水
A
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
【详解】（1）蚂蚁属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，能保护内部结构和防止体内水分蒸发。
由题干可知，小汪同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西．于是设计了探究“蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验，所以该实验提出的问题是蚂蚁喜欢甜的食物吗？
由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁喜欢甜的食物。
该实验研究的是蚂蚁是否爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。因此该实验的变量是有无甜味。而本实验中设有“加清水的棉花团”目的是做对照。
如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，这种做法称为重复实验，这样能避免偶然性，减少误差，故 BCD 错误，A 正确。
故选 A。