广东省广州市第八十九中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题（含答案）

这是一份广东省广州市第八十九中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
下列动物中，身体结构不是辐射对称的是（ ）
A．水螅B．水母C．水蛭D．海葵2．下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物B．腔肠动物体表有刺细胞C．腔肠动物有口无肛门D．腔肠动物都生活在海水中3．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不．正．确．的是()
水螅身体为辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激
蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽体内发达的气囊，大大增加了其气体交换面积4．能体现涡虫比水螅高等的特征是（ ）
A．有口无肛门B．无刺细胞
C．身体左右对称D．身体背腹扁平5．下列有关腔肠动物和扁形动物的相关说法错误的是（ ）
A．海蜇身体呈辐射对称，体表上的刺细胞是该类群动物所特有的一种攻击和防卫细胞 B．血吸虫感染能引起人发热、贫血、腹泻和腹水等症状，消灭钉螺是预防该病的有效措施
C．猪肉绦虫身体呈左右对称，背腹扁平，寄生在猪和人体内，有强大的生殖能力
D．蛔虫、水母、海葵、涡虫、华支睾吸虫、都是有口无肛门
广东一男子在疾控中心工作人员的指导下，从体内排出了一条 5 米长的绦虫，该虫身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门。下列寄生虫中，与该虫亲缘关系最近是（ ）
A．华支睾吸虫B．蛔虫C．蛲虫D．痢疾变形虫7．蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关
A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单
在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）
环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥
将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
10．下列关于动物类群的描述，不正确的是A．腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门B．软体动物身体表面有外套膜
C．鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D．大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群11．动物界中包含动物种类最多的类群是
A．软体动物B．哺乳动物C．节肢动物D．鱼类12．下列不属于节肢动物主要特征的是
A．身体由许多体节构成B．体表有坚韧的外骨骼
C．一般有两对翅、三对足D．有分节的附肢
水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤黄鳝 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧ 14．下列对于软体动物的说法，错误的是（ ）
蛤蜊可以用足缓慢的运动
扇贝的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的C．缢蛏的呼吸器官是气管
D．牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质，营养价值极高15．下列关于鱼类的叙述中不正确的是（） A．身体呈流线型，能减少游泳时的阻力
B．体表的黏液能减少水的阻力C．依靠侧线感知水流方向 D．游泳的动力来自胸鳍和腹鳍
鲨鱼和鲸都生活在海洋中，下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（ ）
用鳃呼吸B．体温恒定C．都有脊柱D．胎生哺乳
英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录，俗称娃娃鱼的大鲵居首。大鲵属于两柄动物是因为
（ ）
既可以在水中生活，又能在陆地生活B．在水中生活但到陆地上产卵
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸18．蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是（ ）
A．体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发B．能贴地面迅速爬行 C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D．受精卵较小，卵内养料较多19．下列动物中，进行胎生、哺乳的是（ ）
A．海豚B．蜥蜴C．蝾螈D．啄木鸟20．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）
A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物 C．所产的卵都有卵壳
D．发育过程都经过变态发育
下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所
D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应
如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（）
甲表示生活在水中B．乙表示身体和附肢分节
C．丙表示有两对翅D．丁表示用鳃呼吸23．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是
A．蜜蜂——为开花植物传播花粉B．虾、蟹——提供动物蛋白
C．苍蝇——传播疾病，应该除尽D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病24．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是
A
B
C
D
动物
蚯蚓
缢蛏
青蛙
家鸽
呼吸器官或部位
体壁
入水管
肺和皮肤
气囊
所属类群
环节动物
软体动物
爬行动物
鸟类
A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强 C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化25．下列四种动物的相关描述对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D 26．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力27．下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是（ ）
A．身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力 B．卵生、卵的表面有坚硬的卵壳
C．胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼D．骨骼薄、中空、坚固
鸟类在空中飞行，需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应相关的叙述无关的是（）
A．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气B．食量大，消化能力强
C．直肠很短，没有肛门
D．心脏占体重的百分比大，心跳快，运输血液能力强29．下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（） A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
家兔和狼都是哺乳动物，下列特征中不属于哺乳动物特有的是
牙齿有分化B．体表被毛C．体温恒定D．胎生哺乳
天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ）
从食性看，蝙蝠是一种肉食动物
从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C．蝙蝠的结构层次为：细胞→组织→器官→个体D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应
珍妮•古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝并从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（）
春蚕吐丝结茧B．猕猴向游客讨要食物
C．大熊猫幼崽吸吮乳汁D．机器人学下棋
动物通过各种各样的行为来适应环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（）
动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C．具有社会行为的动物，群体内部都会形成等级
D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
壁虎遇险时会断尾求生，对壁虎的这种行为的叙述错．误．的是（ ）
这是一种典型的先天性行为
这种行为由壁虎体内的遗传物质决定
这是壁虎为了适应环境的一种后天学习行为D．从行为的目的看，这属于防御行为
不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（）
体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物B．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
C．“尝试与错误”是常见的先天性行为
D．“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（ ）
蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢．蠕动
骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动C．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．动物的学习行为使动物更能适应复杂多变的环境，得以生存和繁殖后代
动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不．属．于．信息交流的是（）
蜜蜂跳舞传递蜜源信息B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C．萤火虫发出冷光“对话”D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀38．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（）
A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上 C．屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
如图是人的关节示意图，据图判断正确的是（）
①是关节头，③是关节腔B．②是关节囊，④是关节头
C．①是关节窝，④是关节头D．②是关节腔，⑤是关节软骨
当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．④②③①B．②④③①C．③①④②D．③①④② 41．下列关于动物运动的说法错误的是（）
运动有利于动物适应复杂多变的环境
动物的同一块骨骼肌既可以牵拉骨，也可以推开骨C．动物的运动有赖于神经系统的调节和多个系统的配合D．动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合
关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
为了早上上学不迟到，我们会设定闹钟。每天早上，当我们听到闹铃声时就会起床，这种行为属于（ ）
A．先天性行为B．社会行为C．防御行为D．学习行为44．下列有关动物的叙述，正确的是
用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列叙述中错误的是（）
爬行动物的生殖发育完全需要在水中完成
体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失C．用肺呼吸能获得足够的氧气
D．卵有坚韧的卵壳保护
二、非选择题
某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。
图一中，当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，其中肌肉[3]（填肌肉名称）处于状态，肌肉[4]处于状态。
图二中，骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分叫。
图三中，编号②的结构名称是；运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从[ ]
中滑脱出来，造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是 [ ]。
1．C
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚 层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】ABD．水螅、水母和海葵是腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故 ABD 不符合题意。
C．水蛭属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成，身体结构不是辐射对称，故 C 符合题意。
故选 C。
2．D
【分析】腔肠动物的主要特征包括，身体呈辐射对称，有口无肛门等。
【详解】A．珊瑚虫、海葵和海蜇是常见的腔肠动物，A 正确。
腔肠动物的主要特征中包括体表有刺细胞，B 正确。
腔肠动物属于比较低等的动物，有口无肛门，C 正确。
腔肠动物绝大多数生活在海水中，也有少分别的生活在淡水中，如水螅，D 错误。
故本题选择 D。
【点睛】理解和熟悉腔肠动物的主要特征是解答本题的关键。
3．D
【详解】水螅身体为辐射对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，A 正确；蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活，B 正确；鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸，C 正确；家鸽体内发达的气囊，可以储存气体辅助呼吸，而气体交换的器官是肺，因此气囊不能大大增加其气体交换面积，D 错误。
4．C
【分析】（1）腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统；
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。
【详解】据分析可见：扁形动物比腔肠动物高级的特征是身体两侧对称，出现中胚层，有器官、系统的分化；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，水螅身体呈辐射对称，而涡虫的身体两侧对称，更适应复杂多变的环境。故选 C。
【点睛】理解掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解答此题的关键。
5．D
【分析】（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。9．下列动物全是软体动物的一组（
）
A．河蚌、蚯蚓、蜗牛
B．田螺、河蚌、乌贼
C．乌贼、水螅、蛔虫
D．河蚌、蚯蚓、蝗虫
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】A．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，口的周围有 6-10 条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵，A 正确。
血吸虫感染能引起人发热、贫血、腹泻和腹水等症状，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，因此消灭钉螺，可以有效防治血吸虫病，B 正确。
猪肉绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称，营寄生生活，寄生在猪和人体内，生殖器官特别发达，有强大的生殖能力，C 正确。
水母、海葵属于腔肠动物，涡虫、华支睾吸虫属于扁形动物，都是有口无肛门，蛔虫属于线形动物，前端有口后端有肛门，D 错误。
故选 D。6．A
【分析】扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层。
【详解】题干中的绦虫和华支睾吸虫的身体都呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门，因此属于扁形动物；蛔虫和蛲虫属于线形动物；痢疾变形虫属于原生动物，可见 A 符合题意。
故选 A。7．B
【详解】A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A 正确．
B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B 错误．
C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约 24 万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C 正确；
D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D 正确．
故选 B
【考点定位】动物的分类。
【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫 做寄生．
蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约 24 万个．
8．D
【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。
【详解】A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，A 不符合题意。
蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，B 不符合题意。
蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，C 不符合题意。
用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，D 符合题意。
故选 D。
9．B
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节。常见的软体 动物有河蚌、乌贼、蜗牛、田螺等。
【详解】A．河蚌、蜗牛属于软体动物，而蚯蚓属于环节动物，不合题意。B．田螺、河蚌、乌贼的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物。符合题意。 C．乌贼属于软体动物，水螅属于腔肠动物，蛔虫属于线形动物，不合题意。 D．河蚌属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，不合题意。 故选 B。
10．D
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构 成，有消化腔，有口无肛门。
软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔， 用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊 辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。
【详解】A、腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门，正确；
B、软体动物身体表面有外套膜，正确；
C、鸟类高空飞行时需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式即双重呼吸。正确； D、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。错误。 故选 D。
【点睛】本题考查了腔肠动物的主要特征及其与人类的关系，软体动物的主要特征及其与人类的关系，哺乳动物 的主要特征，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。牢记个动物类群的主要特征是解题的关键。
11．C
【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在 100 万种以上，
约占整个动物界种的 2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中包含动物种类最多的类群是节肢动物．
【考点定位】节肢动物 蝗虫的主要特征。
【名师点睛】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．
12．C
【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】身体由许多体节构成、体表有坚韧的外骨骼、有分节的附肢，都是节肢动物的特征，A、B、D 不符合题意。
一般有两对翅、三对足，是节肢动物门中昆虫纲的特征，C 符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征。
13．C
【分析】鱼类的主要特征是：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部 和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。
②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。
③海马、⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。
⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。
所以，真正的鱼类是③海马、⑤黄鳝、⑥中华鲟、⑧带鱼。故 C 符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
14．C
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、 足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】A．蛤蜊属于软体动物，可以用足缓慢的运动，A 正确。
扇贝的身体外面包着外套膜，其贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的，B 正确。
缢蛏的呼吸器官是鳃，C 错误。
牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素，营养价值极高，D 正确。
故选 C。
15．D
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯 干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．鱼体呈流线型，能减少游泳时的阻力，A 正确。
鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，能减少水的阻力，B 正确。
鱼的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，C 正确。
鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D 错误。
故选 D。
16．C
【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，哺乳动物具有胎生哺乳的特点。
【详解】鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，A 错误；鲨鱼属于变温动物，体温不恒定，鲸的体温恒定，B 错误；鲨鱼和鲸的体内都有脊柱，属于脊椎动物，C 正确；鲨鱼属于鱼类，卵生；鲸具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，D 错误。
【点睛】明确鱼类和哺乳动物的特点是解题的关键，题目较基础。
17．D
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼 吸，皮肤可辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
【详解】大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，D 正确。
故选 D 18．C
【详解】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；蜥蜴完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；蜥 蜴体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳；蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，因此蜥蜴成为真正的陆 生脊椎动物。
19．A
【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。
【详解】A、海豚用肺呼吸，属于哺乳动物，胎生、哺乳；
B、蜥蜴属于爬行动物，卵生；
C、蝾螈属于两栖动物，卵生；
D、啄木鸟属于鸟类，卵生。 故选 A
【点睛】解答此题的关键是知道哺乳动物的主要特征。
20．B
【分析】本题主要考查两栖动物和爬行动物的主要特征，要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的原因。
【详解】A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型。A 错误。
B、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，B 正确；
C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；C 错误；
D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D 错误。
故选 B
【点睛】本题主要考查爬行动物和两栖动物的生殖。理解掌握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。
21．C
【分析】根据“动物形态结构和功能”可知，本题考查的是动物形态结构和功能，先从动物的分类确定动物类型再进行分析解答。
【详解】A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活，使用肺呼吸，但是肺不发达，而湿润的皮肤里密布毛细血管，所以皮肤可以辅助肺呼吸，故 A 正确。
B、蜥蜴是爬行动物，靠肺呼吸，可终身生活在陆地上，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，故 B 正确；
C、鸟类是脊椎动物，有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，鸟类气体交换的场所是肺，故 C 错误；
D、兔是哺乳动物，牙齿有分化，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，故 D 正确。
【点睛】掌握各种动物的主要特征是解题关键。
22．B
【分析】蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征。
【详解】A．甲表示蜘蛛和河蟹的共同特征，河蟹生活在水中，蜘蛛生活在陆地上，A 错误。
B．乙是河蟹、蜘蛛、七星瓢虫的共同特征，蜘蛛、七星瓢虫和河蟹都属于节肢动物，体外都有外骨骼，B 正确。C．丙是蜘蛛和七星瓢虫的共同特征，蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，头胸部有 4 对足，七星瓢虫有三对足，C 错误。
D．丁是河蟹和七星瓢虫的共同特征，七星瓢虫用气管呼吸，河蟹用鳃呼吸，D 错误。故选 B。
23．C
【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等。
【详解】A．蜜蜂可以为开花植物传播花粉，正确。
虾、蟹可提供动物蛋白，正确。
苍蝇作为四害之一，我们应设法控制其数量，减少危害，但我们不能使之灭绝，原因是苍蝇作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，苍蝇一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，所以不应该将它们全部杀灭，错误。
蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，正确。 故选 C。
24．D
【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行； 身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空， 有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【详解】体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A 不符合题意。
食量较大，消化能力强，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符，B 不符合题意。
体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行，C 不符合题意。
鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，与飞行无关，D 符合题意。
【点睛】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点是解题关键。
25．A
【分析】（1）软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
环节动物：身体由许多环状体节构成，刚毛或疣足运动。
在水中完成体外受精。幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸。
鸟类的主要特征：体表被有羽毛，前肢变成翼。用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸，A 正确。
B．缢蛏是软体动物，呼吸器官是鳃，B 错误。
C．青蛙是两栖动物，成体用肺和皮肤呼吸，C 错误。D．家鸽是鸟类，呼吸器官是肺不是气囊，D 错误。故选 A。
26．B
【详解】蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A 正确； 家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B 错误；
蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C 正确；
家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力，D 正确。
27．B
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：
身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。
体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。
鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧周性，利于飞翔生活。
鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。
鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管的结构之一直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。
气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。
【详解】结合分析可知：“身体呈流线型，减小飞行时空气的阻力”、“胸骨附着发达的胸肌，适合牵动双翼”、“骨骼薄、中空、坚固”都是与鸟类飞行生活特征有关的；而“卵生、卵的表面有坚硬的卵壳”与鸟类飞行生活特征无直接关系。
故选B。28．C
【分析】由于在呼吸作用释放能量中涉及到食物、氧气等，所以以此结合鸟类的特征为切入点。
【详解】鸟的直肠很短，没有肛门，便于排便，易于减轻体重，利于飞行，但这与能量供应无直接关系。鸟的食 量大，消化能力强，可以获得更好的营养物质；鸟类的呼吸方式是双重呼吸，气囊辅助呼吸，肺是气体交换的场 所，这样更多的氧气进入血液内；心脏占体重的百分比大，心跳频率快，运输能力强，将更多的氧气和营养物质 运输到组织细胞，这样细胞内有机物在氧气的作用下分解为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用释放出的能 量为生命活动提供动力。综上所述，ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
【点睛】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
29．D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】A．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为 胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。绝大多数 哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生，A 不符合题意。
B．乳汁中含有丰富的营养，为幼仔成长提供优越的营养条件，大大提高了后代的成活率，B 不符合题意。C．胎生、哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对 陆地生活的适应能力，降低了幼仔的死亡率，C 不符合题意。
D．产仔率是指生产的幼仔的数量。故胎生哺乳与提高哺乳动物的产仔率无关，D 符合题意。故选 D。
30．C
【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定， 胎生，哺乳。
【详解】牙齿有分化、体表被毛、胎生哺乳，都属于哺乳动物特有的，A、B、D 不符合题意。在动物界中，鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温恒定，C 符合题意。
【点睛】关键是理解把握哺乳动物的特征。
31．C
【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行 为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。
【详解】蝙蝠大多数食昆虫，属于肉食性动物，A 正确，春天蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，属于节律行为，B 正确，蝙蝠属于动物，其结构层次为：细胞+组织+器官+系统+个体，C 错误，蝙蝠是借助它的翼膜实现飞行的，蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应，D 正确，故选 C 。
【点睛】动物的飞行是与其结构相适应的，可结合着动物的结构特点理解掌握。
32．B
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为 是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】解：大熊猫幼崽吸吮乳汁、春蚕吐丝结茧都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为， 属于先天性行为，机器人学下棋不属于动物行为，猕猴向游客讨要食物和题干中的成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃都是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选 B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点，较为基础。
33．C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A 正确；先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，B 正确；具有社会行为的动物群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级。不是都会形成等级，C 错误；动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，动物越低等，学习能力越弱，学习中出现错误的次数越多，D 正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
34．C
【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的目的动物行 为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为和社会行为等。
【详解】ABC、先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧 失；后天性行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。壁虎遇险 时会断尾求生是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，AB 正确，C 错误。
壁虎遇险时会断尾求生是为了保护自己，防御敌害的行为，从行为的目的看，这属于防御行为，D 正确。
故选 C
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和后天性行为的特点。
35．B
【分析】此题考查的知识点是动物学习行为。解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入。
【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过 200 次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；属于学习行为，鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍获取食物，说明动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。 动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，与动物体形的大小和“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小都无关，学习行为所占的比重就越大，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。
故选 B
【点睛】动物的先天性行为和学习行为的区别．
36．C
【分析】动物在水中的主要运动方式是游泳；动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑和跳跃；动物在空中 的主要运动方式是飞行，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。
【详解】A．蚯蚓的运动方式为蠕动依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，A 正确。骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B 正确。
鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C 错误。
学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，D 正确。
故选 C。37．D
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。动物通过动作、 声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。
【详解】A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息，是同种动物通过动作进行交流，属于信息交流，A 不符合题意。
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配，是同种动物通过气味进行信息交流，B 不符合题意。
C．萤火虫发出冷光“对话”，是同种动物通过光线进行信息交流，C 不符合题意。D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀属于防御行为，不属于信息交流，D 符合题意。
故选 D
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式，解题时要具体例子具体分析。
38．A
【分析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，①表示肱二头肌，②肱三头肌。
【详解】A．屈肘时，②肱三头肌舒张，①肱二头肌收缩，A 错误。
①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B 正确。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活 动，于是躯体就产生了运动。屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的，C 正确。
人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D 正确。
故选 A。
39．A
【分析】如图关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软 骨。图中所示结构名称：①关节头，④关节窝，两者构成关节面，②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。
【详解】A、①是关节头，③是关节腔，A 正确。
B、②是关节囊，④④关节窝，B 错误。
C、①是关节头不是关节窝，④是关节窝不是关节头，C 错误。
D、③是关节腔②是关节囊，⑤是关节软骨，D 错误。故选 A
【名师点睛】本题主要考查关节的结构名称及相关功能，要求学生熟记并能准确运用。
40．C
【分析】运动的产生靠骨、关节和肌肉的协调配合，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来刺激收缩时就会牵拉着骨绕关节活动，于是躯体就产生了运动。
【详解】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来刺激收缩时就会牵拉着骨绕关节活动，于是躯 体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合共同 完成，所以，当做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋；①骨骼肌收缩；④相应 的骨受到牵引；②骨绕关节转动。
故选 C。41．B
【分析】动物的行为常常表现为各种各样的运动，人体和脊椎动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。骨与骨相 连接形成骨骼。一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下 共同完成的。
【详解】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于动物适应复杂多变的环境，A 正确； 骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉产生动力，B 错误； 动物的运动有赖于神经系统的调节和呼吸系统、消化系统、内分泌系统等各个系统的配合，C 正确； 动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合，D 正确。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握运动系统的组成。
42．B
【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
【详解】A．通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，错误。
小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约 200 次的尝试才能学会走“迷
宫”，而老鼠则只要经过了不足 10 次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓， 正确。
不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样，错误。
学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，错误。
故选 B。
【点睛】解答此题的关键是知道先天性行为和学习行为。
43．D
【分析】根据动物行为的获得途径来划分，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为：动物生来 就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础；学习行为：在遗传因素的基础上，通过 环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A．先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，A 不符合题意。
社会行为是指营群体生活的动物，内部不同成员之间分工合作共同维持群体生活，B 不符合题意。
防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，C 不符合题意。
题干中我们听到闹铃声时就会起床，这是在出生以后，通过生活经验而获得的行为，属于学习行为，D 符合题意。
故选 D。44．C
【详解】A、鸟类用气囊辅助呼吸，这是其特有的特征，哺乳动物也是用肺呼吸，体温也恒定，A 错误；
B、动物直接或间接的以植物为食，适度取食，对植物生长无害，可促进其生长，若取食过度则会对其生长和繁殖不利，B 错误；
C、蜘蛛属于节肢动物，蜘蛛结网的行为是生来就有的，由遗传物质决定，属于先天性行为。C 正确；
D、长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，需要神经系统调节，消化系统、呼吸系统、循环系统参与提供能量，运动系统 完成，D 错误。
故选 C。45．A
【分析】爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全 的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊 椎动物。
【详解】A.水是生物体的重要组成部分，爬行动物的生殖发育也需要水如卵白，但是爬行动物的生殖发育都脱离 了水的限制，而不是爬行动物的生殖发育完全不需要水，A 错误。
爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失，适应干燥的陆生环境，B 正确。
爬行动物用肺呼吸，能获得足够的氧气适于陆生生活，C 正确。
卵外有坚韧的卵壳保护，减少了对环境的依赖，适于陆生，D 正确。
故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因。
46．(1)肱二头肌收缩收缩
肌腹肌腱
关节囊④关节窝⑤关节软骨
【分析】图一、图二可知，1 是肌腱、2 是肌腹、3 是肱二头肌、4 是肱三头肌。图三可知：①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤关节软骨。
【详解】（1）伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，图一中，当男生做引体向上时，肌肉感觉到容易酸痛，其中肌肉 3 肱二头肌处于收缩状态，肌肉 4 肱三头肌处于收缩状态。
图二，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，由肌细胞构成，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，由结缔组织构成，具有收缩的特性。
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，图三中，编号②的结构名称是关节囊；运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从④关节窝中滑脱出来，造成脱臼。在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是⑤关节软骨。