2025-2026学年海南省海口市中考化学适应性模拟试题(含答案解析)
展开 这是一份2025-2026学年海南省海口市中考化学适应性模拟试题(含答案解析),共8页。试卷主要包含了下列因果关系不成立的是等内容,欢迎下载使用。
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的
A.比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量
B.探究CO2对铜生锈是否有影响
C.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
D.验证燃烧需要温度达到着火点
2.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子
B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
3.下列各组物质放入水中,可以形成无色溶液的是
A.泥土、面粉、冰
B.氯化亚铁、汽油、酒精
C.植物油、硫酸、碳酸钙
D.蔗糖、氯化钙、酒精
4.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A.B.C.D.
5.下列实验方案,不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
6.下列因果关系不成立的是
A.铜有导电性,用于做电线
B.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
C.洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能
D.铝制品耐腐蚀,因为铝化学性质稳定
7.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下,测得反应前、反应中和反应后各物质的质量如下表所示,表中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是( )
A.a=56B.b=6C.c=17D.d=8
8.某兴趣小组同学在化学老师的指导下,用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料,涂在鸡蛋外面,制成松花蛋,并对剩余敷料成分进行探究,过程如下:下列说法正确的是( )
A.步骤②中的现象说明滤渣中存在纯碱
B.步骤③的现象说明滤液中一定有氢氧化钙
C.滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱
D.上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应
9.从下图所示实验中得出的结论不正确的是
A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小
B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播
C.丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
D.丁实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
10.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。
如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在______℃。t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是________的溶液。t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小军同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设鸡蛋壳中杂质不与稀盐酸反应)。有关实验数据如表:
(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳气体______g。计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量。__________
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.请用化学知识填空:用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_____。生铁和钢性能不同的原因是_____。在炎热的夏天,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,是因为_____。生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠,能去除油污的原因_____。从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因_____。
14.如图所示是某化学反应的微观示意图,请回答以下问题:
规范标出甲物质中间原子的化合价_________;该反应的化学方程式为:______________________________;该反应________(选填“属于”或“不属于”)置换反应;反应后生成的丙丁物质的质量比为______________;构成甲物质的最小粒子为__________。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.石灰石是一种常见的矿物,其主要成分为碳酸钙.它在工农业生产和实验室均有重要的应用.探究小组利用石灰石开展如下实验.根据要求回答问题:
实验Ⅰ:制取二氧化碳.实验室有如图1仪器装置供选择.
仪器a的名称是_____.制取和收集CO2时,应选择装置_____和_____;制取的化学方程式是_____.实验过程中,为检验集气瓶中二氧化碳是否收集满,所采取的实验方法为(含操作、现象和结论)_____.
实验Ⅱ:煅烧石灰石,检验分解产物.煅烧石灰石的化学方程式为_____.取适量产物与足量水充分反应后静置,取上层清液通入CO2,观察到清液_____,即可证明产物中含氧化钙.CO2通入清液中,所发生反应的化学方程式为_____.
实验Ⅲ:研究不同温度下煅烧石灰石所得分解产物氧化钙的活性.已知:生石灰的活性受煅烧温度影响;生石灰活性越高,其化学反应能力越强.探究小组取三份等质量的石灰石样品,分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧15分钟,并将煅烧所得的三份固体产物分别加入到盛有等质量水(足量)的三个烧杯中,测得烧杯内反应液的温度随时间的变化如图2所示.由此可推知:
①CaO与水反应_____热量(填”放出“或”吸收“;_____℃煅烧所得Ca活性最高.
②实验时,需要控制煅烧温度、石灰石样品质量、水的用量以及_____.
16.这学期,小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久,他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象,便及时向花坛里施用了足量的化肥,但效果并不明显,他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。
[收集资料]作物叶色枯黄,他们选择施用________(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为_______)对花坛中的_______性土壤进行改良。近一个星期一直无雨,气温较高。通过查阅资料,小亮和同学们知道:含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性。
[提出假设]太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。
[设计并进行实验]小亮取少量这种化肥置于试管中加热,并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸.红色石蕊试纸无变化。另取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到________气味。
[结论] 由以上第二个实验中的现象,小亮得出肥效流失与_________有关。
[反思与应用]小亮进行的第一个实验中,红色石蕊试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是____________。参与了小亮和同学们的探究活动,想必你也一定受到启发,请你对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议。
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、D
【解析】
A、比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量,可收集一瓶空气和人呼出的气体,分别滴加澄清石灰水,观察石灰水是否变浑浊,选项中实验方案正确,故不符合题意;
B、由图可知,左边试管中的气体为CO2和O2,右边试管中的气体为O2,其它条件不变,可以采用对比科学思想探究CO2对铜生锈是否有影响,故不符合题意;
C、由图可知,两支试管中的液体体积相等,溶质氯化钠加入量也相等,其它条件也相等,只有溶剂不同(水、汽油),可以采用对比科学思想探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性,故不符合题意;
D、利用该装置可以发现试管盖住的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,只能证明可燃物燃烧需要氧气,不能证明燃烧需要温度达到着火点,选项实验方案不能达到目的,故符合题意。
2、D
【解析】A、氧气是由氧分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其中不含氧分子,错误;B、氧气不易溶于水,二氧化碳能溶于水,错误;C、氧气没有可燃性,不能作燃料,错误;D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳;绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气,正确。故选D。
3、D
【解析】
A、泥土、面粉均难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;冰是固态的水,与水混合得到的是纯净物,不属于溶液,不符合题意;
B、氯化亚铁易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,但溶液显浅绿色;汽油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;
C、植物油、碳酸钙均难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,不符合题意;
D、蔗糖、氯化钙、酒精均易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,且形成的溶液均是无色的,符合题意。故选D。
4、B
【解析】
用于验证质量守恒定律根据反应的情况,如有气体参加或生成需在密闭容器中进行,故A、D错误;质量守恒定律满足一切化学变化,C没有发生变化,C错误;选B
5、A
【解析】
A、点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴,不能证明该气体一定是氢气,因为甲烷燃烧也能够生成水,该选项说法不正确;
B、将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,证明二氧化碳能灭火,该选项说法正确;
C、氢氧化钙能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,利用碳酸钠可以区分氢氧化钙和氢氧化钠,该选项说法正确;
D、将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中,铁丝表面附着一层红色固体,银丝表面无明显现象,说明铁比铜活泼,铜比银活泼,该选项说法正确。
6、D
【解析】
A、铜有导电性,用于做电线,故A正确;
B、钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝,故B正确;
C、洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能,故C不正确;
D、铝制品耐腐蚀,因为铝的化学性质活泼,铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜对内部的铝有保护作用,故D不正确。故选D。
7、A
【解析】
A、由题意可知,,a=56,故正确;
B、依据质量守恒定律可知,b=70+14+6+10-42+40-10=8,故错误;
C、由题意可知,,c=23,故错误;
D、丁物质在反应前和反应后都是10,所以d=10,故错误。
故选A。
根据反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂进行分析。
8、D
【解析】
A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应生成的碳酸钙和氢氧化钠。步骤②是向滤渣中加入稀盐酸,冒出气泡,只能说明滤渣中一定含有碳酸钙,碳酸钠易溶于水,一定存在纯碱,故选项A不正确;
B、步骤③是向滤液中加入酚酞溶液,溶液变红,只能说明滤液显碱性,滤液显碱性,可能是滤液中有氢氧化钠,也可能是滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠,还可能是滤液中含有氢氧化钠和氢氧化钙,故选项B不正确;
C、加入足量的盐酸没有气泡产生,说明滤液中没有碳酸钠,通入二氧化碳产生白色沉淀,说明滤液中存在氢氧化钙。过滤后的滤液中的溶质氢氧化钠和氢氧化钙,故选项C不正确;
D、上述过程中涉及到的反应有:①氧化钙与水反应生成氢氧化钙,是化合反应;②氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,是复分解反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应,故选项D正确。
故选:D。
9、C
【解析】
A. 甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小,正确;
B. 乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播,正确;
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,错误;
D.下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭,可以说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,正确。故选C。
10、D
【解析】
A、汞是由原子构成的,原子之间也存在着间隔,温度计中的水银(汞)热胀冷缩,原子间隔发生了改变,不符合题意;
B、用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”,利用氢氧化钠的强腐蚀性,控制腐蚀程度,把叶子的叶肉腐蚀掉,剩余叶脉,不符合题意;
C、二氧化碳应用于大棚种植,因为二氧化碳是光合作用的原料之一,能促进植物的光合作用,不符合题意;
D、开水在烧开之前,会冒出气泡,是因为溶解有水中的气体溶解度随温度的升高而减小,气体从水中逸出来,符合题意。故选D。
在D选项中,影响气体的溶解度的主要因素有:压强和温度。气体的溶解度随压强增大而增大,随温度的升高而减小。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、t2 Z Y>Z>X
【解析】
(1)根据溶解度曲线,t2时Y、Z的溶解度相等,一定温度下饱和溶液的溶质分数=,如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在t2℃
(2)根据溶解度曲线,X、Y的溶解度都随温度的升高而增大,而Z的溶解度都随温度的升高而降低,故t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,Z有溶质析出,溶液仍然饱和
(3)根据溶解度曲线,物质X、Y的溶解度都随温度的升高而增大,故将t3℃时X、Y两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,都有晶体析出,成为t1℃时的饱和溶液,而在t1℃ 时:Y的溶解度大于X,故饱和溶质质量分数Y也大于X,而对于Z而言,溶解度随温度的升高而降低,故t3℃降温到t1℃,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t3℃时,物质Z的溶解度要小于t1℃时Y的溶解度,大于X的溶解度,故X的溶质质量分数最小,故若将t3℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:Y>Z>X
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、3.3 7.5g
【解析】
根据质量守恒定律,二氧化碳的质量为:100g+12g-108.7g=3.3g;
设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
x=7.5g
答:(1)根据质量守恒定律可知,反应中产生二氧化碳气体 3.3g。
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为7.5g。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13、增大了煤炉中氧气的浓度 含碳量不同和混有的其它物质不同 温度升高氧气在水中的溶解度减小 氢氧化钠能和油脂反应 分子构成不同
【解析】
(1)促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是增大了煤炉中氧气的浓度;
(2)物质的性质决定于物质的组成和结构,生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物质不同;
(3)在炎热的夏天,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,是因为温度升高氧气在水中的溶解能力减小,水中氧气的含量降低;
(4)生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠,能去除油污的原因氢氧化钠能和油脂反应;
(5)物质的性质决定于物质的组成和结构,从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是,二者的分子构成不同。
14、 CH4+H2OCO+3H2 不属于 14:3 分子
【解析】
据图可以看出,甲是CH4,乙是H2O,丙是CO,丁是H2,根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2;
【详解】
(1)甲是CH4,甲物质中间原子的化合价为-4价,表示为:;故填:
(2)根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2;故填:CH4+H2OCO+3H2
(3)该反应的反应物是两种化合物,不是单质换单质,不属于置换反应;故填:不属于
(4)该反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2;反应后生成的丙是CO,丁是H2,两物质的质量比为28:6=14:3;故填:14:3
(5)甲是CH4,构成甲物质的最小粒子为分子;故填:分子
本题属于微观示意图的考查,关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式,然后根据相关的问题分析即可。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15、铁架台 B C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃烧着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳气体已收集满 CaCO3CaO+CO2↑ 变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 放出 900 煅烧的时间
【解析】
实验Ⅰ:(1)仪器a是铁架台;
(2)实验室制取CO2,用大理石或石灰石和稀盐酸反应,反应物的状态是固体,不需要加热,可选择B发生装置,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,要选择向上排空气法收集,可选择C装置收集,大理石或石灰石主要成分为碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应,能生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,所以检验CO2是否收集满的方法是用燃烧的木条放在集气瓶口,如木条熄灭,则已满;
实验Ⅱ:(4)石灰石的主要成分碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑;
(5)生石灰与水反应生成氢氧化钙,通入二氧化碳后,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到澄清的石灰水变浑浊;反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
实验Ⅲ:(6)碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,由图2可知,氧化钙和水反应温度逐渐升高,所以是放热反应,900℃时所得CaO与水反应温度温度升高的最多,说明活性最高,要得出正确结论,煅烧时还需控制的条件是煅烧时的时间。
在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答。
16、氮 Ca(OH)2 酸 氨(或刺激性) 土壤中残留的熟石灰(或碱或碱性,只要意思对就可以) (1)红色石蕊试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使红色石蕊试纸变色等)(其他合理答案均可) (2)防晒(或防潮等)。(其他合理答案均可)
【解析】
(1)作物叶色枯黄,施用氮肥是正确的,氮肥使植物茎叶嫩绿。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈碱性,对花坛中的酸性土壤进行改良。含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性。[提出假设] [设计并进行实验] (1)取少量这种化肥置于试管中加热,并在试管口放一条干燥的红色石蕊试纸.红色石蕊试纸无变化。(2) 取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到氨(或刺激性)气味。[结论] 肥效流失与土壤中残留的熟石灰(或碱或碱性物质﹚有关,铵盐遇到碱生成氨气。[反思与应用] (1) 红色石蕊试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是红色石蕊试纸是干燥的(或干燥的氨气不能使红色石蕊试纸变色等),氨气遇水形成氨水,氨水呈碱性,可使红色石蕊试纸变色。(2)保存剩余化肥的合理化建议∶防晒(或防潮或防与碱性物质混合等)。
点睛∶氨气遇水形成氨水,氨水呈碱性,可使红色石蕊试纸变色。保存化肥常用方法∶①防晒②防潮③防与碱性物质混合。
选项
实 验 方 案
实 验 目 的
A
点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴
证明该气体为氢气
B
将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
证明二氧化碳能灭火
C
分别取少量溶液,滴加碳酸钠溶液
鉴别石灰水和NaOH溶液
D
将Fe和Ag分别放入硝酸铜溶液中
比较Fe、Cu和Ag的金属活动性
选项
现象或做法
解释
A
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子间隔发生了改变
B
用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”
氢氧化钠有强烈的腐蚀性
C
二氧化碳应用于大棚种植
二氧化碳能促进光合作用
D
开水在烧开之前,会冒出气泡
气体的溶解度随温度升高而增大
反应前
反应后
实验
数据
稀盐酸的质量
鸡蛋壳的质量
剩余物的质量
100g
12g
108.7g
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