2026年江西省宜春市中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份2026年江西省宜春市中考化学最后一模试卷（含答案解析），共7页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．生活中的下列变化属于物理变化的是（ ）
A．葡萄酿酒B．纸张燃烧C．汽油挥发D．植物呼吸
2．粗盐提纯实验中，四次用到玻璃棒，其作用依次是（ ）
A．搅拌、引流、搅拌、转移固体
B．引流、搅拌、转移固体、搅拌
C．搅拌、转移固体、搅拌、引流
D．引流、搅拌、搅拌、转移固体
3．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是
A．在甲骨上刻文字
B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷
D．用石块修筑长城
4．我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后催化剂的性质不变B．反应前后碳元素的化合价不变
C．反应生成物的分子个数比为1:1D．对缓解人类能源危机有重要意义
5．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物
B．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素
C．置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应
D．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成
6．下列实验操作正确的是
A．验证质量守恒定律B．稀释浓硫酸
C．闻药品气味D．测溶液的pH
7．下列说法不正确的是（ ）
A．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，属于合成材料
B．蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物
C．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量CO2等物质
8．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（ ）
A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励用农作物秸秆做燃料
C．鼓励用水力、风力发电D．鼓励购买使用新能源汽车
9．茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有 关它的说法中，正确的是
A．茶氨酸是由C、H、O、N四种原子构成的
B．茶氨酸不属于氧化物
C．茶氨酸中质量分数最小的元素是氮元素
D．茶氨酸的相对分子质量是174g
10．以下的变化曲线分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（ ）
A．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
B．向pH=3的稀硫酸溶液中不断加水稀释
C．向硝酸银溶液中加入过量的氯化钠溶液
D．将等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸中
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：
由此判断：酸性最强的物质是_____。能使无色酚酞溶液变红色的物质是_____(填一种物质即可)。正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水_____(填“属于”或“不属于”)酸雨。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验，请计算：
（1）反应后产生气体的质量为__g。
（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数__。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
P点的含义是_______________________。t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为________g。将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________________。将t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是____________。
14．二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性质相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身经抛光处理，不易反应，而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3），其化学方程式为_____________；常温下，硅酸（H2SiO3）和硅酸钠均为白色固体；硅酸钠有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；硅酸钠与盐酸发生复分解反应有沉淀生成，其化学方程式为______________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。
（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：氢氧化钠 猜想二：碳酸钠和氢氧化钠 猜想三：碳酸钠
同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_____（用方程式表示）。
（实验验证）同学们设计并进行如下实验：
步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_____溶液，产生白色沉淀，猜想_____不成立。
步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_____现象，猜想二成立。
（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_____（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。
A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液
（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_____（填序号）。
A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁
16．在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。
甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。写出甲同学实验的化学反应方程式：_____。乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。
（2）细玻璃管在实验中的主要作用是_____；实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因:少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩，_____。实验②中Ⅰ的现象是_____；实验①、②中步骤Ⅱ：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_____。此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：_____。
在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如图3所示的对比图：
图中各线段实验现象如下表：
（4）在AB段，溶液中的溶质有_____、_____、_____。分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：
第一步反应：Na2CO3 +HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应的化学方程式为：_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。
【详解】
A、葡萄酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化，不符合题意；
B、纸张燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，是化学变化，不符合题意；
C、汽油挥发过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；
D、呼吸作用过程中生成二氧化碳和水，是化学变化，不符合题意。故选C。
2、A
【解析】
粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯要经过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）、转移四个步骤，在溶解、过滤、蒸发，转移操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌，加快粗盐的溶解速率的作用；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；转移中玻璃棒的作用是转移固体。故选A。
3、C
【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
【详解】
A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。
4、D
【解析】
A、在化学反应前后，催化剂的化学性质和质量保持不变，选项错误；
B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4，反应后生成的甲烷中碳元素的化合价为-4价，所以碳元素的化合价发生了变化，选项错误；
C、根据图示给出的是微观世界的反应示意图，该反应的化学方程式为：CO2+2H2O CH4+2O2，则生成物分子个数比为1:2，选项错误；
D：将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项正确，故选D。
5、B
【解析】
A. 由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物；B. 据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素；C. 置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应不一定是置换反应，如水分解生成单质，但是分解反应；D. 原子和分子、离子都是构成物质的微粒，因此物质可能由分子构成，或由原子构成，或由 离子构成。选B
6、C
【解析】
A、验证质量守恒定律时，若有气体参与反应，需要在密闭装置内进行，稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，不得敞口验证质量守恒定律，选项A错误；
B、稀释浓硫酸时，应将酸缓慢加入水中，并不断搅拌，选项B错误；
C、闻气味时，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体进入鼻内，闻得气味，选项C正确；
D、测试溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上，不得将pH试纸加入烧杯内，选项D错误。故选C。
7、A
【解析】
A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，属于金属材料，说法错误；
B、蛋白质是由多种氨基酸构成的极为复杂的有机化合物，说法正确；
C、农药施用后，在农作物中残留，会通过农作物、农产品等发生转移，说法正确；
D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量CO2等物质，说法正确。
故选A。
8、B
【解析】
A．乘坐公交车出行，可减少私家车的使用，从而减少汽车尾气的排放。此项正确。B．用农作物秸秆做燃料可产生大量的烟等颗粒物，造成PM2.5升高。此项不正确。C．用水力、风力发电可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。D．使用新能源汽车可减少化石燃料的使用，从而减少空气污染物的排放。此项正确。所以在选B项。
9、B
【解析】
A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四种原子构成的，A选项说法不正确，不符合题意；
B、氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物，茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成，不属于氧化物，B选项说法正确，符合题意；
C、茶氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为，质量分数最小的元素是氢元素，C选项说法不正确，不符合题意；
D、茶氨酸的相对分子质量是，相对分子质量的单位为“1”，通常省略不写，“g”是质量的单位，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。
本题考查化学式的含义、根据化学式计算相对分子质量，根据化学式计算各元素的质量比，氧化物的含义，从化学式入手，宏观方面描述物质由元素组成，微观方面描述物质由微粒构成，不能混淆在一起；注意在描述相对分子质量时，不能与质量混淆；在进行相关计算时按照计算原则进行计算。
10、D
【解析】
A、在没加入硝酸钾固体前，该溶液是接近饱和的硝酸钾溶液，所以溶质质量分数不能是0，故A错；
B、向pH=3的稀硫酸溶液中不断加水稀释，因为水的pH值═7，所以加水后pH值不可能大于7，故B错；
C、向硝酸银溶液中加入过量的氯化钠溶液，反应完毕沉淀就不再增加，最后应改成横线，故C错；
D、等质量的镁片和铝片分别加入过量的等溶质质量分数的稀盐酸，铝产生的氢气要比镁产生的氢气多，所以铝在上边，又因为镁比铝活泼，所以镁反应的速度快，铝最先到达最高点，故D正确.
故选D
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（1）柠檬汁。（2）肥皂水（或洗洁精）。（3）属于。
【解析】
（1）柠檬汁、雨水的pH小于7，显酸性，柠檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最强．故填：柠檬汁．
（2）肥皂水和洗洁精的pH大于7，显碱性，能使酚酞试液变红色．故填：肥皂水或洗洁精．
（3）小明生活的环境所降的雨水的pH＜5.6，属于酸雨．故填：属于．
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1.6 20%
【解析】
（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为48.4g-46.8g=1.6g；
（2）解：设该过氧化氢溶液的溶质质量分数为x

x=20%
答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为20%。
故答案为：
（1）1.6；
（2）20%。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、在t1℃时，a、c两物质的溶解度相同 75 b>a>c 氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体
【解析】
（1）P点的是a、c两物质的溶解度曲线的交点，P点的含义是：在t1℃时，a、c两物质的溶解度相同。
（2）t2℃时a的溶解度是50g，所以将50ga物质放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。
（3）据图可知：a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小；所以将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1℃时，a、b析出晶体，依然是饱和溶液，c变为不饱和溶液，溶质的质量分数与降温前相等，据饱和时质量分数的计算式 ，可知溶解度越大质量分数也就越大，t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度，所以降温后溶液的质量分数由大到小的顺序是b>a>c。
（4）氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体，试管中的溶液变浑浊。
14、SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓
【解析】
二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性质相似。二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，其化学方程式为SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O ；常温下，硅酸（H2SiO3）和硅酸钠均为白色固体；硅酸钠有很强的粘合性，可溶于水，溶液呈碱性；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，硅酸钠与盐酸发生复分解反应有沉淀生成，其化学方程式为Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、 CaCl2或BaCl2 一 红褐色沉淀 BD ABD
【解析】
[作出猜想]溶液中含有碳酸钠是因为氢氧化钠溶液未塞瓶塞，溶液中的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式是；
故填：。
[实验验证]步骤一：取少量该溶液，滴入适量的氯化钙溶液或氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明溶液中一定含有碳酸钠，猜想一不成立；
故填：CaCl2或BaCl2 一。
步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，清液中的氢氧化钠与氯化铁反应生成红褐色沉淀，证明猜想二成立；
故填：红褐色沉淀。
[反思评价]步骤二中的氯化铁溶液是检验溶液中是否含有氢氧化钠，下列物质中：
A、二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象，不可以代替；
B、酚酞溶液加入氢氧化钠溶液中，溶液变红，可以代替；
C、氢氧化铜不会与氢氧化钠反应，不可以代替；
D、氯化铵溶液与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水，有刺激性气味的气体产生，可以代替；
故选：BD。
[拓展迁移]检验所加稀盐酸是否过量，也就是检验反应后的溶液中是否含有稀盐酸；
A、pH试纸，氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠，溶液的pH=7，用pH试纸测量溶液的pH，若溶液的pH