安徽省池州市2026年中考化学最后一模试卷（含答案解析）

这是一份安徽省池州市2026年中考化学最后一模试卷（含答案解析），共7页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列事实的结论或解释中，不正确的是( )
A．水受热变成水蒸气后体积变大——受热后水分子之间的间隔变大
B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子结构不同
C．做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中——为避免药品浪费
D．原子是化学变化中的最小粒子——在化学变化中原子不能再分
2．误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是( )
A．用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小
B．测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大
C．测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小
D．配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大
3．为实现二氧化碳的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法正确的是
A．反应①的化学方程式为CO2+C=COB．固碳酶在反应前后化学性质发生变化
C．X的化学式为CH2D．该过程实现了无机物向有机物的转化
4．下列图象能正确反应对应变化关系的是（ ）
A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系
C．表示等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应
D．向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量
5．下列实验操作正确的是
A．干燥氧气B．测定溶液pHC．量取9.0mL液体D．向试管中滴加液体
6．下列发生的变化，属于化学变化的是
A．海水晒盐B．活性炭净化水
C．风力发电D．钢铁生锈
7．下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
则下列说法正确的是
A．在20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾固体，能够得到140 g溶液
B．随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势
C．60℃时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20℃，能析出78.4 g硝酸钾晶体
D．在40℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解
8．除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是( )
A．空气中氧气含量的测定
B．氧气的制取
C．氧气的收集
D．铁丝在氧气中燃烧
10．某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ）
A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．稀醋酸D．KNO3溶液
11．鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是
A．AB．BC．CD．D
12．下列实验操作正确的是（ ）
A．闻气体气味B．过滤C．称量氢氧化钠D．量取液体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学源于生活，也服务于生活．
（1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是____________________；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视．乘坐汽车、火车等公共交通工具时．下列物品禁止携带的是______________（填序号）；
A 衣物 B 酒精 C 书刊杂志 D 鞭炮
（2）水是生命之源，净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、杀菌消毒等；硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____方法降低水的硬度；“节约用水，从你我做起”，你的一种具体做法是________________．
14．家中厨房就是一个小小的化学世界。
（1）米饭和馒头给人体提供的营养素是__________。
（2）小红家用新买的铝壶烧开水，没几天壶底就有一层水垢，她家的自来水是__（填字母）。
A 软水 B 硬水 C 无法判断
（3）小红爸爸在电冰箱中放了一个装有活性炭的盒子，其作用是_____。
15．根据下图回答问题。
（1）溴是__（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量是___；
（2）D粒子的符号为__；
（3）C~F中化学性质相似的粒子是___（填字母序号）；
（4）钠与溴形成化合物的化学式为__。
16．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）用化学用语填空：
①硅元素_______；
②4个二氧化氮分子_______；
③氧离子_______；
④5个氢原子_______；
⑤碳酸根离子_______：
⑥标出氧化镁中镁元素的化合价_______。
（2）书写化学方程式：碳在氧气中充分燃烧_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某小组进行了如下实验，请回答下列问题
（1）甲实验的目的是______。乙实验探究铁，铜、银的金属活动性顺序，为了达到实验目的，金属X是______，能得出金属活动性Fe＞Cu＞Ag的实验现象是______，化学反应方程式是______。丙实验，说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是______。
18．实验是进行科学探究的主要方法。如图是初中化学常见实验装置。请回答
装置中仪器①的名称为_____。实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2，反应的化学方程式为_____，制取并收集CO2可选用的装置组合是_____（填字母）。若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_____（填字母）。
A NH3 B CO2 C O2 D H2
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）预配制160g 质量分数为10%的硫酸铜溶液，需要加入纯净的胆矾（CuSO4·5H2O)） g，蒸馏水________g
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】
A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔变大，错误；B、不同种物质的分子性质不同。一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，正确；C、对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，错误；D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故，正确。故选C。
点睛：掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
2、C
【解析】A、用量筒量取液体的体积时，视线要与凹液面最低处相平，如仰视读数，则会导致水的实际体积偏大，错误；
B、测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，对于酸性溶液，pH变大，对于碱性溶液，pH会降低，错误；
C、若铜粉的量不足，则空气中的氧气不能完全耗尽，故测量结果偏低，正确；
D、配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，相当于氯化钠的质量偏小，故会导致氯化钠的质量分数偏小，错误。故选C。
3、D
【解析】
A、该反应方程式缺少条件，故错误；
B、固碳酶是催化剂，故反应前后的质量和化学性质不变，故错误；
C、由图可知，X的化学式为C2H4,故错误；
D、该过程实现了无机物向有机物的转化，正确。故选D。
4、D
【解析】
A、水通电时，产生氢气和氧气的体积比是2：1，不是质量比，不符合题意；
B、在该反应中，加入的二氧化锰属于催化剂，只能改变反应速率，产生氧气的质量相等，不符合题意；
C、铁与稀盐酸反应：，镁与稀盐酸反应：，铁的相对分子质量大于镁，故等质量的Fe、Mg与足量稀盐酸的反应，镁产生的氢气多，而且镁反应速率快，不符合题意；
D、向稀盐酸中逐渐滴加NaOH溶液至过量，一开始，pH7，符合题意。
故选D。
5、D
【解析】
A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能用于干燥氧气；但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。
B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；量取9.0mL液体，应使用10mL的量筒，图中所示操作错误。
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
故选D。
6、D
【解析】
A、海水晒盐，主要是利用蒸发水分的方法得到海盐，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、活性炭净化水，主要是利用吸附的方法达到净化水的目的，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、风力发电，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、钢铁生锈，发生了氧化反应，生成了铁锈，有其他物质生成，属于化学变化，符合题意。
故选D。
没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化。
7、C
【解析】
A、20℃是硝酸钾的溶解度是31.6g，故100g溶剂能溶解31.6g溶质，能够得到131.6 g溶液，错误；
B、由不同温度下的溶解度数值可以发现规律：随着温度的升高，溶解度逐渐增大，错误；
C、60℃时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20℃，能析出110g-31.6g=78.4 g硝酸钾晶体，正确；
D、在40℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠会继续溶解，错误。
故选C。
8、C
【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误；
B、灼热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
C、氯化钠易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；
D、CO2不能与氧化铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选C。
除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
9、B
【解析】
A、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，可以用来测定空气中氧气含量，故A正确；
B、实验室用过氧化氢制氧气，属于固液常温型，为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，故B错误；
C、氧气密度比空气大，所以应该长进短出，故C正确；
D、铁丝在氧气中燃烧，为防止生成物溅落下来炸裂瓶底，预先在瓶内放水，故D正确。
故选B。
10、B
【解析】
A、AgNO3溶液溶液与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应后废水仍显酸性，不能将废水调至中性．
B、NaOH溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，生成的氯化钠溶液显中性，能将废水调至中性．
C、稀醋酸显酸性，加入稀醋酸后废水仍显酸性，不能将废水调至中性．
D、KNO3溶液显中性，加入KNO3溶液后废水仍显酸性，不能将废水调至中性．
综上所分析：只有B选项符合要求．
故选B．
11、B
【解析】
A．滴入氯化钡溶液产生白色沉淀为硫酸，无明显现象的为盐酸，可以鉴别；二者都可以和碳酸钠反应冒出气泡，无法鉴别，故A不符合题意；
B．加入熟石灰研磨，没有产生刺激性气味气体的原固体为氢氧化钠，产生刺激性气味气体的原固体是硝酸铵；向样品中滴加水，感觉明显烫手的原固体为氢氧化钠，而明显温度降低的原固体是硝酸铵，可以鉴别，故B符合题意；
C．取样品，分别加入稀盐酸，有气泡生成的是碳酸钠，无现象的是氯化钠，能鉴别；氯化钠和碳酸钠与氢氧化钾都没有现象，不能鉴别，故C不符合题意；
D．用燃着的木条鉴别，能够使木条燃烧更剧烈的原气体为氧气，另外两瓶都是木条熄灭，无法鉴别；用澄清石灰水鉴别，只能鉴别出二氧化碳，无法​区分氧气和氮气，故D不符合题意；
故选B。
12、D
【解析】
A、闻气体气味要用手轻轻扇，让少量气体飘进鼻孔，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，故不符合题意；
B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边，滤纸应低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故不符合题意；
C、用托盘天平称量时，应左物右码，具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里，应放在玻璃器皿中称量，故不符合题意；
D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则，量取8mL液体应选用10mL的量筒，故符合题意；
故选：D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、降低温度至可燃物的着火点以下 BD 煮沸 淘米的水浇花（合理均可）
【解析】
灭火的原理：清除可燃物；隔绝氧气或空气；温度降到可燃物的着火点以下。
【详解】
（1）灭火的方法有很多种，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是降低温度至可燃物的着火点以下；酒精、鞭炮属于易燃、易爆品，容易导致安全事故的发生，公共场合应该禁止携带，故选BD。
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；节约用水的做法有淘米的水浇花，可节约用水。
14、糖类 B 吸附异味（合理即可）
【解析】
（1）米饭和馒头的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类物质。故填：糖类；
（2）硬水中含有较多的碳酸氢钙和碳酸氢镁离子，将水加热煮沸后变为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，附着在壶底。故填：B；
（3）活性炭具有吸附性，放在电冰箱中可以吸附各种食物散发出的异味。故填：吸附异味（合理即可）。
15、非金属 79.90 Na+ ）CF NaBr
【解析】
（1）溴是非金属元素，其相对原子质量是79.90；
（2）D粒子中质子数大于电子数，是带1个单位正电荷的钠离子，可以表示为Na+；
（3）C～F中化学性质相似的粒子是CF，这是因为它们的最外层电子数相等；
（4）钠与溴形成化合物是溴化钠，溴化钠中钠元素化合价是+1，溴元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，溴化钠的化学式为NaBr。
故填：（1）非金属；79.90；（2）Na+；（3）CF；（4）NaBr。
16、Si 4NO2 O2- 5H CO32-
【解析】
①硅元素：Si；
②分子符号前面的数字表示分子个数，4个二氧化氮分子：4NO2；
③每个氧离子带2个单位负电荷：O2；
④原子符号前面的数字表示原子个数，5个氢原子：5H；
⑤每个碳酸根离子带2个单位负电荷：CO32-；
⑥氧化镁中氧元素为-2价，则镁元素的化合价为+2价，表示为：；
（2）碳在氧气中充分燃烧产生二氧化碳的化学方程式：。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、比较高锰酸钾在水和汽油中溶解情况 铜 A中无明显现象，B中有银白色固体析出，溶液颜色由无色变为蓝色 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag a、c不变色，d比b先变红
【解析】
二氧化碳能与水反应生成碳酸，排在越后的金属越容易，也越先从它们的化合物中被置换出来；排在越前的金属越容易，也越先把其他化合物中的金属置换出来。
【详解】
（1）在两支试管中只有溶剂不同，其他相同，说明实验目的是比较高锰酸钾在水和汽油中溶解情况。
（2）在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应，故为了达到实验目的，金属X是铜；能得出金属活动性Fe＞Cu＞Ag的实验现象是A中无明显现象，B中有银白色固体析出，溶液颜色由无色变为蓝色，说明铜的金属活动性比铁弱，比银强，化学方程式为。
（3）二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变色；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，能使湿润的紫色石蕊试纸变红色；a、c不变色，d比b先变红，能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象。
18、锥形瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ BC B
【解析】
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【详解】
（1）装置中仪器①的名称为锥形瓶。
（2）实验室常用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和氧气，反应的化学方程式为：
，碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置。二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集。
（3）若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是二氧化碳，这是因为二氧化碳能和氢氧化钠反应。故选B。
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、25 135
【解析】
160g 质量分数为10%的硫酸铜溶液中硫酸铜的质量=160g×10%=16g；
所需要胆矾的质量=
需要蒸馏水的质量=160g-25g=135g
故填：25 135。
本题考查的是含有结晶水的固体配制一定溶质质量分数的溶液，注意结晶水合物中的结晶水不是溶质。
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
物质与杂质
试剂或方法
A
除去CO2中的少量CO
点燃
B
除去N2中的少量O2
通过灼热的木炭
C
除去NaCl中的少量CaCO3
加水溶解，过滤，蒸发
D
除去铜粉中混有的少量CuO
通入CO2加热
待鉴别的物质
鉴别试剂1
鉴别试剂2
A
稀盐酸和稀硫酸
氯化钡溶液
碳酸钠溶液
B
硝酸铵固体和氢氧化钠固体
熟石灰
水
C
氯化钠和碳酸钠
盐酸
氢氧化钾溶液
D
氧气、二氧化碳、氮气
燃着的木条
澄清石灰水
序号
甲
乙
丙
实验
a，c为干燥的紫色石蕊试纸
b，d为湿润的紫色石蕊试纸